Сборник текстов по учебной дисциплине «Практика перевода со второго иностранного языка (немецкого)»
.pdfКак можно реже Тревожит нас. Еще моленье Прошу принять – Дай разрешенье В то воскресенье Мне опоздать.
Я, царь всевышний, Хорош уж тем,
Что просьбой лишней Не надоем.
ТЕКСТ 2 М.Ю. Лермонтов
* * *
Нередко люди и бранили И мучили меня за то, Что часто я прощал им то, Чего б они мне не простили.
И начал рок меня томить. Карал безвинно и за дело – От сердца чувство отлетело, И я не мог ему простить.
81
Яснова меж людей явился
Схолодным, сумрачным лицом; Но взгляд, куда б ни обратился,
Встречался с радостным лицом!
ТЕКСТ 3 М.Ю. Лермонтов
* * *
Нет, я не Байрон, я другой, Еще неведомый избранник,
Как он, гонимый миром странник, Но только с русскою душой.
Я раньше начал, кончу ране, Мой ум немного совершит; В душе моей, как в океане, Надежд разбитых груз лежит. Кто может, океан угрюмый, Твои изведать тайны? Кто Толпе мои расскажет думы? Я – или бог – или никто!
82
ТЕКСТ 4 М.Ю. Лермонтов
** *
1
Выхожу один я на дорогу; Сквозь туман кремнистый путь блестит;
Ночь тиха. Пустыня внемлет богу, И звезда с звездою говорит.
2
В небесах торжественно и чудно! Спит земля в сиянье голубом… Что же мне так больно и так трудно? Жду ль чего? Жалею ли о чем?
3
Уж не жду от жизни ничего я,
Ине жаль мне прошлого ничуть;
Яищу свободы и покоя!
Яб хотел забыться и заснуть!
4
Но не тем холодным сном могилы… Я б хотел навеки так заснуть,
Чтоб в груди дремали жизни силы, Чтоб, дыша, вздымалась тихо грудь;
5
83
Чтоб, всю ночь, весь день мой слух лелея, Про любовь мне тихий голос пел,
Надо мной чтоб, вечно зеленея, Темный дуб склонялся и шумел.
ТЕКСТ 5 А.А. Ахматова. СЕРОГЛАЗЫЙ КОРОЛЬ
Слава тебе, безысходная боль! Умер вчера сероглазый король.
Вечер осенний был душен и ал, Муж мой, вернувшись, спокойно сказал:
«Знаешь, с охоты его принесли, Тело у старого дуба нашли.
Жаль королеву. Такой молодой!.. За ночь одну она стала седой».
Трубку мою на камине нашел И на работу ночную ушел.
Дочку свою я сейчас разбужу, В серые глазки ее погляжу.
84
А за окном шелестят тополя: «Нет на земле твоего короля…»
ТЕКСТ 6 А.А. Ахматова ВЕЧЕРОМ
Звенела музыка в саду Таким невыразимым горем, Свежо и остро пахли морем На блюде устрицы во льду.
Он мне сказал: «Я верный друг!» И моего коснулся платья. Как не похожи на объятья Прикосновенья этих рук.
Так гладят кошек или птиц, Так на наездниц смотрят стройных.
И только смех в его спокойных Под легким золотом ресниц. А скорбных скрипок голоса Поют над стелющимся дымом: «Благослови же небеса –
Ты первый раз одна с любимым».
85
ТЕКСТ 7 С. А. Есенин
** *
ВХороссане есть такие двери, Где обсыпан розами порог.
Там живет задумчивая пери. В Хороссане есть такие двери, Но открыть те двери я не мог.
Уменя в руках довольно силы,
Вволосах есть золото и медь. Голос пери нежный и красивый.
Уменя в руках довольно силы, Но дверей не смог я отпереть.
Ни к чему в любви моей отвага. И зачем? Кому мне песни петь? – Если стала неревнивой Шага, Коль дверей не смог я отпереть, Ни к чему в любви моей отвага.
Мне пора обратно ехать в Русь. Персия! Тебя ли покидаю?
Навсегда ль с тобою расстаюсь Из любви к родимому мне краю?
86
Мне пора обратно ехать в Русь.
До свиданья, пери, до свиданья, Пусть не смог я двери отпереть, Ты дала красивое страданье, Про тебя на родине мне петь. До свиданья, пери, до свиданья.
ТЕКСТ 8 Б.Л. Пастернак
* * *
О, знал бы я, что так бывает, Когда пускался на дебют,
Что строчки с кровью – убивают, Нахлынут горлом и убьют!
От шуток с этой подоплекой Я б отказался наотрез.
Начало было так далеко, Так робок первый интерес.
Но старость – это Рим, который Взамен турусов и колес,
Не читки требует с актера, А полной гибели всерьез.
87
Когда строку диктует чувство, Оно на сцену шлет раба.
Итут кончается искусство,
Идышат почва и судьба.
ТЕКСТ 9 Б.Л. Пастернак. ГАМЛЕТ
Гул затих. Я вышел на подмостки. Прислонясь к дверному косяку, Я ловлю в далеком отголоске, Что случится на моем веку.
На меня направлен сумрак ночи Тысячью биноклей на оси.
Если только можно, авва отче, Чашу эту мимо пронеси.
Ялюблю твой замысел упрямый
Ииграть согласен эту роль. Но сейчас идет другая драма,
Ина этот раз меня уволь.
Но продуман распорядок действий
88
Инеотвратим конец пути.
Яодин, все тонет в фарисействе. Жизнь прожить – не поле перейти.
ТЕКСТ 10 Н.А. Заболоцкий. БОЛЕРО
Итак, Равель, танцуем болеро! Для тех, кто музыку не сменит на перо,
Есть в этом мире праздник изначальный – Напев волынки скудный и печальный
Иэта пляска медленных крестьян… Испания! Я вновь тобою пьян!
Цветок мечты возвышенной взлелеяв, Опять твой образ предо мной горит За отдаленной гранью Пиренеев! Увы, замолк истерзанный Мадрид, Весь в отголосках пролетевшей бури, И нету с ним Долорес Ибаррури!
Но жив народ и песнь его жива. Танцуй, Равель, свой исполинский танец!
Танцуй, Равель! Не унывай, испанец! Вращай, История, литые жернова,
Будь мельничихой в грозный час прибоя! О, болеро, священный танец боя!
89
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Гальперин И.Г. Текст как объект лингвистического исследования. – М.: Наука, 2001.
2.Дикова О.Д. Обучение разговорной речи по профессиональной и страноведческой тематике [Электронный ресурс]: методические указания / Дикова О.Д., Забровская А.А., Рублева Е.А. – Электрон. тестовые данные. – М.: Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, 2011. – 36 с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28138. - ЭБС ”IPR books”
3.Нескачнова Е.В. Эмотивная функция языка в немецкой устной разговорной речи. – Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 9: Исследования молодых ученых – № 11, 2013.
4.Мельникова Е.Н. Средства выражения эмоционально-оценочных высказываний в немецкой диалогической речи. – Молодой ученый. - № 9, 2014.
5.Райхштейн Л.Д. Сопоставительный анализ немецкой
ирусской фразеологии. – М., 2002.
7.Христорождественская Л.П. Начни говорить поанглийски = Start Speaking English [Электронный ресурс]: интенсивный курс / Христорождественская Л.П. Электрон. тестовые данные. – Минск: ТетраСистемс, Тетралит, 2014. – 512с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28138/ - ЭБС, “IPRbooks”
8.Шейко А.М. Образные репрезентации иронии в английской и немецкой лингвокультуре. Сопоставительный
анализ. – Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 9: Исследования молодых ученых – № 9.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
1.www.vitamin.de
2.www.deutsch-perfekt.de
3.www.perplex.at
4.www.drb.ru
5.http://derstandard.at
90