Преемственность профессиональной правовой подготовки. Методические рекомендации по преподаванию дисциплин «Право» и «Правоведение» в системе «туристск
.pdf2. Какие общественные отношения являются предме- том административного права?
а) в сфере исполнительной власти; б) в сфере государственного управления;
в) связанные с внутриорганизационной деятельностью любого органа государственной власти;
г) в сфере государственной контрольной деятельности; д) всё перечисленное.
3. Чьи интересы превалируют в административных правоотношениях?
а) отдельной личности; б) общества в целом;
в) общественных организаций; г) предприятий и учреждений; д) государства.
4. Чем обусловлен исполнительный характер админи- стративных правоотношений?
а) применением нормативных актов; б) применением мер государственного принуждения;
в) действием субъектов управления от имени государства; г) наличием у субъектов распорядительных полномочий; д) всем перечисленным.
5. Что представляет собой административно-правовое отношение?
а) норму российского права; б) отношение между субъектами права;
в) урегулированное нормами права отношение между сторонами, основанное на согласии сторон;
г) урегулированное управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители взаимных прав и обязанностей;
д) урегулированное нормами административного права управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители субъективных прав и обязанностей.
41
6. Когда наступает административная деликтоспособ- ность физического лица?
а) с момента рождения; б) с 14 лет;
в) частично с 14, полностью с 16 лет; г) с 16 лет; д) с 18 лет.
7. Когда наступает административная правоспособ- ность физического лица?
а) с момента рождения; б) с 14 лет; в) с 16 лет;
г) частично с 14 лет, полностью с 16 лет; д) с 18 лет.
8. На какие виды по содержанию подразделяются ад- министративно-правовые отношения?
а) материальные и процессуальные; б) обязывающие и запрещающие; в) вертикальные и горизонтальные; г) общие и специальные; д) все перечисленные.
9. Как называется установленная нормами админист- ративного права способность лица нести административ- ную ответственность?
а) административная дееспособность; б) административная правоспособность;
в) административная деликтоспособность; г) административная правосубъектность; д) административная ответственность.
10. Что характерно для административно-правового ме- тода регулирования правоотношений между субъектами?
а) наличие юридических властных полномочий; б) договорный характер; в) судебный характер защиты;
г) возможность государственного принуждения; д) равенство.
42
Раздел 4. Гражданское право
Предмет гражданского права. Особенности метода гражданско-правового регулирования. Гражданский кодекс РФ. Граждане как субъекты гражданского права. Граждан- ская правоспособность. Гражданская дееспособность (пол- ная, частичная, неполная, ограниченная). Недееспособность граждан. Эмансипация несовершеннолетних. Опека и попе- чительство. Патронаж.
Юридические лица: понятие, виды. Характеристика от- дельных организационно-правовых форм юридического лица. Реорганизация и прекращение деятельности юридических лиц. Несостоятельность (банкротство): общие положения. Особенности банкротства кредитных организаций.
Понятие, содержание, виды права собственности. Основа- ния приобретения права собственности. Основания прекра- щения права собственности. Защита права собственности.
Договоры и обязательства в гражданском праве. Проце- дура заключения гражданско-правового договора. Система гражданско-правовых договоров. Способы обеспечения ис- полнения обязательств.
Гражданско-правовая ответственность: понятие, осо- бенности. Виды гражданско-правовой ответственности (долевая, солидарная, субсидиарная). Условия привлечения к гражданско-правовой ответственности. Исковая дав- ность.
Наследование: понятие, виды, основные категории. На- следование по закону. Наследование по завещанию. Принятие и отказ от наследства.
Цель преподавания раздела «Гражданское право» заключается в формировании у студентов основополагающих гра- жданско-правовых знаний, теоретических категорий и договорных конструкций гражданского оборота, а также практических умений и навыков, необходимых для профессионального применения в практической деятельности граждан- ско-правовых норм.
Достижение данной цели связано с решением следующих задач:
43
∙формированием основных концептуальных знаний гражданского права, воспитанием у студентов навыков самостоятельной работы с нормативным материалом, актами судебной практики и литературой (в том числе с использованием компьютерных справочных правовых программ);
∙развитием общеучебных и алгоритмизированных навыков, необходимых в профессиональной деятельности, привитием студентам навыков эффективной подготовки и работы на практических занятиях, в том числе таких, как умение спорить, аргументированно отстаивать свои позиции, четко излагать свои мысли, публично выступать, составлять документы.
Базовый материал по конкретным вопросам раздела дается
врамках лекционных занятий. Семинарские занятия по разделу «Гражданское право» проводятся в целях закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы над литературными источниками, выяснения сложных и дискуссионных вопросов теории гражданского права, развития у студентов навыков для практического применения полученных знаний при решении практических задач.
При изучении вопросов гражданского права необходимо обратить внимание на то, насколько хорошо обучающиеся умеют работать с юридическими документами. Важно, чтобы обучающиеся умели составлять договоры, находить правовые ошибки. Для успешного достижения этих целей рекомендуется провести семинарские занятия. Часть изученного правового материала можно закрепить путем решения тестов.
Тесты
1. Гражданское право представляет собой совокуп- ность правовых норм, регулирующих отношения:
a) имущественные и личные неимущественные; б) дисциплинарные; в) экономические и финансовые; г) налоговые.
2. Имущественные отношения представляют собой:
a) отношение человека к имуществу, вещи; б) связь между вещами;
44
в) связь между субъектом гражданского права и имуществом;
г) отношения между субъектами по поводу принадлежности и перехода имущественных благ.
3. Личные неимущественные отношения, являющиеся предметом гражданского права, характеризуются следую- щими чертами:
a) возникают по поводу неимущественных благ и неразрывно связаны с личностью участвующих в данных правоотношениях;
б) складываются исключительно между физическими лицами;
в) складываются между юридическими лицами по поводу нематериальных благ;
г) возникают по поводу имущественных благ и связаны
сличностью участников правоотношения.
4.К личным неимущественным отношениям, регули- руемым гражданским правом, относятся:
a)только личные неимущественные отношения, связанные
симущественными;
б) только личные неимущественные отношения, не связанные с имущественными;
в) личные неимущественные отношения, связанные с имущественными, и личные неимущественные отношения, не связанные с имущественными.
5. По действующему законодательству предпринима- тельской признается:
a) деятельность, направленная на систематическое извлечение прибыли;
б) деятельность, направленная на разовое извлечение прибыли;
в) деятельность, направленная на любое извлечение прибыли, как разовое, так и систематическое;
г) деятельность, приводящая к получению разовых доходов в качестве побочных заработков.
45
6. Метод гражданско-правового регулирования обще- ственных отношений характеризуется такими чертами, как:
a) равенство, автономия воли, имущественная самостоятельность участников;
б) равенство, соблюдение интересов другой стороны, имущественная самостоятельность участников;
в) зависимость прав участников отношений от их материального и социального положения;
г) отсутствие права на защиту участниками отношений их имущественных интересов.
7. Принцип равенства участников гражданских право- отношений означает:
a) зависимость субъективных гражданских прав у их носителей от их материального и социального положения;
б) зависимость субъективных гражданских прав у их носителей от организационно-властной зависимости друг от друга; в) равные основания возникновения, изменения и прекра-
щения субъективных гражданских прав у их носителей; г) неравные основания и условия ответственности участ-
ников правоотношений.
8. Принцип свободы договора означает:
a) право стороны отказаться от договора независимо от согласия на то другой стороны;
б) право участников договора на выбор партнера и понуждение его к заключению договора;
в) право субъектов на выбор партнера по договору, определение предмета договора и формирование его условий по своему усмотрению.
9. Гражданское законодательство Российской Федера- ции состоит из регулирующих имущественные и личные неимущественные отношения:
a) Гражданского кодекса Российской Федерации и Семейного кодекса Российской Федерации;
б) Гражданского кодекса Российской Федерации и Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации;
46
в) Гражданского кодекса Российской Федерации, Семейного кодекса Российской Федерации и Трудового кодекса Российской Федерации;
г) Гражданского кодекса Российской Федерации и принятых в соответствии с ним федеральных законов.
10. Нормы гражданского права, содержащиеся в феде- ральных законах и подзаконных нормативных актах, должны соответствовать:
a) Гражданскому кодексу Российской Федерации и Семейному кодексу Российской Федерации;
б) Гражданскому кодексу Российской Федерации и Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации;
в) Гражданскому кодексу Российской Федерации; г) другим федеральным законам, принятым ранее.
11. По общему правилу действие закона распространя- ется на отношения:
a) возникающие после введения его в действие;
б) возникающие после введения его в действие при обязательном согласии сторон;
в) возникшие до введения его в действие по соглашению сторон;
г) возникшие до введения его в действие по требованию одной из сторон.
12. Обычаем делового оборота согласно действующему российскому законодательству является:
a) правило поведения, установленное монополистом к ка- кой-либо сфере предпринимательской деятельности;
б) сложившееся и широко применяемое в какой-либо области предпринимательской деятельности правило поведения, не предусмотренное законодательством;
в) любое правило, обладающее признаками делового обыкновения.
47
Раздел 5. Семейное право
Предмет, метод, источники семейного права.
Понятие и признаки брака. Семья. Условия вступления в брак. Последствия нарушения условий вступления в брак. Оформление брака. Фиктивный брак. Способы расторжения брака.
Права и обязанности супругов. Имущество супругов. Брачный контракт. Алименты.
Личные права и обязанности родителей и детей. Права и обязанности родителей и детей по поводу имущества. Али- ментные обязательства родителей и детей.
Лекции по семейному праву представляются оптимальной формой донесения до студентов основных положений по вопросам отдельных тем, нормативных актов и дополнительной литературы по базовым вопросам курса. На лекции формируются основы для углубленного и дифференцированного освоения конкретной темы в рамках семинарского и практического занятий, а также при самостоятельной работе.
В плане освоения раздела «Семейное право» не менее важное значение имеют семинарские и практические занятия. Различные формы их проведения (коллоквиумы, ролевые игры, открытые дискуссии, составление правовых документов, решение задач и др.) способствуют углубленному изучению предмета. Они призваны не только обучить студентов юридически грамотно излагать освоенный материал, работать с нормативными источниками, анализировать теоретические концепции по наиболее спорным вопросам семейного права и судебной практики, но и применять полученные знания при решении реальных задач.
Для эффективной работы на семинарских занятиях студентам необходима соответствующая подготовка. Не ограничиваясь повторением лекционного материала, студенту следует освоить нормативные источники, рекомендованные к соответствующей теме, а также ознакомиться с учебной, монографической и иной научной литературой, обзорами судебной практики.
48
Задачи
1.Супругам Анатолию и Анне Поляковым принадлежал на праве частной собственности дом. Анатолий Поляков оставил свою семью и, не разведясь с женой, вступил в фактический брак с другой женщиной. Поселившись вместе в другом городе, они совместно купили дом на правах общей собственности.
Законно ли приобретение этого дома Анатолием Поляковым? Кто приобрел на него право собственности?
2.2 августа 2008 г. глава поселковой администрации зарегистрировал брак гр-на Шелкунова и гр-ки Титовой. Регистрация была проведена в отсутствие гр-на Шелкунова, на основании его письменной просьбы. Ребенок, рожденный гр-й Титовой в 2011 г., был зарегистрирован на имя гр-на Шелкунова.
Районный суд по заявлению гр-на Шелкунова признал брак недействительным. Во встречном иске гр-ки Титовой
овзыскании алиментов отказал.
Правильно ли решение районного суда?
Тесты
1. Семейное право регулирует следующие отношения:
а) личные неимущественные отношения между гражданами;
б) только личные неимущественные отношения между супругами;
в) только личные имущественные отношения между супругами;
г) личные неимущественные и имущественные отношения между супругами;
д) имущественные отношения между организациями.
2. Семейное право устанавливает:
а) условия и порядок вступления в брак; б) получение наследства после смерти одного из родст-
венников; в) оформление сделок по дарению одному из членов семьи;
49
г) передачу имущества, принадлежащего одному из членов семьи, какой-либо организации по завещанию;
д) всё перечисленное.
3. К специфическим особенностям семейных отноше- ний относятся:
а) семейные отношения возмездные; б) семейные отношения являются строго личными;
в) семейные отношения являются общественными; г) семейные отношения возникают из односторонних во-
леизъявлений субъектов; д) всё перечисленное.
4. Семейные отношения возникают:
а) только из соглашений; б) только из брачного договора;
в) из специфических юридических фактов, указанных в законе;
г) из односторонних волеизъявлений субъектов семейного права;
д) из действий субъектов семейных правоотношений.
5. Семейные отношения являются:
а) отчуждаемыми; б) передаваемыми в порядке универсального правопре-
емства; в) передаваемыми по соглашению сторон;
г) неотчуждаемыми; д) общественными.
6. Семейные отношения регулируются:
а) императивным методом; б) диспозитивным методом;
в) императивным и диспозитивным методами; г) дозволительным методом; д) диспозитивным и ситуационным методами.
7. Императивное регулирование осуществляется:
а) государственной властью принудительно; б) общественностью;
50