Преемственность профессиональной правовой подготовки. Методические рекомендации по преподаванию дисциплин «Право» и «Правоведение» в системе «туристск

тизы в художественной мастерской ему сказали, что это подделка. Будет ли сделка являться действительной? Почему?

5.Гр-н Попов в возрасте 10 лет остался сиротой и был взят на воспитание дядей, у которого была родная дочь Лариса. Дети росли и воспитывались вместе, а когда им исполнилось по 18 лет, решили пожениться, но органы ЗАГСа отказали им

врегистрации брака по мотивам близкого родства и принимая во внимание возражения родителей Ларисы.

Законны ли действия органов ЗАГСа? Изменится ли решение, если будет установлено, что дядя усыновил гр-на Попова?

6.Гр-ка Михеева и гр-н Третьяков при вступлении в брак решили сохранить свои добрачные фамилии. Однако перед рождением ребенка они решили, что у них должна быть общая фамилия, и обратились в ЗАГС с заявлением о присвоении им общей фамилии путем присоединения. Органы ЗАГСа отказали им в перемене фамилии, ссылаясь на то, что это допускается только при вступлении в брак или при расторжении брака и что двойная фамилия не допускается.

Законны ли действия ЗАГСа? Когда супруги вправе решать вопрос о перемене фамилии? Допускается ли двойная фамилия по законодательству РФ?

у него во время проживания в гостинице. Кража была совершена из номера, в котором жил гр-н Иванов. Представитель гостиницы иск не принял, ссылаясь на распоряжение администрации, согласно которому гостиница не отвечает за утрату вещей, не сданных на хранение. Гр-н Иванов с правилами был ознакомлен. Разрешите этот спор, ссылаясь на закон.

8. Находясь в командировке в Германии, гр-н РФ Цукерман совершил кражу, но к уголовной ответственности там привлечен не был, после окончания срока командировки он вернулся в Россию. Подлежит ли гр-н Цукерман уголовной ответственности в РФ? Если да, то с соблюдением каких условий?

21

9.Менеджеру по продажам туров гр-ну Ванину туристская организация включила в договор условия о том, что он при выполнении заданий работодателя сам организует свой труд, контроль работодателя будет производиться через сдачу отчетов в конце недели, заработная плата будет рассчитываться

впроцентах от проданных туров и минимальный ее размер не устанавливается. Кроме этого, он несет полную материальную ответственность с упущенной выгодой. Какой договор заключил менеджер по продажам: трудовой или гражданский?

10.Нидерландский музей заключил с российской организацией (фондом) договор об обмене одной из картин кисти Рубенса на автопортрет Лукаса Крахана. Договор составлен на английском языке, причем в нем применяются специфические именно для английского права термины права купли-про- дажи товаров. Переговоры в основном происходили в Нидерландах, где и был подписан текст договора. Должен ли нидерландский музей предоставить переводчика для заключения сделки?

11.У гр-на России Н., состоящего на учете в психоневрологическом диспансере г. Екатеринбурга, во время пребывания на территории Болгарии ухудшилось состояние здоровья. Болгарский суд был вынужден предпринять действия (наложение судебного ареста) по обеспечению сохранности имущества Н. Кроме того, перед судом встал вопрос об ограничении его дееспособности.

Вправе ли суд Болгарии признать российского гражданина недееспособным? Допускается ли ограничение прав по распоряжению имуществом решением иностранного суда?

РАЗДЕЛ I V

Раздел IV посвящен изучению вопросов международного права.

Особенность международного права состоит в том, что его нормы создаются в результате соглашения между независимыми друг от друга и равными субъектами международного права – суверенными государствами. Нормы международного

22

права содержатся в двусторонних и многосторонних межгосударственных договорах, а также складываются в виде международных обычаев. Основными источниками международного права являются международный договор и международный обычай.

Впервую очередь необходимо обратить внимание на международные договоры, действующие для РФ: важно знать их основные положения и особенности практики их применения. Изучение данных источников важно, поскольку они демонстрируют проблематику и динамику развития правового регулирования тех или иных правоотношений в сфере международного права.

Обучающиеся в колледже начинают изучение таких меж- дународно-правовых норм, как: Всеобщая декларация прав человека, Декларация прав ребенка, Международный пакт

огражданских и политических правах, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах.

Вдальнейшем, при изучении курса «Правоведение», студенты узнают более подробно о международных контрактах с иностранными партнерами, что, безусловно, необходимо в их профессиональной сфере, связанной с туризмом.

Следует отметить, что международное право – это отрасль права, находящаяся в стадии становления и развития, именно поэтому очень многие положения не нашли однозначного толкования и порождают большое количество дискуссий. Изучение вопросов международно-правовых отношений направлено в том числе и на исследование проблемных и дискуссионных вопросов, на выработку юридического мышления у обучающихся, на формирование способности анализировать и решать сложные теоретические и практические вопросы в сфере международного законодательства. Данные дискуссии рекомендуется проводить со студентами высшего учебного заведения, а для практического закрепления изученного материала целесообразно предложить в колледже решение практических задач.

Задачи

1. Между египетской компанией «TRAVEL AIR» и российской компанией «Нова» заключен договор аренды. В со-

23

ответствии с его условиями российская сторона обязалась предоставить египетской стороне в аренду самолеты. Стороны включили в договор пункт о том, что вопросы, не урегулированные договором, регламентируются нормами гражданского законодательства РФ. Российская компания «Нова» обратилась в арбитражный суд РФ с иском к египетской компании «TRAVEL AIR» о взыскании задолженности по договору аренды, обосновывая свои требования ссылками на материальное право РФ. Ответчик считает, что применимым является право Республики Египет, поскольку исполнение договора имело место на ее территории.

Может ли арбитражный суд РФ рассматривать данный спор? Какое право здесь применимо?

2. Гр-ка Финляндии Смирнова, работавшая по трудовому контракту в РФ, была направлена в командировку в Испанию, где заболела. Через месяц она была уволена за прогул.

В каком суде гр-ка Смирнова может опротестовать свое увольнение?

2.2. Аттестация по дисциплине

Дисциплина «Право» преподается в течение двух семестров на первом курсе колледжа, всего 143 часа: из них аудиторных 95 часов и 48 часов дано на самостоятельную работу. Форма контроля: первый семестр – контрольная работа, второй семестр – зачет.

Примерный перечень вопросов к контрольной работе

1.Теория происхождения государства и права.

2.Власть и социальные нормы в первобытном обществе.

3.Понятие «государство» и его признаки.

4.Формы правления.

5.Форма государственного устройства.

6.Политический режим, понятие и разновидности.

7.Понятие и принципы правового государства.

24

8.Понятие функций государства, их классификация.

9.Понятие и признаки нормы права.

10.Структура нормы права.

11.Виды правовых норм.

12.Понятие и признаки закона.

13.Правомерное поведение и правонарушение: понятие, признаки и виды.

14.Юридическая ответственность: понятие, признаки, основание.

15.Виды юридической ответственности.

16.Понятие «законность», его требования и гарантии.

17.Понятие и сущность Конституции.

18.Основные функции и юридические свойства Конституции РФ.

19.Особенности федеративного устройства России.

20.Права и свободы человека и гражданина.

21.Система органов государственной власти в РФ.

22.Понятие уголовного права

23.Принципы уголовного права.

24.Преступление и проступок. Характеристика.

25.Вина. Определение.

26.Умысел и неосторожность. Характеристика.

Примерный перечень вопросов к зачету

1.Основы теории государства и права. Причины возникновения государства, его нормы и функции.

2.Государственные органы РФ.

3.Гражданско-правовой договор и его виды. Защита гражданских прав.

4.Трудовая дисциплина. Внутренний трудовой распо-

рядок.

5.Авторское (патентное) право: понятие, объекты, субъ-

екты.

6.Семейное право. Алиментные обязательства.

7.Представительство: понятие, виды, субъекты. Договоренность: понятие, обязательные реквизиты, срок.

8.Уголовное судопроизводство. Права и обязанности защитника.

25

9. Гражданское право: понятие, источники, действие

иприменение.

10.Правовой статус человека и гражданина в соответствии с Конституцией 1993 года.

11.Имя и место жительства гражданина. Безвестное отсутствие.

12.Административное право: понятие, источники, прин-

ципы.

13.Юридические лица: понятие, признаки. Организацион- но-правовые формы юридических лиц.

14.Административные взыскания и их виды.

15.Права человека и гражданина в РФ.

16.Норма права и ее структура. Действие законов во времени, пространстве и по кругу лиц.

17.Договор аренды, объекты аренды, срок договора аренды.

18.Обеспечение занятости и гарантии реализации права граждан на труд.

19.Заработная плата. Гарантийные и компенсационные выплаты.

20.Административная ответственность.

21.Семейное право. Порядок и условия заключения брака. Брачный контракт.

22.Местное самоуправление в РФ.

23.Договор перевозки груза.

24.Понятие преступления, его виды.

25.Крайняя необходимость. Необходимая оборона.

26.Понятие и предмет конституционного права. Конституция – основной закон РФ.

27.Гражданские правоотношения: понятие, содержание, основание.

28.Понятие охраны труда. Охрана труда женщин и несовершеннолетних.

29.Договор купли-продажи.

30.Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

31.Уголовная ответственность несовершеннолетних.

32.Разрешение коллективных трудовых споров.

33.Компенсация морального вреда. Ответственность вследствие причинения вреда.

34.Опека и попечительство.

26

35.Права и обязанности родителей и детей.

36.Испытание при приеме на работу.

37.Перевод работника на другую работу: понятие, основания, условия, виды.

38.Основание прекращения брака. Недействительность

брака.

39.Исковая давность.

40.Государство: понятие, формы, функции.

41.Субъекты и объекты гражданских правоотношений.

42.Федеративное устройство РФ.

43.Объявление гражданина умершим.

44.Основание прекращения трудового договора.

45.Имущественная ответственность за ущерб, причиненный здоровью работников.

46.Административные правонарушения и ответственность за них.

47.Трудовой договор (контракт).

48.Законы и подзаконные акты.

49.Договор подряда.

50.Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность.

51.Способы защиты гражданских прав.

52.Основы конституционного строя.

53.Брачный договор. Права супругов на имущество.

54.Право: понятие, источники. Правомерное поведение.

55.Наследственное право.

56.Расторжение трудового договора по инициативе работника.

57.Основные понятия наследственного права. Время и место открытия наследства.

58.Административно-правовые отношения и их виды.

59.Рабочее время и время отдыха.

60.Акты гражданского состояния.

27

2.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература для преподавателей

Основная

1.Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение: учебник для вузов. 4-е изд., доп. и перераб. СПб.: Питер, 2010. 480 с.

2.Кашанина Т.В., Сизикова Н.М. Основы права: учебник для ссузов. М.: Юрайт, 2010. 413 с. (Учебники для ссузов).

3.Мархгейм М.В., Смоленский М.Б., Тонков Е.Е. Правоведение: учебник / под ред. М.Б. Смоленского. 8-е изд., испр.

идоп. Ростов н/Д: Феникс, 2009. 413 с.

4.Общая теория права и государства: учебник для юридических вузов / под ред. В.В. Лазарева. М.: Юристъ, 2008. 360 с.

5.Основы права / под ред. В.В. Блажеева. М.: Проспект, 2010. 384 с.

6.Основы права: учебник / В.В. Румынина. 3-е изд., М.:

Форум, 2009. 256 с.

7.Правоведение: учебник / отв. ред. Б.И. Пугинский. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2011. 480 с.

8.Репина М.Г. Правоведение: учебник. М.: Советский спорт, 2009. 344 с.

9.Фарберова О.Е., Паршин Н.М. Правоведение: учеб. по-

собие. М.: РДЛ, 2008. 400 с.

10.Шкатулла В.И. Правоведение: учеб. пособие для студентов неюридических вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.:

Академия, 2006. 352 с.

Дополнительная

1.Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение: учебник. для вузов. 4-е изд., доп. и перераб. СПб.: Питер, 2010. 480 с.

2.Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России: учебник. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект: Вел-

би, 2007. 603 с.

3.Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Правоведение: учебник.

М.: Проспект, 2010. 416 с.

28

4.Правоведение: учебник / под ред. И.В. Рукавишниковой

иИ.Г. Напалковой. М.: Норма, 2009. 384 с.

5.Правоведение: учебник / под ред. М.Б. Смоленского. 2-е изд., испр. и доп. М.: Академцентр, 2008. 480 с.

6.Правоведение: учебник для неюрид. вузов / под ред. О.Е. Кутафина. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2008. 480 с.

Рекомендуемая литература для студентов колледжа

Основная

1.Кашанина Т.В., Сизикова Н.М. Основы права: учебник для ссузов. М.: Юрайт, 2010. 413 с. (Учебники для ссузов).

2.Общая теория права и государства: учебник для юридических вузов / под ред. В.В. Лазарева. М.: Юрист, 2008. 360 с.

3.Основы права / под ред. В.В. Блажеева. М.: Проспект, 2010. 384 с.

4.Основы права: учебник / В.В. Румынина. 3-е изд., М.:

Форум, 2009. 256 с.

5.Репина М.Г. Правоведение: учебник. М.: Советский спорт, 2009. 344 с.

Дополнительная

1.Алексеенко В.А. [и др.]. Правоведение: учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М.: КноРус, 2007. 436 с.

2.Мархгейм М.В., Смоленский М.Б., Тонков Е.Е. Правоведение: учебник / под ред. М.Б. Смоленского. 8-е изд., испр.

идоп. Ростов н/Д: Феникс, 2009. 413 с.

3.Правоведение: учебник / отв. ред. Б.И. Пугинский. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт-Издат, 2011. 463 с.

29

3. Проведение учебных занятий по дисциплине « Правоведение» в туристском вузе

Для успешной работы в туристской сфере недостаточно изучения одной правовой дисциплины. В связи с этим в рамках профессиональной подготовки студентов колледжа предлагаются элективные курсы, такие как: «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Правовое регулирование профессиональной деятельности», «Правовое регулирование гостиничной деятельности», «Правовое регулирование в туризме».

За счет освоения широкого спектра элективных курсов обучающиеся получают представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере своей профессии (включая предпринимательскую деятельность), изучают права и обязанности работников, законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе выполнения профессиональных обязанностей, права и обязанности туристов, правовое обеспечение туроператорской деятельности, механизм защиты прав потребителей.

Возможность выполнять тот или иной вид профессиональной деятельности зависит от того, насколько успешно обучающийся овладел знаниями, умениями и навыками, необходимыми ему. Поскольку работник туристской индустрии ежедневно сталкивается с правовыми вопросами, такими как: правильно составленный договор, ответственность и обязательства туроператора, права и обязанности туристов, вопросы безопасности, большое значение приобретает правовая грамотность выпускника колледжа.

Применение правовых норм в практической деятельности выпускников колледжа для принятия юридически грамотных решений способствует повышению значения правовых дисциплин в формировании правовых компетенций выпускников для выработки профессионально значимых умений и навыков.

В высшем учебном заведении в процессе общественной деятельности студенты совершенствуют полученные знания

30