- •Женщина и мужчина
- •Афо внутренних половых органов женщины
- •Репродуктивная система мужчины
- •Женский таз в акушерстве
- •Регуляция менструального цикла.
- •Гормональная контрацепция.
- •Традиционные методы контрацепции
- •1. Календарный метод
- •Гормональные рилизинг – системы
- •Физиологическое течение беременности
- •Современные методы контрацепции
- •Биомеханизм родов при переднем виде затылочного предлежания
- •Гигиена и диетика беременной
- •Уход за родительницей при физиологическом течении послеродового периода
- •Течение 2 периода родов
- •Течение 1 периода родов
- •Течение 3 периода родов.
- •Этапы и периоды детского возраста. Критические периоды детства:
- •Внутриутробный этап развития ребенка. Патронажи: виды, цели и сроки их проведения
- •Определение понятия доношенный новорожденный ребенок. Признаки живорождения. Шкала Ангар
- •Морфологические (анатомические) и функциональные признаки доношенного новорожденного ребенка
- •Естественное вскармливание. Преимущества грудного вскармливания. Принципы грудного вскармливания
- •Первое кормление. Значение раннего прикладывания к груди. Противопоказания для раннего прикладывания к груди.
- •Степени зрелости грудного молока. Правила кормления грудью
- •Диета и режим кормящей матери. Затруднения при вскармливании грудью.
- •Со стороны матери:
- •2. Со стороны ребёнка
- •Переходные (пограничные) физиологические состояния новорождённых (убыль веса, транзиторная эритема кожи, гормональный криз)
- •Переходные (пограничные) физиологические состояния новорождённых (физиологическая желтуха, транзиторная лихорадка, мочекислый инфаркт почек).
- •Смешанное вскармливание. Показания. Докорм. Правила смешанного вскармливания. Виды смесей.
- •Мероприятия, применяемые при вторичной гипогалактии (лактационных кризах):
- •Прикорм. Виды. Правила введения прикорма.
- •Характеристика продуктов прикорма
- •Недоношенный ребёнок: определение, причины невынашивания, анатомо-физиологические особенности недоношенного ребёнка.
- •Этапы и принципы выхаживания недоношенных детей.
- •Геронтология: определение, разделы, задача.
- •Питание пожилого человека.
- •Образ жизни пожилого человека для долголетия.
- •Среда обитания пожилого человека.
- •Медико-социальная помощь пожилым.
- •Сестринские услуги лицам пожилого возраста.
- •Понятие «смерть». Этапы умирания и смерти.
- •Признаки клинической и биологической смерти.
- •Понятие «эвтаназия». Её виды.
Мероприятия, применяемые при вторичной гипогалактии (лактационных кризах):
Более частое прикладывание ребенка к груди (к 2-м молочным железам поочерёдно).
Рациональное питание кормящей женщины с достаточным количеством жидкости в суточном рационе, недопустимость употребления алкоголя, никотина и наркотиков.
Использование лактогонных трав (одуванчик, крапива, укроп, душица, тмин, салат, морковь, редька, анис).
Гипоаллергенная диета с исключением резко пахнущих и острых продуктов.
Приём жидкости за 15- 20 минут до кормления.
Физические методы: душ, массажные процедуры.
Физиотерапия: УФО молочных желез, электрофорез с никотиновой кислотой, ультразвук, лампа-соллюкс, парафиновые аппликации и т.д.
Иглорефлексотерапия.
Медикаментозная терапия: апилак, глютаминовая и никотиновая кислота, витамины, пивные дрожжи и т.д
Прикорм. Виды. Правила введения прикорма.
Грудное молоко и его заменители полностью удовлетворяют потребности ребёнка до 4-6 месяцев, по достижению этого возраста необходимо введение дополнительной пищи – прикорма.
Под прикормом подразумеваются все продукты, кроме женского молока и адаптированных детских молочных смесей, дополняющие рацион необходимыми пищевыми веществами, для обеспечения дальнейшего адекватного роста и развития ребенка
Следует выделять продукты прикорма (соки, творог, яичный желток, сливочное и растительное масла) и блюда прикорма (фруктовые и овощные пюре, каши, мясные, мясо- и рыборастительные, растительно-мясные и растительно-рыбные пюре).
Сроки введения прикорма устанавливаются индивидуально для каждого ребенка, c с учетом особенностей развития пищеварительной системы, органов выделения, уровнем обмена веществ, а также степенью развития и особенностями функционирования центральной нервной системы, то есть, его готовностью к восприятию новой пищи.
Характеристика продуктов прикорма
Соки. Первым рекомендуют назначать яблочный или грушевый соки, которые традиционны для россиян и реже вызывают аллергические реакции.
Получая фруктовые пюре, ребёнок постепенно привыкает к более густой пище, что очень важно для последующего введения зернового и овощного прикорма.
Овощное пюре. Вначале овощное пюре должно состоять из одного вида овощей, обладающих нежной клетчаткой, например, кабачков, цветная капуста, брокколи, сладкий картофель (батат).
Зерновой прикорм (каша). Прикорм на основе злаков следует начинать с безглютеновых круп (рисовой, гречневой, позднее кукурузной) Каши могут быть молочными или безмолочными Безмолочные каши разводят грудным молоком, детской смесью, получаемой ребёнком. В дальнейшем могут использоваться глютенсодержащие каши (овсяная, ячневая, пшеничная, манная) и каши из смеси круп.
Цельное коровье молоко для приготовления каш может использоваться в питании детей старше одного года.
Творог и яичный желток— ценные источники животного белка и жира, минеральных веществ (кальций, фосфор и др.), а также витаминов А, Д, группы В.
Мясо содержит хорошо усвояемое гемовое железо, магний, цинк, а также витамины А, В1, В2, В6 В12.. Мясное пюре в рацион ребёнка рекомендуется вводить с 6 мес.
Рыба. Рыбу вводят в питание детей с 8–9 мес. с осторожностью, учитывая индивидуальную переносимость. Её используют 1–2 раза в неделю вместо мясного блюда.
Кисломолочные продукты детского питания (детский кефир, бификефир, йогурт «Агуша» и др.) в рацион ребёнка можно вводить не ранее 8-месячного возраста в количестве не более 200 мл в сутки. При достаточной лактации у женщин назначение указанных продуктов можно отложить на более отдалённые сроки.
При назначении прикорма следует придерживаться следующих правил:
• введение каждого нового продукта начинают с небольшого количества, постепенно (за 5–7 дней) увеличивают до необходимого объёма; при этом внимательно наблюдают за переносимостью;
• новый продукт (блюдо) следует давать в первой половине дня для того, чтобы отметить возможную реакцию на его введение;
• овощной прикорм начинают с одного вида овощей, затем постепенно вводят другие продукты данной группы. Введение фруктовых пюре и каш также начинают с монокомпонентных продуктов;
• прикорм дают с ложечки, до кормления грудью или детской молочной смесью;
• новые продукты не вводят, если ребёнок болен и в период проведения профилактических
