Логика практикум

Тестовые задания

Таблица 30

По какой фигуре силлогизма построено данное умозаключение?

(1. По 1-ой фигуре, 2. По 2-ой фигуре, 3. По 3-ей фигуре, 4. По 4-ой фигуре)

Ни один человек, не изучавший логику, не знает ее Студент Петров изучал логику Следовательно, студент Петров знает логику

Николаев - свидетель, а все свидетели дали правдивые показания

Всякое преступление наказуемо в соответствии с действующим законодательством, следовательно, умышленное уклонение от уплаты налогов нака-

зуемо в соответствии с действующим законодательством

Павлов оштрафован, следовательно, он нарушил правила дорожного движения

Петров обязан носить форму, потому что он работник таможенной службы

Таблица 31

По какой фигуре силлогизма построено данное умозаключение?

(1. По 1-ой фигуре, 2. По 2-ой фигуре, 3. По 3-ей фигуре, 4. По 4-ой фигуре)

Все юристы знают логику Зайцев не знает логику Следовательно, Зайцев не юрист

Осмотр места происшествия имеет одной из задач обнаружение следов преступления Осмотр места происшествия -следственное действие

Некоторые следственные действия - обнаружение следов преступления

Мышление – психический процесс Психические процессы имеются у животных

Следовательно, мышление имеется и у животных

Растрата – хозяйственное преступление Хозяйственное преступление - опасное деяние, предусмотренное УК

Некоторые опасные деяния, предусмотренные УК, являются растратой

82

Таблица 32

83

Таблица 33

84

Таблица 34

Какое правило терминов нарушено в данном умозаключении?

Таблица 35

85

Таблица 36

Таблица 39

К какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение?

86

6. ИНДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ

Можно ли получить приводимые далее обобщения с помощью индукции? Если да, то из каких посылок?

1.Все студенты сдали экзамен по логике.

2.Все студенты сдадут экзамен по логике.

3.Некоторые грибы ядовиты.

4.Ничто не возникает из ничего.

5.Немногие кумиры прошлого остались в настоящем.

6.Львиная доля часто достается шакалам.

В каком из следующих рассуждений заключение более правдоподобно и почему?

7.Все известные логике способы рассуждения осуществимы на русском, английском, арабском, японском и венгерском языках. Следовательно, все известные логике способы рассуждения осуществимы на любом языке.

8.«Предположите, что явление состоит из частей и что эти части могут быть рассматриваемы только отдельно, как бы кусками. Когда наблюдения сделаны, удобно (а для некоторых целей даже необходимо) получить представление о явлении как о целом, соединяя или, так сказать, сплачивая эти отдельные части. Мореплаватель открывает на океане землю; сначала или по какому-либо одному наблюдению он не может определить, материк ли это или остров; но он плывет вдоль берега и через несколько дней замечает, что обошел землю кругом, тогда он признает ее островом. Ни в какое отдельное мгновение и ни в каком отдельном месте он не мог заметить, что эта земля совершенно окружена водою; он удостоверился в этом факте рядом частных наблюдений и затем выбрал общее выражение, которое в двух или трех словах суммировало все замеченное. Но есть ли в этом процессе что-либо, по своей природе тождественное с наведением». (Милль Дж.С. Система логики.

СПб., 1865. Т. 1. С. 340)

87

Определить вид индуктивного умозаключения, найти посылки и заключение, установить правильность вывода

9.В Аргентине говорят на испанском языке, в Эквадоре говорят на испанском языке, В Венесуэле говорят на испанском языке. Аргентина, Эквадор, Венесуэла – южноамериканские страны. Следовательно, во всех южноамериканских странах говорят на испанском языке.

10.В 1581 году Ермак начал освоение Сибири. В 1639 году Иван Москвитин достиг Охотского моря и первым из европейцев увидел с востока Тихий Океан. В 1648 Семен Дежнев вместе с Поповым проплыл от устья Колымы в Тихий океан обогнув Чукотский полуостров, открыл пролив между Азией и Америкой. Все это говорит о том, что наши соотечественники еще в 16 и 17 веках прокладывали морские пути на восток.

11.Когда заболел сапожник, ему дали лекарство. И он выздоровел. Когда заболел плотник, ему дали то же самое лекарство, и он умер. Вывод это лекарство помогает сапожникам и не помогает плотникам.

12.Металлы медь, цинк, золото, серебро – твердые тела. Следовательно, все металлы твердые тела.

13.Туристы, прибыв в незнакомый город в часы пик, обратили внимание, что транспорт был перегружен. Туристами был сделан вывод, что транспорт в городе перегружен постоянно.

Какой вид индуктивного вывода использован в приведенных ниже примерах?

14.Все жители Африки хотят счастья. Все жители Северной и Южной Америки хотят счастья. Население Австралии, Новой Зеландии, островов Океании, исследователи Антарктиды хотят счастья. Значит, все люди на Земле хотят счастья.

15.Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон имеют шарообразную форму. Следовательно, все тела Солнечной системы имеют шарообразною форму.

16.Щука, лещ, салака, налим, окунь, плотва, карась, язь, сельдь дышат жабрами. Следовательно, все рыбы дышат жабрами.

88

Можно ли получить данные выводы с помощью полной индукции?

17.Всю неделю стоит жаркая погода.

18.Все футболисты сборной команды явились на тренировку.

19.Все планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца.

20.Все рыбы дышат жабрами.

21.Вся продукция данного консервного завода доброкачественная.

22.Все автобусы маршрута 511 всегда ходят строго но расписанию.

Какие выводы по индукции можно сделать из следующих посылок? Какой вид индукции здесь используется

23.Уголовная ответственность за убийство, изнасилование, умышленное нанесение телесных повреждений наступает с 14 лет. Все эти преступления и только они относятся к тяжким преступлениям против личности.

24.Общие понятия могут быть собирательными и не собирательными, конкретными и абстрактными, положительными и отрицательными, относительные и безотносительными. Это же можно сказать о понятиях единичных и пустых.

25.В силлогизмах первой фигуры при одной частной посылке заключение тоже частное. Это справедливо также для правильных силлогизмов второй, третьей и четвертой фигуры.

26.Лекарственное растение шалфей помогает ликвидировать воспалительный процесс.

27.Укажите вид индукции в приведенных ниже примерах:

28.«Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он все время прятал его в воротник. Он носил темные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх. Одним словом у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе, так

89

сказать, футляр, который уединил бы его, защитил бы от внешних влияний». (Чехов А.П. «Человек в футляре»)

29.Систематической тренировкой можно развить любой анализатор. Так, некоторые парфюмеры очень тонко различают оттенки и запахи духов, одеколона и других ароматических веществ. У дегустаторов вин сильно развит вкусовой анализатор, а также обонятельный. Некоторые мукомолы умеют определять «на ощупь» из какого зерна сделана мука.

30.Для выступления с докладами на общеинститутской студенческой конференции подготовились шесть членов кружка по философии: Алексеев, Борисова, Круглое, Морозов, Константинов и Новиков. Студент Алексеев выступил с докладом на пленарном заседании. Студенты Борисова, Круглое, Морозов, Константинов и Новиков выступили с докладами на секциях. Таким образом, все члены кружка по философии, приготовившие доклады, выступили на конференции.

О какой индукции пишет Аристотель

31.«Появляется же искусство тогда, когда на основе приобретенных на опыте мыслей образуется один общий взгляд на сходные предметы. Так, например, считать, что Каллюо при такой-то болезни помогло такое-то средство и оно же помогло Сократу и также в отдельности многим, - это дело опыта, а определить, что это средство при такой-то болезни помогает всем таким-то и таким-то людям одного како- го-то склада (например, всем вялым или желчным при сильной лихорадке), - это дело искусства». (Аристотель. Метафизика//Сочи-нения. В 4 т. М., 1976. Т. 1. С. 65-66.)

6.2. Методы индуктивного исследования

Обосновано ли следующее заключение? Если не обосновано, то какие методологические требования, предъявляемые к научной индукции, не выполнены?

32.В местах лишения свободы провели выборочный опрос совершивших тяжкие преступления (опросили 10% таких лиц). Почти все они ответили, что строгие меры наказания не влияли на их решение совершить преступление. Сделали заклю-

90