1. Скласти схему: “Розвиток мотиву перевтілень в античній літературі”

2. Скласти таблицю “Жанрова розмаїтість метаморфоз”.

Основні поняття і вирази:

Дидактичний епос, геніалогічний епос

Скринька Пандори, Всесвітній потоп, гігантомахія, Девкаліон і Пірра, Дедал та Ікар, золотий вік, Кипарис, метаморфози, Ніоба, нитка Аріадни, Орфей, Пігмаліон і Галатея, самозакоханий Нарцис, Фаетон, Філемон та Бавкіда.

Література:

1. Гесіод. Роботи і дні // Антична література: Хрестоматія. Упорядник О.І.Білецький. – К., 1968. – С. 116-126. або на сайті http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_greece.htm

2. Гесиод. Работы и дни // Эллинские поэты. – М., 1963. або на сайті http://ancientrome.ru/antlitr/antlitr.htm

3. Овідій Назон, Публій. Метаморфози. К.: Дніпро, 1985. або на сайті http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_rome.htm

4. Пащенко В. І. Пащенко Н. І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С. 44-97, 662-668.

5. Підлісна Г. Н. Антична література: Навч. посібник. – К., 1992.– C. 223-232.

6. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 32-40.

7. Мегела І. Історія Римської літератури. Монографія. – Миколаїв: Видавництво ЧДУ ім. Петра Могили, 2009. – С. 175-192.

8. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1980. – C. 35-68, 397-415.

9. Содомора А. Перекладаючи Овідія// Зарубіжна література. – 1997.–№ 24.– С. 8.

10. Шанін Ю. Поетична енциклопедія перетворень. // Зарубіжна література. – 1997. – № 24. – С. 4-5.

11. Ашукин Н. С., Ашукина М. Г. Крылатые слова: Литературные цитаты; Образные выражения. – М., 1987.

12. Коваль А. П., Коптілов В. В. Крилаті вислови в українській літературній мові. – К., 1975.

13. Словник античної міфології / Уклад. І. Я. Козовик, О. Д. Пономарів; вст. ст. А. О. Білецького. – 2-е вид. – К., 1989.

Практичне заняття № 4-5

Тема: Давньогрецька трагедія: проблематика й система образів

Теоретичні питання:

1. Художня своєрідність та символічна сутність образів давньогрецької трагедії.

1. Світ монументальних героїв в трагедіях Есхіла “Прометей прикутий” та “Орестея”.

   1. Бунтівна особистість в образі Прометея.

   2. Втілення в образах Клітемнестри, Касандри й Ореста етичних, суспільних та особистих проблем.

2. Ідеальний герой та смислові імплікації^ в трагедіях Софокла “Цар Едіп”, “Антігона”, „Едіп в Колоні”.

   1. Образ Антігони – символ самопожертви й прагнення “вищої справедливості”.

   2. Філософська й психологічна глибина образу царя Едіпа; домінування у вчинках “мотиву моральної відповідальності”.

3. Природність та філософсько-психологічна глибина героїв трагедії Еврипіда “Медея”, „Електра”.

   1. Образ Медеї – втілення пристрасності людської натури. Вирішення проблеми положення жінки в Давній Греції.

   2. Взаємодія розуму й пристрасті в діях героїв. Основні художні засоби психологізації.

4. Психоаналітичні інтерпретації образів давньогрецької трагедії Фрейдом та його послідовниками (Едіп, Електра, Медея).

1. Основні соціально-філософські й світоглядні проблеми трагедій.

   1. Людина й Доля.

      1. Гармонія призначення й вільного вибору героїв (Есхіл).

      2. Неминуче втручання Фатуму в життя людини (Софокл).

      3. Людина – творець своєї Долі (Еврипід).

   2. Влада й правитель.

      1. Реалізація авторської концепції влади через образи Гефеста, Гермеса, Влади й Сили.

      2. Втілення ідеї правителя в образах Креонта та Едіпа.

   3. Страх й Обов’язок, Любов і Ненависть, Життя й Смерть – основні філософські антиномії трагедій.

Практичне завдання:

1. Дайте розгорнуті відповіді на наступні питання:

• Чому трагедія “Орестея” уважається “найвеличнішим досягненням людського розуму” (А. Суінберн)?

• Чому трагедія “Антигона” є “гімном людській природі”?

• Чому Еврипіда називають найтрагічнішим трагіком (аргументуйте на основі прикладів з прочитаних творів)?

2. Дайте відповіді (усно) на питання самостійної роботи по темі „Трагедія”.

Основні поняття і вирази:

Культ Діонісія, Діонісії, дифірамб, трагедія, “трагедія фатуму”, “трагедія пристрастей”, високий стиль, діалог, монолог, стихоміфія, монументальний герой, ідеальний герой, природний герой, алегорія, монументальність, філософічність, інтертекстуальність, психологізм, драматизм.

Аполлон, Афіна, Зевс, еринії, евменіди, Кассандра, “комплекс Електри”, Прометей, прометеїв вогонь, титан, Антигона, сфінкс, загадка сфінкса, евменіди, “Едипів комплекс” аргонавти, золоте руно, “комплекс Медеї”, Медея, філософ сцени.

Література:

1. Есхіл. Прометей прикутий.

2. Есхіл. Орестея.

3. Софокл. Антигона.

4. Софокл. Цар Едіп. Едіп в Колоні.

5. Еврипід. Медея. Електра. // Евріпід. Трагедії. – К., 1993.

6. Пащенко В. І. Пащенко Н. І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С.223-329.

7. Підлісна Г. Н. Антична література: Навч. посібник. – К., 1992. – С. 82-116.

8. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 89-113.

9. Театральне мистецтво Стародавньої Греції. // Всесвітня література. – 1998. – № 7. – С. 25-26.

10. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1980. – С. 110–164.

11. Гаспаров М. Древнегреческий театр // Литература. – 1996. – № 17. – С. 6.

12. Грант М. Классическая Греция. – М., 1998. – С. 45-51, 115-136.

13. Содомора А. Евріпід: до глибин людської душі // Зарубіжна література. – 1998. – № 2. – С. 7.

14. Шеллинг Ф. Философия искусства. – М., 1999. – С. 484-506.

15. http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_greece.htm (Антична література: Греція)