- •Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка
- •Робоча програма навчальної дисципліни історія зарубіжної літератри
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Теми практичних занять
- •Практичне заняття № 1
- •Практичне заняття № 2 Тема: Поема Вергілія «Енеїда» як зразок давньоримського літературного епосу
- •Практичне заняття № 3 Тема: Творче переосмислення міфології в поемах Гесіод „Роботи і дні” та Овідія „Метаморфози”. Художньо-культурні і філософські аспекти поем
- •Скласти схему: “Розвиток мотиву перевтілень в античній літературі”
- •Практичне заняття № 4-5
- •Практичне заняття № 6-7 Тема: Антична комедія: творчість Аристофана, Менандра, Плавта, Теренція
- •Практичне заняття № 8 Тема: Античний роман. Жанрові особливості давньогрецького та давньоримського романів
- •Самостійна робота
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •Тема 1: Давньогрецька та давньоримська літератури як основні складові античної
- •Тема 2: Антична міфологія
- •1. Давньогрецька міфологія як основа та арсенал давньогрецької
- •2. Давньоримська міфологія
- •3. Антична міфографія
- •Тема 3: Античний епос
- •Тема 4: Байка в античній літературі. Езоп і Федр
- •Тема 5: Антична лірика
- •Тема 6: Антична драма
- •1. Трагедія.
- •Тема 7: Антична проза
- •1. Літературність давньогрецької історіографії.
- •3. Сатирична проза Лукіана.
- •Іі. Давньоримська проза
- •1. Ораторські та філософські твори Цицерона
- •2. Сенека “Моральні листи до Луцілія”
- •Література:
- •Індивідуальні завдання Індивідуальне науково-дослідне завдання Втілення образів античної міфології та літератури у світовій літературі
- •Втілення образів античної міфології та літератури у світовій літературі
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •13. Інформаційні ресурси
Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка
Кафедра російської мови та зарубіжної літератури
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з науково-педагогічної
(навчальної) роботи
___________________________
“______”_______________20___ р.
Робоча програма навчальної дисципліни історія зарубіжної літератри
спеціальність: 6.020303 Філологія*
спеціалізація: Українська мова і література
інститут: Інститут філології
Кредитно-модульна система організації навчального процесу
Суми – 2014
Робоча програма «Історія зарубіжної літератури (античний період)» для студентів І курсу за напрямом підготовки «Філологія», спеціальністю «Українська мова та зарубіжна література».
«30» серпня 2012 року
Розробник: кандидат філологічних наук, доцент Литвиненко Тетяна Миколаївна
Робоча програма затверджена на засіданні секції зарубіжної літератури від « » серпня 2014 року, протокол №1
Завідувач секції___________________ Іванова І. Б.
Схвалено методичною радою Інституту філології Сумського державного педагогічного університету ім. А. С. Макаренка
Протокол №1 від «____»________________2014 р.
Голова методичної ради __________________ Статівка В. І.
__________, 2014
__________, 2014
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
денна форма навчання | ||
Кількість кредитів – 2 |
Галузь знань 0203 Гуманітарні науки
|
Нормативна
|
Напрям підготовки 6.020303 Філологія* | ||
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування):
Українська мова та зарубіжна література
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 4 |
1-й | |
Індивідуальне навчально-дослідне завдання Втілення образів античної міфології та літератури у світовій літературі |
Семестр | |
Загальна кількість годин – 72 |
1-й | |
Лекції | ||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1,4 самостійної роботи студента – 2,5 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
10 год. |
Практичні, семінарські | ||
16 год. | ||
Самостійна робота | ||
46 год. | ||
Вид контролю: екзамен |
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета курсу – сформувати в студентів чітке уявлення про своєрідність літературного процесу античної літератури
Завдання:
– ознайомити студентів з найвизначнішими творами давньогрецьких і давньоримських авторів,
– осмислити її вплив на вітчизняну і світову літератури і культури подальших епох,
– усвідомити місце античної літератури в системі релігійних, філософських і естетичних поглядів різних часів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
основні періоди і закономірності розвитку давньогрецької і давньоримської літератури;
особливості творчості найвизначніших античних письменників;
специфіку родів і жанрів, які сформувалися в античній літературі;
особливості й імена, образи, оповіді давньогрецької та давньоримської міфологій;
тексти найвизначніших давньогрецьких та давньоримських творів;
основні античні архетипи й мотиви та їх втілення в українській і світовій літературі;
крилаті вислови античності
вміти:
аналізувати літературу з проблем античної культури, естетики і філософії, грецької міфології, зв’язків української літератури й античності;
здійснюватианаліз-інтерпретацію художніх творів із застосуванням поліметодологічного підходу;
порівнювати міфологічні образи й сюжети з їх літературним втіленнями.
зіставляти давньогрецькі та давньоримські твори одного жанру.
визначати текстові, жанрові, індивідуально-авторські особливості твору, їх національні та загальнолюдські риси.