книги / Социальный портрет студенчества в условиях трансформации российского общества

Крестьяне

Рабочие

Гум. и техн. интеллигенция

Работники торговли и обслуживания

Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены

Служащие предприятий

Надо идти таким путем, который позволяет успешно

50,0

54,2

47,7

49,2

42,0

63,1

сочетать рыночные отношения и национальные особен-

ности специфики страны

Возрождение национальных традиций России, государ-

–

15,8

9,5

4,8

4,3

4,9

ственный патриотизм, отказ от любых заимствований и

опыта других стран

Следует вернуться к обществу, которое было в 70-е – пер-

8,3

1,7

3,5

4,8

1,4

–

войполовине80-хгг., устранив отдельныенедостатки

677–684. Почему, по Вашему мнению, молодежь

участвует

или

не участвует в выборах?

Участвует, т.к. считает это своим гражданским долгом

20,0

34,9

29,7

20,8

31,6

37,2

Участвует, т.к. считает это своей гражданской обязанно-

26,7

24,6

10,0

22,2

19,0

20,4

стью

Участвует, т.к. считает, что от ее выбора зависит ее бу-

–

–

–

–

–

–

дущее и будущее страны

Участвует, потому что большинство так делает

13,3

21,4

21,0

25,0

16,5

20,4

Не участвует, т.к. считает, что от их выбора ничего не

–

–

–

–

–

–

зависит

Крестьяне

Рабочие

Гум. и техн. интеллигенция

Работники торговли и обслуживания

Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены

Служащие предприятий

Не участвует, т.к. не видит достойных кандидатов

26,7

18,3

14,6

18,1

15,2

21,2

Не участвует, т.к. считает, что выборы ничего не меня-

–

15,1

13,2

16,7

16,5

16,8

ют в жизни страны

688–692. В каком виде учебный материал Вы усваиваете с определенными трудностями?

Печатный текстовой материал (книги, учебники и т.п.)

50,0

29,9

27,7

44,3

24,0

26,7

Компьютерные текстовые материалы

46,7

47,5

45,0

47,8

43,8

54,2

Аудиозаписи (лекции, художественно-литературные

46,7

33,9

47,1

54,7

37,3

42,7

произведения, аудиопрограммы)

Видеозаписи (рисунок, схема, таблица, графика, диа-

33,3

19,4

22,9

22,7

24,3

21,3

граммы с использованием анимационных технологий)

Село

Город

73–79. Почему Вы решили получить высшее образование?

73. Без высшего образования нельзя заняться интерес-

31,3

42,5

ной и содержательной работой

74. Без высшего образования нельзя сделать карьеру

48,5

54,1

75. Высшее образование гарантирует хорошее матери-

38,4

31,9

альное положение

76. Высшее образование открывает путь к высокой

30,3

36,0

культуре, всестороннему развитию личности

77. Люди с высшим образованием пользуются боль-

22,2

28,5

шим уважением в обществе

78. Высшее образование – этогарантияотбезработицы

15,2

13,1

79. Ваши родители настояли на получении Вами выс-

20,2

16,0

шего образования

125–139. Какие из нижеперечисленных моментов,

Вам кажутся важными в оценке любой работы?

125. Уважение, признание окружающих

56,4

58,6

126. Связанные с работой блага (возможность хорошо за-

54,5

59,2

рабатывать, получитьквартиру, детсаддляребенкаит.д.)

127. Работа, интересная сама по себе (интересная спе-

70,3

75,0

циальность, содержательная сторона работы)

128. Работа, позволяющая иметь интересный для себя

32,7

39,4

круг друзей

129. Возможность творческой работы (постоянно об-

33,7

44,0

новлять свои знания, использовать новое, передовое в

своей работе)

130. Польза, приносимая людям

24,8

25,9

131. Самостоятельность в работе (самостоятельность в

34,7

37,3

принятии решений, способность взять ответственность

на себя, самоконтроль и самодисциплинированность)

Село

Город

132. Возможность работать под руководством профес-

–

–

сионально-грамотного руководителя, способного орга-

низовать работу коллектива;

133.

Долг, чувство ответственности перед людьми, пе-

15,8

9,8

ред страной;

134.

Возможность хорошо проводить свободное время;

18,8

27,6

135. Возможностьслужебного, профессиональногороста;

47,5

62,5

136.

Возможность проявлять, развивать свои возмож-

37,6

47,8

ности;

137.

Возможность общаться с людьми, быть на людях;

36,6

33,6

138.

Главное – семья, а работа – на втором месте;

10,9

11,3

139.

Спокойная, тихая, жизнь.

7,9

5,3

140–152. Что, на Ваш взгляд, необходимо

для достижения жизненного успеха?

140.

Добропорядочность, честность

36,6

39,4

141.

Семейное счастье, любовь

53,5

57,4

142.

Высокая образованность, культура

48,5

48,8

143.

Умение приспособиться к любой жизненной си-

80,2

73,1

туации, найти выход из трудного положения

144.

Осознание своей пользы обществу

16,8

12,8

145.

Наличие профессии, ремесла

35,6

31,8

146.

Служебная карьера, должностной рост

35,6

42,0

147.

Материальный достаток

61,4

62,3

148.

Хорошие, воспитанные дети

32,7

28,9

149.

Хорошее здоровье

62,4

61,6

150.

Наличие друзей

53,5

60,1

151.

Наличие дела, бизнеса

22,8

31,0

152.

Стабильность положения, уверенность в завтраш-

55,4

61,5

нем дне

153. Возникает ли у Вас чувство страха?

Редко

36,0

39,7

Время от времени

47,0

45,5

Очень часто

7,0

5,8

354

Село

Город

Испытываете это чувство постоянно,

2,0

2,2

Нет, это чувство Вам не знакомо.

8,0

6,7

169–183. Какие качества свойственны лично

Вам?

Оптимизм (умение «крутиться»), выживаемость, ак-

59,2

64,0

тивность, адаптированность, энергичность

Уверенность в себе, надежда на себя, принципиальность,

50,0

54,4

твердостьхарактера, хладнокровие, спокойствие

Предприимчивость, организованность, инициативность,

45,9

56,3

решительность, ответственность, умениедуматьит.д.

Умение вести переговоры, умение слушать, общитель-

43,9

55,2

ность, коммуникабельность, быстрота реакции, гибкий

ум, умение работать с людьми, умение принимать ре-

шения

Ориентация на карьеру, настойчивость, честолюбие,

41,8

40,4

трезвый расчет, целеустремленность, твердость, упор-

ство, деловитость, исполнительность

Умение и желание работать, профессионализм, работо-

57,1

51,0

способность, стремление к совершенствованию своего

труда, знаний, интерес к новому, самостоятельность

Знание в области современных информационных тех-

51,0

54,2

нологий (пользователь ПК, Интернета и т.п.)

Общая культура

49,0

51,6

Честность, доброта, любовь, порядочность, сдержан-

70,4

67,3

ность, трудолюбие, уважение к окружающим

Опыт, интуиция, правильность оценки ситуации, жи-

23,5

33,9

тейская мудрость

Хорошее здоровье, физическая сила

51,0

42,0

Знание законов, правовая грамотность

16,3

16,4

Умение делать деньги

15,3

14,9

Пренебрежение моралью, наглость, хитрость, жадность,

10,2

12,8

зависть, лицемерие, железная хватка, жесткость, лов-

кость, приспособленчество, коварство, корыстьи т.д.

Неуверенность в себе, мягкотелость, осторожность

26,5

15,6

355

195.

Средства массовой информации

25,6

28,1

196.

Фильмы ужасов, боевики, детективные фильмы

10,0

7,8

197.

Бульварная литература (включая бестселлеры)

1,1

2,3

198. Предупреждения о «сложностях» жизни со сторо-

12,2

16,8

ны родителей

199.

Слухи

18,9

18,7

200.

«Приключения», с которыми столкнулись мои

12,2

18,1

друзья

201.

Реалии сегодняшней жизни

48,9

63,5

202.

Собственный жизненный опыт

31,1

32,9

203.

Беседы с преподавателями

7,8

5,1

383. Как Вы думаете, можно ли достичь успеха

в жизни,

не нарушая закона, нравственных норм

Нет, нельзя

12,9

10,7

Вряд ли можно

39,6

35,8

Да, можно

47,5

53,5

414–423. На что сегодня Вас ориентируют

Ваши родители при выборе работы?

414.

Работа по специальности

37,4

29,0

415.

Любая работа

4,0

4,6

416.

Работа на госпредприятии

5,1

4,0

417.

Работа в частной фирме

4,0

7,2

418.

Работать ради высокой зарплаты

23,2

24,9

419.

Открыть свое дело, самостоятельная работа

15,2

19,6

420. Предоставляют решатьсамому, посвоему желанию

33,3

43,8

421.

На умственную, престижную работу

23,2

31,1

422.

Заниматься коммерцией

2,0

4,3

423.

На учебу

22,2

22,0

1

2

3

4

64–72. В чем Вы видите ценность

высшего

образования

?

64.

Всесторонне развивает способности

43,8

54,6

67,9

73,2

личности

65. Формирует научное мировоззрение

15,0

19,8

30,8

28,2

66.

Дает возможность приносить наи-

17,5

11,5

15,3

19,7

большую пользу обществу

67.

Готовит к квалифицированной про-

56,3

56,8

61,1

49,3

фессиональной деятельности

68.

Готовит к научной, исследователь-

3,8

5,3

12,8

12,7

ской работе

69.

Обеспечивает широкие материаль-

56,3

54,6

50,5

32,4

ные перспективы в жизни

70. Формирует необходимые культурные

22,5

23,8

23,7

28,2

навыки общения дома, в быту, семье

71.

Соответствует

требованиям рынка

20,0

20,3

24,3

31,0

труда.

72. Повышает конкурентоспособность на

16,3

24,2

30,5

42,3

рынке

73–79. Почему Вы решили получить

высшее образование

?

73.

Без высшего образования нельзя за-

36,7

41,6

41,3

42,5

няться интересной

и содержательной

работой

74. Без высшего образования нельзя сде-

59,5

52,2

54,3

41,1

лать карьеру

75.

Высшее образование гарантирует

40,5

30,1

34,7

26,0

хорошее материальное положение

76.

Высшее образование открывает путь

27,8

31,4

38,5

41,1

к высокой культуре, всестороннему раз-

витию личности

357

1

2

3

4

77.

Люди с высшим образованием поль-

24,1

31,9

25,9

21,9

зуются большим уважением в обществе

78.

Высшее образование – это гарантия

13,9

11,5

12,9

19,2

от безработицы

79.

Ваши родители настояли на получе-

12,7

18,6

16,4

16,4

нии Вами высшего образования

80–89. Почему Вы поступили в данное учебное заведение?

80.

Вам интересна специальность, кото-

58,2

46,7

46,4

34,2

рую Вы можете получить в этом вузе

81.

Специальность, которую Вы полу-

15,2

16,3

19,4

9,6

чаете в данном вузе, позволит занять бо-

лее высокое положение в обществе

82.

Диплом данного вуза гарантирует

7,6

19,4

29,2

21,9

получение работы на рынке труда

83.

Вам все равно было, в каком вузе

19,0

13,7

16,0

13,7

учиться, лишь бы только получить ди-

плом о высшем образовании

84.

В этот вуз поступали Ваши друзья, и

7,6

9,3

8,5

6,8

Вы решили поступать вместе с ними

85. В этот вуз был невысокий конкурс

25,3

18,9

5,6

6,8

86.

У этого вуза более высокий престиж

8,9

23,8

36,1

39,7

по сравнению с другими вузами города

87.

Полученное в этом вузе образование

7,6

12,8

9,1

11,0

поможет Вам в будущем открыть собст-

венное дело

88.

В этом вузе наряду с учебой хорошо

3,8

6,6

7,8

8,2

организован досуг студентов

89.

Учеба в этом вузе позволяет избе-

15,2

8,8

9,1

12,3

жать призыва в армию

125–139. Какие из нижеперечисленных моментов,

Вам кажутся важными в оценке любой работы?

125. Уважение, признание окружающих

58,2

64,2

53,9

53,4

358

1

2

3

4

126. Связанные с работой блага (возмож-

62,0

50,7

60,3

69,9

ность хорошо зарабатывать, получить

квартиру, детсаддляребенка ит.д.)

127.

Работа, интересная сама по себе

73,4

70,3

77,6

69,9

(интересная специальность, содержа-

тельная сторона работы)

128.

Работа, позволяющая иметь инте-

31,6

37,1

39,7

46,6

ресный для себя круг друзей

129. Возможность творческой работы (по-

31,6

40,2

46,7

41,1

стоянно обновлять свои знания, использо-

ватьновое, передовоев своей работе)

130.

Польза, приносимая людям

25,3

23,6

25,9

28,8

131.

Самостоятельность в работе (само-

34,2

37,1

36,0

37,0

стоятельность в принятии решений, спо-

собность взять ответственность на себя,

самоконтроль и самодисциплинирован-

ность)

132.

Возможность работать под руково-

20,3

18,3

19,9

21,9

дством

профессионально-грамотного

руководителя, способного организовать

работу коллектива

133.

Долг, чувство ответственности пе-

12,7

9,6

10,7

9,6

ред людьми, перед страной

134.

Возможность хорошо

проводить

27,8

23,6

25,6

32,9

свободное время

135.

Возможность служебного, профес-

57,0

56,3

62,5

63,0

сионального роста

136.

Возможность проявлять,

развивать

34,2

40,2

50,8

57,5

свои возможности

137.

Возможность общаться с людьми,

34,2

35,4

33,1

30,1

быть на людях

138.

Главное – семья, а работа – на вто-

17,7

10,9

10,7

5,5

ром месте

139.

Спокойная, тихая, жизнь

–

–

–

–

1

2

3

4

140–152. Что, на Ваш взгляд

, необходимо

для достижения жизненного успеха?

140.

Добропорядочность, честность

45,6

40,1

37,2

35,6

141.

Семейное счастье, любовь

59,5

55,9

54,9

63,0

142.

Высокая образованность, культура

45,6

51,1

48,3

46,6

143.

Умение приспособиться к любой

67,1

73,6

78,2

65,8

жизненной ситуации, найти выход из

трудного положения

144.

Осознание своей пользы обществу

13,9

11,0

13,9

16,4

145.

Наличие профессии, ремесла

36,7

28,6

32,2

38,4

146.

Служебная карьера, должностной

40,5

44,1

38,5

42,5

рост

147.

Материальный достаток

62,0

63,0

59,0

72,6

148.

Хорошие, воспитанные дети

35,4

28,2

29,0

28,8

149.

Хорошее здоровье

68,4

57,7

61,5

67,1

150.

Наличие друзей

51,9

59,0

61,8

60,3

151.

Наличие дела, бизнеса

29,1

33,9

25,9

34,2

152.

Стабильность положения, уверен-

51,9

61,7

60,9

65,8

ность в завтрашнем дне

169–183. Какие качества свойственны лично Вам?

Оптимизм («умение крутиться»), выжи-

63,9

61,6

63,8

65,3

ваемость, активность, адаптированность,

энергичность

Уверенность в себе, надежда на себя,

59,7

51,3

52,9

52,8

принципиальность, твердость характера,

хладнокровие, спокойствие

Предприимчивость, организованность,

61,1

47,8

56,1

61,1

инициативность, решительность, ответ-

ственность, умение думать и т.д.

Умение вести переговоры, умение слу-

51,4

47,8

55,8

61,1

шать, общительность, коммуникабель-

ность, быстрота реакции, гибкий ум,

умение работать с людьми, умение при-

нимать решения

360