книги / Социальный портрет студенчества в условиях трансформации российского общества
..pdf
|
|
|
|
|
|
% |
672. |
Способствует стандартизации общественной культуры, |
|
7,3 |
|||
морали |
|
|
|
|
|
|
673. |
Изменяет психоморфофизиологические качества чело- |
|
8,7 |
|||
века как биологического вида |
|
|
|
|
|
|
674. |
Другое |
|
|
|
|
2,4 |
|
675–676. Как часто Вы посещаете компьютерный центр вуза, |
|||||
компьютерные клубы? |
|
|
|
|
|
|
|
|
675. Компьютер- |
|
676. Компьютер- |
||
|
|
ный центр вуза |
|
ный клуб |
||
Практически каждый день |
2,8 |
|
2,1 |
|
||
Несколько раз в неделю |
1,8 |
|
0,6 |
|
||
Несколько раз в месяц |
2,4 |
|
3,5 |
|
||
Несколько раз в год |
2,8 |
|
6,2 |
|
||
Не посещаете |
77,7 |
|
76,8 |
|
||
Нет ответа |
12,3 |
|
10,7 |
|
||
|
677–684. Почему, по Вашему мнению, молодежь участвует |
|||||
или не участвует в выборах? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
% |
|
|
|
|
|||
677. |
Участвует, так как считает это своим гражданским |
|
28,3 |
|||
правом |
|
|
|
|
|
|
678. |
Участвует, так как считает это своей гражданской обя- |
|
16,5 |
|||
занностью |
|
|
|
|
|
|
679. |
Участвует, так как считает, что от ее выбора зависит ее |
|
16,8 |
|||
будущее и будущее страны |
|
|
|
|
|
|
680. |
Участвует, потому что большинство так делает |
|
|
19,6 |
||
681. |
Не участвует, так как считает, что от их выбора ничего |
|
40,7 |
|||
не зависит |
|
|
|
|
|
|
682. |
Не участвует, так как не видит достойных кандидатов |
|
20,8 |
|||
683. |
Не участвует, так как считает, что выборы ничего не |
|
16,5 |
|||
меняют в жизни страны |
|
|
|
|
|
|
684. |
Не участвует, так как находит для себя более интерес- |
|
13,7 |
|||
ные дела, чем хождение на выборы |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
291 |
685–687. Удовлетворены ли Вы информацией, которую получаете из СМИ о политических, экономических, национальных процессах в обществе?
|
|
685 |
686 |
|
687 |
||
|
Политиче- |
|
Экономиче- |
|
Националь- |
||
|
|
ской |
|
ской |
|
|
ной |
Вполне удовлетворен |
|
26,5 |
21,8 |
|
19,7 |
||
Частично удовлетворен |
|
34,6 |
39,7 |
|
37,6 |
||
Не удовлетворен |
|
21,1 |
23,4 |
|
22,5 |
||
Меня это не волнует |
|
9,0 |
6,8 |
|
10,6 |
||
Нет ответа |
|
8,8 |
8,2 |
|
9,3 |
||
688–692. В каком виде учебный материал Вы легче всего ус- |
|||||||
ваиваете? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Легко |
|
С определен- |
С большим |
||
|
|
усваи- |
|
ными трудно- |
|
трудом |
|
|
|
ваете |
|
стями |
|
|
|
688. Печатный текстовой мате- |
60,6 |
|
27,2 |
|
|
3,4 |
|
риал (книги, учебники и т.п.) |
|
|
|
|
|
|
|
689. Компьютерные текстовые |
37,2 |
|
41,1 |
|
|
8,7 |
|
материалы |
|
|
|
|
|
|
|
690. Аудиозаписи (лекции, ху- |
30,7 |
|
37,0 |
|
|
17,9 |
|
дожественно-литературные про- |
|
|
|
|
|
|
|
изведения, аудиопрограммы) |
|
|
|
|
|
|
|
691. Видеозаписи (рисунок, |
74,1 |
|
19,3 |
|
|
5,2 |
|
схема, таблица, графика, диа- |
|
|
|
|
|
|
|
граммы с использованием ани- |
|
|
|
|
|
|
|
мационных технологий) |
|
|
|
|
|
|
|
692. Печатный текстовой мате- |
52,4 |
|
24,2 |
|
|
4,1 |
|
риал (книги, учебники и т.п.) |
|
|
|
|
|
|
292
693–710. Каковы, на Ваш взгляд, основные причины напряженности межнациональных отношений в настоящее время? (Можно указать несколько ответов)
|
|
% |
693. |
Кризис социально-экономический |
34,9 |
694. |
Кризис политической системы |
28,2 |
695. |
Кризис в культуре |
40,1 |
696. |
Злоупотребления властью управленческого аппарата |
20,7 |
697. |
Просчеты в национальной политике |
27,9 |
698. |
Недооценка роли национальной культуры, языка, |
24,8 |
традиций |
|
|
699. |
Деятельность различного рода политических движений |
17,0 |
700. |
Миграция из других районов |
30,0 |
701. Низкий уровень политической культуры, правового соз- |
28,5 |
|
нания населения |
|
|
702. |
Назначение на руководящие должности не по профес- |
9,4 |
сиональному, а по национальному признаку |
|
|
703. |
Предоставление материальных благ в зависимости от |
9,0 |
национального принципа |
|
|
704. |
Предубеждение относительно людей иных нацио |
27,0 |
нальностей |
|
|
705. |
Усиление национализма |
34,6 |
706. Отсутствие эффективной национальной политики у цен- |
19,9 |
|
тральной власти |
|
|
707. Неоперативность местной власти в решении националь- |
12,3 |
|
ных вопросов |
|
|
708. |
Неравномерное национально-региональное разделение |
9,9 |
труда |
|
|
709. Отход от федерального устройства, сверхцентрализация |
4,9 |
|
управления |
|
|
710. |
Сопротивление коррумпированных групп реформиро- |
8,7 |
ванию общества |
|
|
|
|
293 |
711–720. Существует ли для Вас сегодня понятие «Родина»?
|
|
% |
711. |
Да, для меня это мой дом, моя семья, мои друзья, место, |
53,7 |
где прошло мое детство |
|
|
712. Да для меня это не только мой дом, но и мой город, моя |
34,2 |
|
страна |
|
|
713. |
Да, так как Родина – это место, где находятся могилы |
14,5 |
моих предков, это земля, за которую положили жизни наши |
|
|
деды и отцы, если понадобится, и сами отдадим свои жизни |
|
|
714. |
Да, без Родины человек – «изгой». Родина – это святое |
13,2 |
слово для меня |
|
|
715. |
Да, в условиях обострившихся национальных отноше- |
6,5 |
ний это понятие начинает приобретать новый эмоциональ- |
|
|
ный смысл, оно обостряет национальную гордость |
|
|
716. Нет, в условиях распада страны это понятие теряет свое |
3,4 |
|
значение, т.к. не имеет смысла быть «привязанным» к како- |
|
|
му-то конкретному рабочему месту, месту жительства |
|
|
717. |
Нет, в условиях свободной миграции и переплетения |
4,4 |
национальных границ это понятие теряет смысл |
|
|
718. |
Это понятие надуманное, а человеку все равно, есть у |
4,4 |
него Родина или нет, главное, чтобы ему жилось хорошо |
|
|
719. |
Меня этот вопрос не волнует |
6,2 |
720. |
Ваше мнение какое-то еще |
3,7 |
|
721–731. Какая идея могла бы объединить национальные ин- |
|
тересы в современной ситуации? |
|
|
|
|
|
721. |
Законность и порядок |
41,5 |
722. |
Государственность многонациональная |
15,6 |
723. |
Стабильность |
47,7 |
724. |
Достойная жизнь |
55,4 |
725. |
Материальное положение |
36,2 |
726. |
Справедливость |
44,1 |
727. |
Национальный идеал |
17,5 |
294 |
|
|
|
|
% |
728. |
Развитие производства |
18,0 |
729. |
Возрождение деревни |
7,3 |
730. |
Духовность |
24,5 |
731. |
Образование, культура и т.д. |
44,8 |
|
732–745. Есть ли у Вас (дома и в вашем личном пользовании) |
|
732. |
Домашняя библиотека (до 500 книг) |
52,8 |
733. |
Домашняя библиотека (свыше 500 книг) |
15,5 |
734. |
Телевизор (один) |
30,4 |
735. |
Телевизор (два и более) |
67,0 |
736. |
Радио |
70,3 |
737. |
Компьютер |
91,0 |
738. |
Принтер |
67,0 |
739. |
Ксерокс |
30,7 |
740. |
Сканер |
40,1 |
741. |
Видеоплеер |
59,3 |
742. |
Музыкальный центр |
66,1 |
743. |
Телефон (стационарный) |
81,8 |
744. |
Телефон сотовый |
83,8 |
745. |
Музыкальный плеер |
54,8 |
295
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ИТОГОВЫЕ ДАННЫЕ ПО ИССЛЕДОВАНИЮ «НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ»
296
1–5. В каком духе следует воспитывать детей?
|
|
|
Всего |
Муж- |
Жен- |
|
|
|
чины |
щины |
|
1. |
Почитания истины, добра и красоты |
40,7 |
34,1 |
47,5 |
|
2. |
Почитания традиций своего народа |
24,9 |
24,0 |
26,1 |
|
3. |
Стремления к успеху, славе, культур- |
68,6 |
66,7 |
70,8 |
|
ному развитию, трудолюбию |
|
|
|
||
4. |
|
Способными овладеть современными |
41,3 |
41,5 |
41,6 |
знаниями, техникой |
|
|
|
||
5. |
Физически развитыми |
37,5 |
44,3 |
31,5 |
|
|
|
6–24. Какие качества, преждевсего, свойственны Вашейнации? |
|||
|
|
|
|
|
|
6. |
Уважение к старшим |
54,7 |
55,7 |
54,1 |
|
7. |
Уважение к женщине |
35,0 |
39,0 |
31,3 |
|
8. |
Забота о детях |
46,6 |
42,7 |
50,6 |
|
9. |
Открытость души |
44,5 |
43,9 |
45,2 |
|
10. |
Стремление к лидерству |
22,3 |
20,7 |
23,9 |
|
11. |
Трудолюбие |
41,1 |
35,0 |
47,1 |
|
12. |
Талантливость |
34,0 |
35,0 |
33,2 |
|
13. |
Предприимчивость |
24,1 |
24,0 |
24,3 |
|
14. |
Смелость |
41,3 |
43,5 |
39,4 |
|
15. |
Чувство собственного достоинства |
39,5 |
37,8 |
41,3 |
|
16. |
Доброта |
42,3 |
33,3 |
51,0 |
|
17. |
Трезвость |
8,0 |
9,3 |
8,5 |
|
18. |
Религиозность |
18,0 |
19,1 |
17,0 |
|
19. |
Солидарность, сплоченность |
20,6 |
21,1 |
20,1 |
|
20. Умение объединятьсяврадости ивгоре |
38,3 |
35,8 |
40,9 |
||
21. |
Лень |
39,3 |
40,2 |
38,6 |
|
22. |
Пассивность |
13,4 |
13,8 |
13,1 |
|
23. |
Щедрость |
38,1 |
34,1 |
42,1 |
|
24. |
Другое |
2,6 |
3,3 |
1,9 |
297
25–39. С какими суждениями о русских в средствах массовой информации Вы согласны?
|
|
Всего |
Муж- |
Жен- |
|
|
чины |
щины |
|
25. |
Они долго запрягают, но быстро едут |
36,0 |
45,7 |
27,1 |
26. |
Народ без национальных традиций |
4,7 |
2,9 |
6,6 |
27. |
Религиозный народ |
12,6 |
15,1 |
10,5 |
28. |
Это, в основном, пьяницы |
16,4 |
17,1 |
15,9 |
29. |
Доверчивый народ |
35,6 |
33,5 |
38,0 |
30. |
Народ, разучившийся работать |
21,1 |
22,0 |
20,5 |
31. |
Непрактичные люди |
8,9 |
9,4 |
8,5 |
32. |
Чересчур терпеливые |
22,1 |
24,5 |
20,2 |
33. Склонныек преступности, мафиозности |
17,6 |
20,0 |
15,5 |
|
34. |
Разобщены (каждый сам за себя «моя |
35,0 |
37,1 |
33,3 |
хата с краю») |
|
|
|
|
35. |
Склонны к сплоченности, коллектив- |
20,6 |
20,4 |
20,9 |
ности (один за всех, и все за одного) |
|
|
|
|
36. |
Дружелюбный, отзывчивый народ, |
28,9 |
26,9 |
31,0 |
гуманный |
|
|
|
|
37. Народ, имеющий свою древнюю куль- |
22,5 |
24,9 |
20,5 |
|
туру, умеющий ее сохранять и передавать |
|
|
|
|
поколениям |
|
|
|
|
38. Веселые (беззлобные), остроумные (уме- |
48,6 |
47,3 |
50,4 |
|
ютпосмеятьсянадсобойинаддругими) |
|
|
|
|
39. |
Другие суждения |
2,6 |
3,7 |
1,6 |
40–43. Какое из мнений Вам больше импонирует?
40. Родная нация, как стены своего дома |
12,5 |
14,7 |
10,5 |
41. Главное – что представляет собой че- |
51,2 |
53,5 |
49,6 |
ловек: хороший он или плохой |
|
|
|
42. Главное – какой человек национально- |
2,6 |
1,6 |
3,5 |
сти, а хороший он или плохой – неважно |
|
|
|
42. Следует чтить национальное, но нель- |
44,7 |
42,9 |
46,9 |
зя забывать и об общечеловеческом |
|
|
|
298 |
|
|
|
44–47. Что значит для Вас «принадлежать к родной нации»?
|
Всего |
Муж- |
Жен- |
|
чины |
щины |
|
44. Возможность чувствовать себя уве- |
43,3 |
47,0 |
43,1 |
ренно, иметь поддержку |
|
|
|
45. Возможность лучше отстаивать свои |
27,1 |
25,0 |
30,8 |
права и интересы |
|
|
|
46. Возможность общаться с близкими, |
37,5 |
39,0 |
38,7 |
понимающими тебя людьми |
|
|
|
47. Что-то еще, напишите, что |
5,1 |
6,8 |
4,0 |
48. Как Вы относитесь к появлению беженцев в ваших краях? |
|||
Спокойно |
34,0 |
35,6 |
32,4 |
Негативно |
35,2 |
36,8 |
33,6 |
Никак (равнодушно) |
27,7 |
25,5 |
29,7 |
49–66. Каковы, на Ваш взгляд, основные причины напряженности межнациональных отношений в настоящее время? (Можно указать несколько ответов)
49. |
Кризис социально-экономический |
41,5 |
43,5 |
41,6 |
50. |
Кризис политической системы |
29,1 |
35,6 |
24,3 |
51. |
Кризис в культуре |
28,5 |
33,1 |
25,5 |
52. Злоупотребления властью управленче- |
30,4 |
35,6 |
27,1 |
|
ского аппарата |
|
|
|
|
53. |
Просчеты в национальной политике |
23,9 |
28,0 |
21,2 |
54. |
Недооценка роли национальной куль- |
19,6 |
19,2 |
20,8 |
туры, языка, традиций |
|
|
|
|
55. |
Деятельность различного рода поли- |
18,2 |
22,6 |
14,9 |
тических движений |
|
|
|
|
56. |
Миграция из других районов |
20,9 |
32,2 |
27,1 |
57. Низкий уровень политической культу- |
28,7 |
28,5 |
30,2 |
|
ры, правового сознания населения |
|
|
|
|
58. |
Назначение на руководящие должно- |
13,6 |
15,9 |
12,2 |
сти не по профессиональному, а по на- |
|
|
|
|
циональному признаку |
|
|
|
|
|
|
|
|
299 |
|
|
Всего |
Муж- |
|
Жен- |
|
|
|
чины |
|
щины |
59. Предоставление материальных благ в |
10,3 |
12,6 |
|
8,6 |
|
зависимости от национального принципа |
|
|
|
|
|
60. |
Предубеждение относительно людей |
25,5 |
23,4 |
|
28,6 |
иных национальностей |
|
|
|
|
|
61. Усиление национализма |
31,4 |
30,5 |
|
33,7 |
|
62. Отсутствие эффективной националь- |
20,0 |
23,8 |
|
17,3 |
|
ной политики у центральной власти |
|
|
|
|
|
63. Неоперативность местной власти в |
17,2 |
18,0 |
|
17,3 |
|
решении национальных вопросов |
|
|
|
|
|
64. Неравномерное национально-регио- |
12,6 |
13,4 |
|
12,5 |
|
нальное разделение труда |
|
|
|
|
|
65. Отход от федерального устройства, |
3,6 |
6,7 |
|
0,8 |
|
сверхцентрализация управления |
|
|
|
|
|
66. |
Сопротивление коррумпированных |
11,1 |
16,7 |
|
6,3 |
групп реформированию общества |
|
|
|
|
|
|
67. Устраивает ли Вас национальная политика в современ- |
||||
ном Российском государстве? |
|
|
|
|
|
Да |
|
18,0 |
21,9 |
|
14,3 |
Нет |
|
40,3 |
48,2 |
|
32,8 |
Не знаю, не могу сказать |
40,1 |
28,3 |
|
51,4 |
|
|
68–78. Ваш национальный идеал? Напишите, пожалуйста, |
||||
каким Вы его представляете? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
% |
1. Отзывчивые, способные постоять друг за друга в любой |
37,5 |
||||
жизненной ситуации, культурный, развитый народ, грамот- |
|
||||
ный по профессии |
|
|
|
|
|
2. Народ без вредных привычек |
|
|
|
4,5 |
|
3. Уважение к своей нации |
|
|
|
1,1 |
|
4. Следовать национальным традициям |
|
|
|
22,7 |
|
5. Идеал – страна Япония |
|
|
|
1,1 |
|
6. Идеал – страна Австрия |
|
|
|
1,1 |
|
7. Взаимопонимание, низкая смертность, высокая рождае- |
1,1 |
||||
мость, высокая экономика (избежание нищеты) |
|
|
|
||
300 |
|
|
|
|
|