книги / Социальный портрет студенчества в условиях трансформации российского общества
..pdf
|
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
73–79. Почему Вы решили получить |
высшее образование? |
|
|
|||
73. |
Без высшего образования нельзя заняться интерес- |
33,3 |
38,,2 |
39,6 |
43,6 |
444,2 |
42,5 |
ной и содержательной работой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74. |
Без высшего образования нельзя сделать карьеру |
61,1 |
45,6 |
46,4 |
60,3 |
59,3 |
64,2 |
75. |
Высшее образование гарантирует хорошее матери- |
33,3 |
34,6 |
27,9 |
38,5 |
31,4 |
36,7 |
альное положение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76. |
Высшее образование открывает путь к высокой куль- |
16,7 |
22,1 |
37,8 |
37,2 |
39,5 |
35,0 |
туре, всестороннему развитию личности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77. Люди с высшим образованием пользуются большим |
– |
12,5 |
26,1 |
25,6 |
30,2 |
33,3 |
|
уважением в обществе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
78. |
Высшее образование – это гарантия от безработицы |
38,9 |
12,5 |
10,4 |
11,5 |
12,8 |
15,8 |
79. Ваши родители настояли на получении Вами высше- |
5,6 |
17,6 |
18,0 |
12,8 |
10,5 |
22,5 |
|
го образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80–89. Почему Вы поступили в данное учебное заведение? |
|
|
||||
80. |
Вам интересна специальность, которую Вы можете |
55,6 |
41,3 |
50,9 |
36,7 |
54,1 |
44,1 |
получить в этом вузе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
81. Специальность, которую Вы получаете в данном ву- |
5,6 |
13,8 |
17,9 |
10,1 |
15,3 |
24,6 |
|
зе, позволить занять более высокое положение в обще- |
|
|
|
|
|
|
|
стве |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
82. Диплом данного вуза гарантирует получение работы |
16,7 |
23,9 |
24,6 |
22,8 |
10,6 |
30,5 |
|
на рынке труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
83. |
Вам все равно было, в каком вузе учиться, лишь бы |
27,8 |
16,7 |
10,7 |
24,1 |
14,1 |
16,1 |
только получить диплом о высшем образовании |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
84. В этот вуз поступали Ваши друзья, и Вы решили по- |
5,6 |
9,4 |
7,1 |
10,1 |
7,1 |
7,6 |
|
ступать вместе с ними |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
85. |
В этот вуз был невысокий конкурс |
11,1 |
12,4 |
12,9 |
19,0 |
4,7 |
9,3 |
86. |
Этот вуз пользуется более высоким престижем по |
33,3 |
24,6 |
30,8 |
26,6 |
23,5 |
35,6 |
сравнению с другими вузами города |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
87. Полученное в этом вузе образование поможет Вам в |
5,6 |
8,0 |
10,3 |
7,6 |
16,5 |
11,0 |
|
будущем открыть собственное дело |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88. |
Хорошо организован досуг |
11,1 |
4,3 |
5,4 |
8,9 |
9,4 |
9,3 |
89. |
Учеба в этом вузе позволила избежать армии |
16,7 |
10,9 |
8,9 |
13,9 |
7,1 |
10,2 |
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
90–94. С каким из нижеследующих |
суждений |
Вы согласны? |
|
|
||
90. Чтобы получить глубокие знания, необходимо регу- |
100,0 |
94,1 |
87,3 |
83,8 |
89,3 |
85,5 |
лярно заниматься |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91. Главное – получать хорошие отметки, а знания по- |
23,1 |
11,8 |
12,3 |
19,4 |
9,2 |
9,6 |
том накопятся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
92. Можно вообще нерегулярно учиться, пропускать заня- |
53,8 |
29,1 |
29,6 |
29,6 |
42,7 |
32,4 |
тия, толькоеслиэтонеотражаетсянаполученныхотметках |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
93. Главное получить диплом, а какими средствами и с |
42,9 |
16,1 |
18,5 |
29,0 |
24,0 |
22,2 |
какими оценками – это неважно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
94. Зачем учиться, если диплом можно купить?! |
30,8 |
2,6 |
2,5 |
8,3 |
6,8 |
1,9 |
125–139. Какиеизнижеперечисленныхмоментов, Вам кажутся важнымив оценкелюбой работы?
125. Уважение, признание окружающих |
76,5 |
60,1 |
55,0 |
63,3 |
54,7 |
54,2 |
126. Связанные с работой блага (возможность хорошо за- |
58,8 |
55,8 |
57,2 |
62,0 |
58,1 |
61,7 |
рабатывать, получить квартиру, детсад дляребенка ит.д.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
127. Работа, интересная сама по себе (интересная специ- |
64,7 |
79,7 |
73,9 |
74,7 |
67,4 |
75,8 |
альность, содержательная сторона работы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
128. |
Работа, позволяющая иметь интересный для себя |
35,3 |
37,7 |
37,4 |
36,7 |
41,9 |
42,5 |
круг друзей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
129. |
Возможность творческой работы (постоянно об- |
23,5 |
43,5 |
42,8 |
43,0 |
41,9 |
41,7 |
новлять свои знания, использовать новое, передовое в |
|
|
|
|
|
|
|
своей работе) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
130. |
Польза, приносимая людям |
35,3 |
29,0 |
28,4 |
19,0 |
18,6 |
25,0 |
131. |
Самостоятельность в работе (самостоятельность в |
35,3 |
36,2 |
32,4 |
39,2 |
37,2 |
41,7 |
принятии решений, способность взять ответственность |
|
|
|
|
|
|
|
на себя, самоконтроль и самодисциплинированность) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
132. |
Возможность работать под руководством профес- |
11,8 |
22,5 |
21,2 |
16,5 |
15,1 |
20,8 |
сионально-грамотного руководителя, способного орга- |
|
|
|
|
|
|
|
низовать работу коллектива |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
133. |
Долг, чувство ответственности перед людьми, пе- |
11,8 |
13,8 |
10,8 |
8,9 |
5,8 |
7,5 |
ред страной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
134. |
Возможность хорошо проводить свободное время |
29,4 |
28,3 |
22,1 |
22,8 |
31,4 |
27,5 |
135. Возможностьслужебного, профессионального роста |
41,2 |
55,8 |
60,8 |
60,8 |
61,6 |
63,3 |
|
|
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
136. Возможностьпроявлять, развиватьсвоивозможности |
41,2 |
45,7 |
41,0 |
46,8 |
43,0 |
55,8 |
|
137. |
Возможность общаться с людьми, быть на людях |
29,4 |
33,3 |
29,3 |
44,3 |
32,6 |
32,5 |
138. |
Главное – семья, а работа на втором месте |
5,9 |
10,9 |
13,5 |
13,9 |
9,3 |
5,8 |
139. |
Спокойная, тихая, жизнь |
– |
5,1 |
7,2 |
7,6 |
3,5 |
5,0 |
|
140–152. Что, на Ваш взгляд, необходимо для |
достижения жизненного успеха? |
|
||||
140. |
Добропорядочность, честность |
33,3 |
44,2 |
39,4 |
36,7 |
36,5 |
33,3 |
141. |
Семейное счастье, любовь |
38,9 |
63,0 |
57,0 |
64,6 |
57,6 |
45,0 |
142. |
Высокая образованность, культура |
50,0 |
51,4 |
48,4 |
49,4 |
44,7 |
46,7 |
143. Умение приспособиться к любой жизненной ситуа- |
72,2 |
72,5 |
71,5 |
74,7 |
76,5 |
78,3 |
|
ции, найти выход из трудного положения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
144. |
Осознание своей пользы обществу |
5,6 |
20,3 |
12,2 |
11,4 |
9,4 |
13,3 |
145. |
Наличие профессии, ремесла |
44,4 |
34,8 |
37,1 |
26,6 |
23,5 |
28,3 |
146. |
Служебная карьера, должностной рост |
44,4 |
39,1 |
41,2 |
44,3 |
38,8 |
40,0 |
147. |
Материальный достаток |
55,6 |
58,7 |
59,3 |
68,4 |
65,9 |
63,3 |
148. |
Хорошие, воспитанные дети |
22,2 |
32,6 |
29,9 |
32,9 |
27,1 |
25,8 |
149. |
Хорошее здоровье |
50,0 |
63,0 |
59,3 |
67,1 |
57,6 |
65,8 |
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
150. Наличие друзей |
72,2 |
60,1 |
53,8 |
65,8 |
58,8 |
61,7 |
151. Наличие дела, бизнеса |
44,4 |
26,1 |
26,2 |
38,0 |
38,8 |
25,8 |
152. Стабильность положения, уверенность в завтраш- |
44,4 |
60,9 |
57,5 |
62,0 |
61,2 |
65,0 |
нем дне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
153. Возникает ли у Вас |
чувство |
страха |
? |
|
|
|
Редко |
33,3 |
41,9 |
41,5 |
39,7 |
38,4 |
33,9 |
Время от времени |
50,0 |
37,5 |
46,9 |
44,9 |
44,2 |
52,5 |
Очень часто |
11,1 |
8,8 |
4,0 |
7,7 |
5,8 |
3,4 |
Испытываете это чувство постоянно |
- |
5,1 |
1,3 |
1,3 |
2,3 |
2,5 |
Нет, это чувство Вам не знакомо |
5,6 |
6,6 |
6,3 |
6,4 |
9,3 |
7,6 |
251. Есть ли у Вас желание вступить в брак (жениться |
)? |
|
|
|||
Да |
50,0 |
56,0 |
49,3 |
44,2 |
51,2 |
40,2 |
Нет |
33,3 |
23,9 |
28,4 |
31,2 |
27,4 |
29,9 |
Затрудняюсь ответить |
16,7 |
20,1 |
22,2 |
24,7 |
21,4 |
29,9 |
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
300. Сколько детей Вы хотели бы иметь? |
|
|
|
|||
Одного |
5,6 |
9,4 |
14,5 |
12,8 |
16,5 |
15,8 |
Двух |
33,3 |
50,7 |
51,4 |
59,0 |
55,3 |
53,3 |
Трех |
22,2 |
20,3 |
12,7 |
7,7 |
11,8 |
10,0 |
Больше трех |
11,1 |
4,3 |
6,4 |
5,1 |
3,5 |
2,5 |
Можно обойтись и без детей |
16,7 |
– |
3,6 |
2,6 |
4,7 |
2,5 |
Затрудняюсь ответить |
11,1 |
15,2 |
11,4 |
12,8 |
8,2 |
15,8 |
326. Как Вы относитесь к брачному контракту? |
|
|
|
|||
Когда люди любят друг друга, «контракт» выглядит не- |
31,3 |
41,0 |
35,0 |
28,0 |
30,5 |
34,8 |
этичным способом заключения брака. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Когда люди вступают в брак, «контракт» выступает |
62,5 |
47,8 |
52,0 |
57,3 |
56,1 |
55,7 |
формой защиты от непредсказуемости супружеской |
|
|
|
|
|
|
жизни. |
|
|
|
|
|
|
В условиях рынка брачный контракт является атрибутом |
6,3 |
11,2 |
13,0 |
14,7 |
13,4 |
9,6 |
супружества. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
353–365. Еслисегодня существует «геройнашеговремени», токакие его чертысвойственны Вам?
Внешность «голливудской звезды» |
25,0 |
10,2 |
8,1 |
12,5 |
24,1 |
15,6 |
Хорошее физическое здоровье и атлетическое телосло- |
16,7 |
17,3 |
28,9 |
20,3 |
25,9 |
19,5 |
жение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческий подход к решению жизненных вопросов |
66,7 |
43,9 |
58,4 |
50,0 |
53,7 |
55,8 |
Литературный язык общения |
16,7 |
21,4 |
30,2 |
28,1 |
33,3 |
27,3 |
Современный языковой сленг |
16,7 |
21,4 |
31,5 |
26,6 |
27,8 |
27,3 |
Деловая «хватка» |
8,3 |
19,4 |
28,2 |
18,8 |
35,2 |
24,7 |
Рациональное мышление |
25,0 |
54,1 |
53,7 |
40,6 |
42,6 |
49,4 |
Общительность, открытость |
41,7 |
61,2 |
72,5 |
62,5 |
75,9 |
63,6 |
Доброта, альтруизм, преданность |
41,7 |
58,2 |
54,4 |
54,7 |
59,3 |
49,4 |
Хитрость, наглость, жестокость |
25,0 |
13,3 |
12,8 |
10,9 |
5,6 |
13,0 |
Принадлежность к высшим слоям общества |
– |
6,1 |
8,7 |
7,8 |
16,7 |
9,1 |
Принадлежность к криминальным группам |
8,3 |
4,1 |
5,4 |
4,7 |
1,9 |
1,3 |
Принадлежность ктакназываемому «среднему классу» |
41,7 |
41,8 |
43,6 |
25,0 |
38,9 |
42,9 |
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
383. Как Выдумаете, можнолидостичь успехавжизни, ненарушая закона, нравственных норм?
Да, можно |
27,8 |
56,2 |
55,7 |
49,4 |
43,5 |
57,3 |
|
Нет, нельзя |
16,7 |
9,5 |
11,3 |
9,1 |
12,9 |
10,3 |
|
Вряд ли можно |
55,6 |
34,3 |
33,0 |
41,6 |
43,5 |
32,5 |
|
|
384–394. Считаю, что сегодня |
все |
зависит |
от: |
|
|
|
384. |
Удачи |
82,4 |
50,4 |
42,1 |
49,4 |
55,8 |
50,0 |
385. |
Хороших знакомств |
64,7 |
70,1 |
68,0 |
71,4 |
82,6 |
76,7 |
386. |
Политической ситуации в стране |
5,9 |
16,8 |
14,0 |
10,4 |
15,1 |
14,2 |
387. |
Выгодного замужества (женитьбы) |
17,6 |
18,2 |
18,9 |
16,9 |
15,1 |
23,3 |
388. |
Случая |
64,7 |
38,0 |
38,6 |
37,7 |
40,7 |
39,3 |
389. |
Самого себя |
64,7 |
81,8 |
74,1 |
75,3 |
86,0 |
80,8 |
390. |
Родителей |
23,5 |
30,7 |
23,2 |
26,0 |
40,7 |
41,7 |
391. |
Многих факторов |
52,9 |
39,4 |
39,9 |
41,6 |
39,5 |
42,5 |
392. |
Знаний |
41,2 |
55,5 |
44,7 |
48,1 |
52,3 |
53,3 |
393. |
Наличия капитала |
47,1 |
50,4 |
46,5 |
41,6 |
59,3 |
55,0 |
394. |
Ни от чего не зависит |
5,9 |
0,7 |
1,3 |
– |
1,2 |
– |
|
|
Крестьяне |
Рабочие |
Гум. и техн. интеллигенция |
Работники торговли и обслуживания |
Коммерсанты, предприним-ли, бизнесмены |
Служащие предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
414–423. На что сегодня Вас ориентируют Ваши родители при выборе работы? |
|
|||||
414. |
Работа по специальности |
11,1 |
25,0 |
38,5 |
28,2 |
25,0 |
27,4 |
415. |
Любая работа |
– |
4,4 |
5,0 |
6,4 |
4,8 |
3,4 |
416. |
Работа на госпредприятии |
11,1 |
3,7 |
6,3 |
3,8 |
1,2 |
2,6 |
417. |
Работа в частной фирме |
– |
4,4 |
8,6 |
5,1 |
8,3 |
7,7 |
418. |
Работать ради высокой зарплаты |
27,8 |
25,0 |
24,0 |
17,9 |
23,8 |
31,6 |
419. |
Открыть свое дело, самостоятельная работа |
16,7 |
15,4 |
16,3 |
21,8 |
34,5 |
16,2 |
420. |
Предоставляют решать самому, по своему желанию |
38,9 |
41,2 |
39,8 |
48,7 |
39,3 |
48,7 |
421. |
Ориентируют на умственную, престижную работу |
22,2 |
28,7 |
27,1 |
28,2 |
29,8 |
39,3 |
422. |
Заниматься коммерцией |
11,1 |
2,9 |
2,7 |
7,7 |
6,0 |
3,4 |
423. |
Ориентируют на учебу |
16,7 |
25,0 |
16,7 |
26,9 |
20,2 |
23,1 |
|
496–509. Какие социальные проблемы |
современной |
жизни Вас |
волнуют? |
|
||
496. |
Политическая нестабильность |
35,3 |
41,0 |
47,1 |
34,2 |
38,8 |
33,9 |
497. |
Экономическая нестабильность |
17,6 |
58,2 |
60,2 |
53,9 |
62,4 |
57,4 |
498. |
Криминальная обстановка |
58,8 |
63,4 |
67,4 |
65,8 |
71,8 |
65,2 |
499. |
Неблагоприятная экология |
47,1 |
56,0 |
48,4 |
51,3 |
58,8 |
45,2 |