- •Министерство образования и науки
- •Учебно-методический комплекс курса
- •О курсе «история государства и права зарубежных стран»
- •Рекомендуемая литература (ко всему курсу) Источники (хрестоматии, сборники документов)
- •Учебники
- •Учебные пособия
- •Модуль I
- •Древний египет
- •Месопотамия
- •Древняя индия
- •Древний китай
- •Право древневосточных цивилизаций
- •Планы семинарских занятий и методические указания и литература к ним Тема: судебник царя хаммурапи
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: законы ману
- •Источники
- •Методические указания
- •Казусы для закрепления материала
- •Тесты судебник хаммурапи
- •Законы ману
- •Примерный список экзаменационных вопросов
- •Модуль II
- •Афинское право
- •Римское право
- •Источники
- •Литература
- •Планы семинарских занятий, литература и методические указания к ним Тема: рождение греческого полиса
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: образование государства в древнем риме
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: законы XII таблиц
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Казусы для закрепления материала
- •Тесты формирование афинского рабовладельческого государства
- •Образование государства в древнем риме
- •Законы XII таблиц
- •Примерный список экзаменационных вопросов
- •Модуль III программное содержание
- •Средние века государство и право стран западной и центральной европы
- •Государство франков
- •Франция
- •Германия
- •Византия
- •Источники
- •Литература
- •Славянские средневековые государства
- •Источники
- •Литература
- •Средневековое право
- •Франция
- •Германия
- •Византия
- •Источники
- •Литература
- •Право славянских государств
- •Источники
- •Литература
- •Планы семинарских занятий, методические указания и литература к ним Тема: салическая правда
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: великая хартия вольностей 1215 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: саксонское зерцало
- •Источники
- •Литература
- •Тема: кутюмы бовези
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: каролина
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Казусы для закрепления материала
- •Тесты салическая правда
- •Великая хартия вольностей
- •Каролина
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Модуль IV
- •Соединенные штаты америки
- •Франция
- •Германия
- •Источники
- •Литература
- •Государство и право нового времени стран востока япония
- •Источники
- •Литература
- •Право нового времени
- •Гражданское право
- •Источники
- •Литература
- •Государство и право новейшего времени
- •Соединенные штаты америки
- •Великобритания
- •Франция
- •Германия
- •Источники
- •Литература
- •Государство новейшего времени стран азии япония
- •Источники
- •Литература
- •Право новейшего времени
- •Источники
- •Литература
- •Планы семинарских занятий, методические указания и литература к ним Тема: конституционная дуалистическая монархия в великобритании
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: декларация прав человека и гражданина 1789 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: конституция франции 1791 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: гражданский кодекс франции 1804 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: уголовный кодекс франции 1810 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Конституция сша 1787 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: парижская коммуна 1871 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: конституционные законы III республики во франции
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: государственный строй германской империи по конституции 1871 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: германское гражданское уложение 1900 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: парламентская реформа 1911 г. В великобритании
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: веймарская конституция 1919 г. В германии
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: конституция IV республики во франции
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: конституция японии 1947 г.
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема: правовое регулирование трудовых отношений и деятельности общественных организаций в сша
- •Источники
- •Литература
- •Методические указания:
- •Казусы для закрепления материала
- •Тесты формирование конституционной дуалистической монархии в великобритании
- •Декларация прав человека и гражданина
- •Конституция франции 1791 года
- •Гражданский кодекс франции 1804 года
- •Уголовный кодекс 1810 года
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Примерная тематика дипломных и курсовых работ по курсу «История государства и права зарубежных стран».
Тесты формирование афинского рабовладельческого государства
В соответствии с реформами Тесея, на какие группы делилось свободное население?
а) эвпатриды;
б) мушкенумы;
в) плебеи;
г) геоморы;
д) клиенты;
е) авилумы;
ж) патриции;
з) демиурги.
Что такое «сисахфия»?
а) цензовая реформа;
б) долговая реформа;
в) территориальная реформа.
На какое количество разрядов Солон поделил граждан?
а) на три;
б) на четыре;
в) на шесть.
Назовите высший орган власти в Древних Афинах:
а) народное собрание;
б) совет 500;
в) гэлиэя.
Назовите высший судебный орган в Древних Афинах:
а) ареопаг;
б) гэлиэя;
в) совет 400.
Назовите высший орган управления в Древних Афинах:
а) народное собрание;
б) совет 400;
в) гэлиэя.
По какому принципу формировался Совет 500?
а) по 10 человек от каждой филы;
б) по 30 человек от каждой филы;
в) по 50 человек от каждой филы.
Уровень политических прав человека определялся…
а) его происхождением;
б) его отношением к государственной службе;
в) его принадлежностью к тому или иному имущественному разряду.
«Остракизм» - это…
а) наказание;
б) предупреждение;
в) казнь.
Территориальное деление страны вместо родоплеменного было установлено…
а) Тесеем;
б) Солоном;
в) Клисфеном.
Какого возраста должен достичь гражданин, чтобы он мог участвовать в народном собрании?
а) 20 лет;
б) 25 лет;
в) 30 лет.
Какого возраста должен достичь гражданин, чтобы он мог заседать в гэлиэе?
а) 30 лет;
б) 35 лет;
в) 40 лет.
Главные должностные лица в Древних Афинах это…
а) архонты;
б) стратеги;
в) судьи;
г) члены народного собрания.
Коллегия 10 стратегов - это…
а) высший орган государственной власти;
б) представительный орган;
в) орган высшего военного руководства.
Назовите форму правления афинского государства
а) демократическая республика;
б) аристократическая республика;
в) деспотия.
16. Реформы Солона были проведены в VI в.до н.э.
17. Реформы Солона были проведены в интересах ____________________________ и направлены против привилегий старой земельной аристократии.
18. __________ – аннуляция всех долгов и запрет в будущем заклада личности должника.
19. В соответствии с делением граждан на разряды в первый разряд зачислялись те, кто имел доход _______________, они назывались _____________________.
20. Ко второму разряду относились те, чей доход _______________________, они назывались ______________.
21. К третьему разряду относились ___________, которые имели ____________________
22. К четвертому разряду относились _____________ и назывались они _________.
23. Государственные должности могли занимать _____________________
24. Высшие государственные должности могли занимать _______________________
25. _________________ ежегодно избирался из граждан первых трех разрядов по 100 человек от каждого.
26. Граждане всех четырех разрядов имели право _____________________.
27. __________________ выбирало должностных лиц и вырабатывало законы.
28. ______________ – орган власти в Древних Афинах, возникший в эпоху родоплеменного строя как совет старейшин.
29. ______________ – высшее должностное лицо в древнегреческих полисах.
30. ______________________ – наиболее древние должности архонтов.