- •«Южный федеральный университет»
- •Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования
- •3 Требования к входным знаниям и умениям
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •5 Содержание и структура дисциплины
- •Структура дисциплины
- •5.2. Содержание дисциплины модуль 1
- •Тема 1. Государство и право Киевской Руси.
- •Тема 2. Государство и право в условиях раздробленности Руси.
- •Тема 3. Образование русского централизованного государства.
- •Тема 4. Сословно-представительная монархия в России.
- •Тема 5. Государство и право в период становления абсолютизма в России
- •Тема 6. Государство и право России в период расцвета абсолютизма.
- •Тема 7. Государство и право России в период кризиса абсолютизма, разложения крепостного строя и роста капиталистических отношений. (начало XIX в. – 1861 г.)
- •Тема 8. Государство и право России в период великих буржуазных реформ.
- •Тема 9. Государство и право России в период буржуазно-демократических революций, ограничения и падения самодержавия.
- •Тема 10. Создание основ советского государства и права (октябрь 1917 г. – лето 1918 г.). Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной интервенции (1918 г. – 1920 г.).
- •Тема 11. Советское государство и право в период нэПа.
- •Тема 12. Советское государство и право в период утверждения тоталитаризма (1930 г. – июнь 1941 г.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 г. – 1945 г.) и в послевоенные годы (1945 г. – начало 50-х гг.).
- •Тема 14. Советское государство и право в период «оттепели» (середина 1950-х гг. – 1964 г.) и в «период застоя» (1965 г. – 1985 г.).
- •Тема 15. Советское государство и право в «период перестройки» (1985 г. – 1991 г.). Государство и право Российской Федерации
- •6. Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Рекомендуемая литература
- •Обязательная литература
- •7.2. Программное обеспечение
- •Планы семинарских занятий и методические рекомендации по контролю самостоятельной работы
- •Учебная литература (для всех тем семинарских занятий)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •(2 Часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •(2 Часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Специальная литература :
- •Специальная литература :
- •Специальная литература :
- •Тема 10 Изменения в государственном строе России в начале XX века. (2 часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Тема 11 Конституция рсфср 1918 года (2 часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Тема 12
- •Тема 13 Образование ссср
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •Тема 14
- •Тема 15 Конституция ссср 1936 года. (2 часа)
- •Источники :
- •Специальная литература :
- •VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
- •Методические рекомендации преподавателю, ведущему семинарские занятия по курсу: «История отечественного государства и права»
- •Уголовное право
- •Гражданское право
- •Судоустройство
- •Судопроизводство
- •Дополнительные материалы
- •По курсу «История отечественного государства и права»
- •Тестовые задания по курсу: «История отечественного государства и права»
- •Методические рекомендации.
- •Тема 1 Исторический источник, источниковедческий анализ Русской правды
- •Тема 2 Русская Правда
- •Тема 3 Псковская Судная грамота
- •Тема 4 Судебник 1497 года.
- •Тема 5 Соборное уложение 1649 года.
VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
Индивидуальные задания предполагают исследование малоразработанных в современной литературе поисковых тем. Результаты изучения данных тем могут быть отражены в статьях, тезисах докладов, выступлениях на различных научных и научно-практических конференциях. Студенту следует самостоятельно выбрать тему и сообщить о своем выборе преподавателю. Далее совместно с преподавателем следует обсудить основную проблему данного исследования, выделить основные пути ее решения, составить план.
Обычно научно-исследовательская работа предполагает несколько этапов:
сбор имеющегося по данной теме материала (монографии, статьи из периодических изданий и т.д.);
анализ найденных источников с точки зрения полноты охвата изучаемой темы, использования тех или иных методов исследования, достоверности полученных автором выводов и их актуальности;
обобщение научной информации по теме;
постановка цели и начало собственного исследования.
Список тем индивидуальных заданий
Новгородские грамоты на бересте как историко-правовой источник.
Юридические пословицы и поговорки как источник для изучения правового сознания различных социальных групп XVIII-XIX в.в.
Вопросы происхождения Древнерусского государства в новейшей историко-правовой литературе.
Средневековое «народоправство» в Новгороде и Пскове.
Демократические, самоуправленческие элементы (начала) российской общественной и государственной жизни в XVI-XVII в.в.
«Непристойные слова» как разновидность государственных преступлений XVII – первой четверти XVIII в.в.
Влияние иностранного законодательства на российское (XVIII-XIXвв.)
Были ли наказания петровского времени «вершиной карательной строгости в целой истории русского права» ?
Эволюция крепостного права в России во второй половине XVIII в.
М.М. Сперанский и развитие юридического образования в России.
Организация и деятельность русской адвокатуры во второй половине XIX – начале XX в.в.
Выдающиеся русские юристы второй половины XIX в.
Юридическое образование в России во второй половине XIX – начале XX в.в.
Политическая полиция в конце XIX – начале XX в.в.
История цензуры в России (по этапам : в XVIII в. – первой половине XIX в.; второй половине XIX в.; начале XX в.).
Политические процессы 70-90-х годов XIX в.
Политические процессы в России в начале XX в.
Советы 1905 г.
Советы в феврале – октябре 1917 г.
Законодательная деятельность Временного правительства.
Реформа избирательной системы в 1917 г. (Закон о выборах в Учредительное собрание и органы местного самоуправления).
Многопартийная система в России и особенности ее функционирования в феврале – октябре 1917 г.
Конституционные проекты Временного правительства.
Воспоминания А.Ф. Керенского как источник по истории предреволюционного и революционного времени.
Внесудебные карательные органы в первые годы советской власти.
Новейшая литература о становлении и развитии административно-командной системы управления в 20-30-х г.г.
Политическая юстиция в СССР
Мероприятия по преодолению культа личности и его последствий в середине 50-х – первой половине 60-х г.г.
Реформа политической системы и права человека в СССР.
Цензура и свобода печати в СССР (история и современность).
Свобода совести в СССР.