Список литературы

1. Агафадор (Преображенский), еп. Ставропольский и Екатеринодарский. Наставление в Законе Божием для начальных училищ разных наименований и ведомств. Училищный совет при Священном Синоде, 1903. 158, IV с.

2. Агафонова Г. З. Духовно-нравственные традиции отечественного начального образования второй половины XIX — начала XX вв. (На примере церковноприходских школ): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Чебоксары, 2006. 197 с.

3. Азбука православного воспитания. //И. Златоуст, В. Великий, Г. Богослов и др. М.: Форма-Пресс, 1997. 221 с.

4. Андреева Ю. С. Деятельность Русской православной церкви по духовному воспитанию населения Оренбургской епархии во второй половине XIX — начале XX вв.: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Челябинск, 2006. 256 с.

5. Антология педагогической мысли Древней Руси и русского государства XIV–XVII вв. /Сост. С. Д. Бабищин, Б. Н. Митгоров. М.: Педагогика, 1985. 437 с.

6. Антология педагогической мысли России XVIII в. / Сост. И. А. Соловков. М.: Педагогика, 1985. 466 с.

7. Антология педагогической мысли России второй половины XIX — начала XX вв. / Сост. П. А. Лебедев. М.: Педагогика, 1990. 454 с.

8. Антология педагогической мысли христианского средневековья: в 2-х тт. М.: АО Аспект пресс, 1994. 398 с.

9. Бабкин М. А. Свержение монархии в России в 1917 году и Православная церковь: дис … канд. ист. наук: 07.00.02. М., 2003. 220 с.

10. Бальжанова Е. С. Православие в жизни русских крестьян Среднего Урала (XIX — начало XX вв.): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Екатеринбург, 2006. 283 с.

11. Барабаш М. Н. Религиозное сознание православного населения в Ярославской и Костромской губерниях (вторая половина XIX — начало XX в.): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Ярославль, 2006. 205 с.

12. Беднова Т. Н. Организация воспитания в средних общеобразовательных учебных заведениях России: вторая половина XVIII — первая четверть XIX вв.: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. М., 2007. 21 с.

13. Беленцов С. И. Влияние педагогических факторов на гражданскую активность школьников в России второй половины XIX — начала XX веков: автореферат дис. ... доктора пед. наук: 13.00.01. Курск 2007. 42 с.

14. Беляева В. А. Теория и практика духовно-нравственного становления и развития личности учителя в светской и православной педагогической культуре: дисс. на соискание уч. ст. д-ра пед. наук. М., 1999. 333 с.

15. Благонравов М., свящ. Краткий курс методики Закона Божия для воспитанников и воспитанниц старших классов духовных семинарий, епархиальных женских училищ, церковно-учительных школ, мужских и женских гимназий. Издание 1-е. Астрахань. Паровая типография С. Н. Семенова против Окружного суда. 1911 г. 52 с.

16. Благонравов М., свящ. Опыт методического пособия для законоучителей церковно-приходских школ. Часть 1-я. Астрахань, 1900 г. (1902 г. — второе издание, 1904 г. — 4-е, 176 стр.).

17. Благонравов М., свящ. Примерные уроки и планы уроков по Закону Божию для законоучителей начальных школ. Астрахань, 1900 (1902 — 2-е изд., 91 с., 3-е — 1904 г.).

18. Блохин Н. В. Бабушкины стекла: сказочные повести. М.: «Лепта», 2002. 464 с.: ил.

19. Блохин Н. В. Глубь-трясина: повести. М.: «Лепта», 2002. 320 с.: ил.

20. Богданов И. М. Грамотность и образование в дореволюционной России и в СССР. М.: Статистика, 1964. 196 с.

21. Богемская Н. Н. Реформа системы образования Русской Православной церкви и ее влияние на последующую деятельность духовенства: 1860–1880 гг.: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Санкт-Петербург, 2004. 250 с.

22. Бойчевский И. В. Культурно-просветительная деятельность российской эмиграции во Франции в 1920–1930 гг: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Москва, 2006. 217 с.

23. Борисенко В. И. Сельское начальное образование на Левобережной Украине в 60-х–90-х гг. XIX в.: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Киев, 1976. 215 с.

24. Бороздина О. С. Приобщение детей к отечественной культурной традиции как педагогический процесс: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Вологда, 2006. 188 с.

25. Бородина А. В. История религиозной культуры: Программа учебного курса для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. М.: Православная педагогика, 2004. 64 с.

26. Бородина А. В. Основы православной культуры: Мир вокруг и внутри нас: Учеб. пособ. для 1 (1–3) или 2 (1–4) классов общеобразоват. школ, лицеев, гимназий. М.: Православная педагогика, 2003. 224 с.

27. Бородина А. В. Основы православной культуры: Мир вокруг и внутри нас: Учеб.-методич. пособ. для учителя: 1(2) класс. М.: Православная педагогика, 2003. 80 с.

28. Бородина А. В. Основы православной культуры: Мы и наша культура. 1 класс: Пособие для учителей. М.: Православная педагогика, 2005. 176 с.

29. Бородина А. В. Основы православной культуры: Мир вокруг и внутри нас. 2 класс: Пособие для учителей. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Православная педагогика, 2006. 176 с.

30. Бородина А. В. Основы православной культуры: О чем рассказывают икона и Библия. Учебное пособие для 3 класса: в 2-х ч. Ч. 1. М.: Православная педагогика, 2006. 104 с.

31. Бородина А. В. Основы православной культуры: Учебное пособие для основной и старшей ступеней образования. (Раздел 6 Программы "История религиозной культуры"). 3-е изд., испр. и доп. М.: Православная педагогика, 2005. 272 с.

32. Бородина А. В. Основы православной культуры: Православие — культурообразующая религия России. Учебное пособие для 4 класса. ‑ М.: Православная педагогика, 2004. 264 с.

33. Бородина А. В. Основы православной культуры: Учебник для основной и старшей ступеней общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. М.: Покров, 2002. 256 с.

34. Бороздина О. С. Приобщение детей к отечественной культурной традиции как педагогический процесс: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Вологда, 2006. 188 с.

35. Бутов А. Ю. Традиции российского образования: Диалог культур и педагогическая реальность: Монография. М.: изд-во Моск. философского фонда, 2001. 425 с.

36. Васина С. М. Приходское духовенство Марийского края в XIX — начале XX вв: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Йошкар-Ола, 2003. 361 с.

37. Введенский Е. С. Деятельность Русской православной церкви в области начального народного образования во второй половине XIX — начале XX вв. (по материалам Ярославской и Костромской губерний): дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Ярославль, 2003. 314 с.

38. Вениамин, епископ. Священная история для малолетних детей на Российском языке сочинённая. СПб, 1778 г. 131 стр.

39. Ветвеницкий И. Руководство к преподаванию Закона Божия (для народных школ, городских училищ, детских приютов и элементарных занятий с детьми дома. 1-е изд. 1872 г. (3-е изд., без перемен. СПб., 1887.). 200 с.

40. Видов С. В. Философско-педагогические идеи святителя Тихона Задонского в контексте современных проблем духовно-нравственного воспитания: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Рязань, 2006. 180 с.

41. Виноградов И. Краткий курс методики Закона Божия. Составлен по лучшим пособиям согласно программе, утвержденной Св. Синодом 2 октября 1898 г., для преподавания в VIII Кл. женских гимназий Министерства Народного Просвещения. Издание 5-е. Москва, издание книгоиздательницы А. С. Панафидиной, 1910. 79 с.

42. Власовський І. Нариси історії Української Православної Церкви: в 4 тт. К.: Книга, 1998. Т. ІІІ (ХVІІІ–ХІХ ст.). 390 с.

43. Вознесенская Ю. Н. Путь Кассандры, или Приключения с макаронами. Роман. 3-е изд. М.: Лепта-Пресс: Эксмо: Яуза, 2004. 702 с.: ил.

44. Володина Л. О. Духовно-нравственные ценности воспитания в русской семье во второй половине XIX — начале XX вв. (по материалам Вологодской губернии): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Вологда, 2006. 243 с.

45. Газгиреева Л. Х. Государственная (официальная) педагогика России XVII–XIX вв: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Пятигорск, 2006. 200 с.

46. Гаген-Торн Н. И. Memoria / Сост., предисл., послесл. и примеч. Г. Ю. Гаген-Торн. М.: Возвращение, 1994. 415 с.

47. Гатилова Н. Н. Духовно-нравственное воспитание человека в трудах святителя Игнатия Брянчанинова: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.01. Курск, 2006 163 с.

48. Гегель Г. В. Ф. Лекции по истории философии. Книга первая. Изд. 2-е, стер. М.: Наука, 2006. 352 с.

49. Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М.: Школа–Пресс, 1995. 448 с.

50. Гильмиярова С. Г. Религиозное образование в средних школах США // Педагогика. 2008. N 2. С. 80–83.

51. Гладкий С. О. Православне парафіяльне духовенство в суспільному житті України на початку ХХ ст.: дис. ... канд. іст. наук: 07.00.01. Полтава, 1997. 189 с.

52. Голикова Н. В. Ценностные основания воспитания детей в крестьянской семье: на примере Олонецкой губернии второй половины XIX — начала XX века: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Петрозаводск, 2007. 23 с.

53. Горская Н. А. Историческая демография России эпохи феодализма (Итоги и проблемы изучения). М.: Наука, 1994. 213 с.

54. Грекулов Е. Ф. Православная церковь ‑ враг просвещения. М.: Наука, 1962. 192 с.

55. Грекулов Е. Ф. Церковь, самодержавие, народ (2-ая половина ХІХ — начало ХХ в.). М.: Наука, 1969. 184 с.

56. Драч О. О. Розвиток початкової освіти в Україні (1861–1917 рр.): дис. ... канд. іст. наук: 07.00.01. Харків, 2001. 280 с.

57. Даденков М. Ф. Історія педагогіки. К.: Радянська школа, 1947. 328 с.

58. Дамаскин (Орловский). Житие священномученика Фаддея, архиепископа Тверского. Тверь: Булат, 1997. 96 с.

59. Дворецкая М. Я. Интегративная антропология. СПб.: Институт Практической психологии, 2003. 611 с.

60. Дернов А. А.. Об истинно-христианском воспитании. Чтения по Закону Божию для слушательниц педагогических курсов при С.-Петербургских женских гимназиях. СПб, 1902 г. 2-е издание. 520 с.

61. Джуринский А. Н. История педагогики. М.: ВЛАДОС, 2000. 432 с.

62. Дмитриев И. Л. Русская правовая мысль о соотношении государства и церкви (конец XIX — начало XX веков): дис. … канд. юрид. наук: 12.00.01. М., 2004. 152 с.

63. Добросельский А. А. Взаимное отношение предметов «Закон Божий» и «Православная культура». Отечественная педагогическая культура в национально-региональном компоненте образования. / Вторые Покровские образовательные чтения. Рязань, 2004. С. 15–21.

64. Добросельский А. А. Демографический аспект проблемы образования на Руси. Теория и практика модернизации образования в российских регионах. / Третьи Покровские образовательные чтения. Рязань, 2005. С. 15–22.

65. Добросельский А. А. Догматика и педагогика: неизбежность взаимосвязи. / Образование и духовность: перспективы XXI века. Владимир: изд-во ВИПКРО, 2006. Часть I. С. 45–50.

66. Добросельский А. А. Единство страны и православная культура в контексте истории России. / Среднее профессиональное образование. № 3. 2008. С. 61–64.

67. Добросельский А. А. Образование и единство России. / Развитие личности в поликультурном славянском образовательном пространстве: материалы конференции, проводимой в рамках международного конгресса «VI Славянские педагогические чтения». Москва: Педагогика, 2007. С. 186–194.

68. Добросельский А. А. Онтологическое основание преподавания основ православной культуры. / Философско-педагогические и религиозные основания образования в России: история и современность: Шестые Международные Покровские образовательные чтения, Рязань, 2008. С. 35–39.

69. Добросельский А. Преподавание религиозных дисциплин в Российской империи и в среде русской эмиграции в конце XIX — начале XX века. / Знание. Понимание. Умение. № 1. 2008. Изд-во Московского гуманитарного университета. С. 233–238.

70. Добросельский А. А. Слово «оправдание» в славянской Псалтири. // Методическое обеспечение качества учебно-воспитательного процесса: Материалы межвузовской научно-методической конференции (XII Рязанские педагогические чтения. Рязань, 2005. С. 98–101.

71. Добросельский А. А. Тезисы к решению проблемы взаимного отношения содержательных линий (предметов) Православной культуры. / Отечественная педагогическая культура в национально-региональном компоненте образования. Вторые Покровские образовательные чтения. Рязань, 2004. С. 130–134.

72. Добросельский А. А. Учебники по Закону Божию XIX в. / Философско-педагогические основания образования в России: история и современность: Четвертые Покровские образовательные чтения. Рязань, 2006. С. 52–54.

73. Добросельский А. А. Философско-педагогические и религиозные основания образования в России: история и современность. / Развитие личности в поликультурном славянском образовательном пространстве: материалы конференции, проводимой в рамках международного конгресса «VI Славянские педагогические чтения». Москва: Педагогика, 2007. С. 194–199.

74. Драгоценная книжка о внутренней духовной гордости, о глубокой, несведомой и сокровенной злости в всех человеческих сердцах, и о том, как Господь Бог чрез нещастия и искушения истребляет внутреннюю гордость и насаждает истинное и божественное смирение во всех человеческих душах, для чтения всякому человеку весьма нужная и полезная. М., иждивением Типографической компании, в типографии И. Лопухина, 1785. VI, 114 с.

75. Дробот А. А. Становление системы православного воспитания в Оренбуржье: конец XIX — XX век : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. Оренбург 2007. 23 с.

76. Духовно-нравственные основы семьи: Хрестоматия для учителя. Ч. 1: Остров духовной жизни. / Сост. Т. Г. Кислицына. 2-е изд., испр. М.: Школьная пресса, 2001. 128 с.

77. Духовно-нравственные основы семьи: Хрестоматия для учителя. Ч. 2: Семья в русской литературе / Сост. Т. Г. Кислицына. 2-е изд., испр. М.: Школьная пресса, 2001. 128 с.

78. Духовно-нравственные основы семьи: Хрестоматия для учителя. Ч. 3: Семья в русской литературе XIX в. / Сост. Т. Г. Кислицына. М.: Школьная пресса, 2001. 128 с.

79. Духовный регламент. Полное собрание законов Российской империи. Собрание I. Т. VI. СПб., 1830. № 3718.

80. Егоров И. Ф. Новый учебный план, краткая программа и методика Закона Божия. Петроград, 1917(?). 76 с.

81. Емельянова Т. В. Формирование духовно-нравственных качеств подростков в процессе приобщения к культурным народным традициям: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Тольятти, 2006. 199 с.

82. Жалсараев А. Д. Становление и развитие церковно-административной системы Русской Православной Церкви в Забайкалье (середина XVII — начало XX вв.): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Улан-Удэ, 2006. 236 с.

83. Зайцева О. Р. Религиозное воспитание учащихся в современной школе Германии: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Волгоград, 2005. 153 с.

84. Законоучитель. Сборник материалов в помощь преподавателю Закона Божия. Выпуск второй. Из истории преподавания Закона Божия в России. (Курсы усовершенствования православных педагогов). М.: Златоуст, 1994. 169 с.

85. Захаратос Д. А. Московский учебный округ в 1804–1835 годах: создание государственной системы образования, управление и подготовка педагогических кадров: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. М., 2003. 202 с.

86. Земное царство по Священному Писанию: Наставление, как жить человеку для пользы семьи, общества и государства: Сост. применительно кн. Боссюэта. Переведен и напечатан в 1802 г. на русском языке по высочайшему повелению в Петербурге, в Императорской тиографии. М.: Ступин, 1889 г. 175, II с; 18 см.

87. Зеньковский В. В. История русской философии: в 2 тт. Л.: МП ЭГО,1991. / Париж: YMCA-PRESS, 1989. Т. 1. 469 с. Т. 2. 477 с.

88. Зеньковский В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. М., 1993. 223 с.

89. Зеньковский В. В. Психология детства. Екатеринбург: Деловая книга, 1995. 344 с.

90. Зеньковский В. В. Педагогика. М.: Свято-Тихон. Богослов. институт, 1996. 153 с.

91. Зеньковский В. В. Основы христианской философии. ‑ М.: Канон, 1996. 557 с.

92. Зеньковский В. В. Русская педагогика в XX веке // Педагогика. 1997. № 6. С. 18–21.

93. Зубанова С. Г. Служение Русской Православной Церкви в XIX веке. М, 2001. 390 с.

94. Ивакин Г. А. Православное духовенство в Государственных думах Российской империи: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. М., 2006. 228 с.

95. Илларионова Л. П. Формирование духовно-нравственной культуры учителя в системе непрерывного педагогического образования: дисс. … докт. пед. наук. М., 2002. 408 с.

96. Ильин И. А. О воспитании в грядущей России / О русском национализме. Что сулит миру расчленение России? Новосибирск, 1991. С. 38–51.

97. Ильин И. А. Творческая идея нашего будущего. Новосибирск, 1991. 189 с.

98. Ильин И. А. Путь духовного обновления. Собр. соч.: в 10 тт. М.: Русская книга, 1993. Т. 1. 478 с.

99. Ильин И. А. Аксиомы религиозного опыта. М.: Русская книга, 1993. 136 с.

100. Ионкина Ю. Л. Воспитание в учебных заведениях и внешкольных организациях в России конца XIX — начале XX веков : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. М., 2007. 19 с.

101. Иоанн Сан-Францисский, архиепископ. Избранное. Петрозаводск: Святой остров (Фонд культуры Карелии), 1992. 575 с.

102. Историческая записка Рязанской первой мужской гимназии. 1804–1904 Рязань: изд-во РГПУ, 1995. 360 с.

103. Каменев С. А. Церковь и просвещение в России. М.: Атеист, 1929. 162 с.

104. Каппелер А. Россия ‑ многонациональная империя. М.: Традиция, 2000. 344 с.

105. Каптан Т. Н. Формирование духовных потребностей старшеклассников в процессе урочной и внеурочной деятельности: автореф. дисс. … канд. пед. наук. М., 1995. 18 с.

106. Каптерев П. Ф. История русской педагогии. Спб.: Алетейя, 2004. 560 с.

107. Киприан (Керн). Антропология св. Григория Паламы. Москва, Паломник, 1996. 452 с.

108. Кириллова Л. А. Православный приход Киевской митрополии во второй половине XVI века: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Саратов, 2006. 209 с.

109. Классовская О. А. Отечественные учебники по педагогике как средство профессионального образования учителей: Вторая половина XIX — начало XX века: дис. … канд. пед. наук : 13.00.01. Пятигорск, 2006. 213 с.

110. Комолова Э. В. Воронежская Епархия в конце XVII–XVIII вв.: образование, церковная организация, социально-политические отношения: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Воронеж, 2006. 362 с.

111. Константинов Н. А., Струминский В. Я. Очерки по истории начального образования в России. М., 1953. 272 с.

112. Коротких С. Мир Божий: Основы православной культуры и нравственности. Материалы для школьных уроков. Ч. 1: первый год обучения. М., 2003. 152 с.

113. Коротких С. Мир Божий: Основы православной культуры и нравственности. Материалы для школьных уроков. Ч. 2: второй год обучения. М., 2003. 184 с.

114. Косинов В. Н. Становление и развитие гимназического образования в губерниях Черноземного центра России (XIX — начало XX вв.): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Курск, 2006. 227 с.

115. Кравченко Т. М. Розвиток початкової освіти на Харківщині в другій половині ХІХ — на початку ХХ ст.: дис. ... канд. іст. наук: 07.00.01. Х., 1999. 239 с.

116. Краткое наставление к достижению христианского совершенства. Переведено с французского (Д. И. Дмитриевским). М., Университетская типография, у Ридигера и Клаудия, 1799. IV, 255 с.

117. Красницкая Т. А. Начальное духовное образование в провинциальной России. XIX — начало XX вв. (на материалах Владимирской и Костромской губерний): дис. … канд. ист. наук: 07. 00. 02. Иваново, 2003. 233 с.

118. Краснов-Левитин А. Дела и дни. 1990 by A Krasnov-Levitme Editions «Poiski» 2. rue Hemi Koch. 94000 Creteil. France. 204 с.

119. Крутицкая Е. В. Церковно-приходские школы России в конце XIX — начале XX вв.: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. М., 2004. 246 с.

120. Крюс Дж. Тим Талер, или Проданный смех: Фантастическая повесть / Пер. с нем. А. Исаевой. СПб.: Азбука-классика, 2001. 416 с.

121. Кудряшова А. Н. Педагогический диалог православных воспитательных традиций и отечественной системы светского образования: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Ростов н/Д, 2006. 143 с.

122. Кузик Б. М., Литвин Л. I. Джерело вічності. Основи православної культури: Навч. Посіб. — Вид. 2-ге, вип. й допов. — Дніпропетровськ: АРТ-ПРЕС, 2008. 432 с.: іл.

123. Куликов А. С. Отечественная культурно-педагогическая традиция в духовно-нравственном становлении личности школьника: автореферат дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Елец, 2006. 24 с.

124. Кураев А. Школьное богословие. М.: Благовест, 1997. 307 с.

125. Лавровский Н. О древне-русских училищах. Харьков, 1854. 90 с.

126. Лазарев Н. А. Теоретико-методологические основы развития личности студентов с опорой на их религиозно-духовные гуманистические ценности: автореф. дисс. … д-ра пед. наук. Сочи, 2001. 42 с.

127. Лебедев В. Б. Псковское духовенство во второй половине XVIII в.: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Псков, 2003. 216 с.

128. Левчук Д. Г. Комплексная программа духовно-нравственного воспитания детей и молодежи на уровне района (муниципального центра). / Д. Г. Левчук, О. М. Потаповская. Фонд духовной культуры и образования "Новая Русь". М.: Планета 2000, 2003. 64 с.

129. Лешков В. Русский народ и государство: История русского общественного права до XVIII века. М.: Унив. тип., 1858. 625 c.

130. Лобанова О. Б. Передовой педагогический опыт и его распространение в образовательной практике Енисейской губернии начала XX в.: на примере начальных учебных заведений: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Красноярск, 2007. 190 с.

131. Ляпин Н. М. Культурно-просветительская работа в Нижнем Поволжье во второй половине XIX века: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Астрахань, 2003. 261 с.

132. Макаревский М. А. Церковная школа на Всероссийской выставке 1896 г. в Нижнем Новгороде. СПб., 1897. 48 с.

133. Макарова И. В. Деятельность преподавателей духовных семинарий Владимирской, Костромской и Ярославской губерний. 60-е годы XVIII — первая четверть XIX вв.: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Иваново 2006. 188 с.

134. Маляревский А. И. Как учить детей Закону Божию по первой книжке. СПб.: типография Училища Глухонемых, Гороховая, 18, 1901. 92 с.

135. Марру А. И. История воспитания в Античности (Греция). М.: «Греко-латинский кабинет» Ю. А. Шичалина, 1998. 432 с.

136. Материалы по организации школьного обучения на началах научной педагогики. Приложение к циркулярам по Виленскому учебному округу. Выпуск 1. Вильна, 1915.

137. Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры: в 3 тт. Т. 1 М.: Прогресс, 1993. 528 с.

138. Медынский Е. Н. Исто­рия русской педагогики. М.: Учпедиз, 1938. 498 с.

139. Мень А. Мировая духовная культура. Христианство, церковь. Лекции, беседы. Изд-во "Нижегородская ярмарка", 1995. 671 с.

140. Мерешкова З. И. Экспериментальная педагогика в России в трудах отечественных педагогов конца XIX — начала XX вв.: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Ставрополь, 2006. 230 с.

141. Метлик И. В. Интеграция знаний о религии в учебно-воспитательной деятельности светской школы: автореферат дис. … доктора пед. наук: 13.00.01. М., 2005. 50 с.

142. Миропольский С. Очерк истории церковно-приходской школы от первого ее возникновения на Руси до настоящего времени. Выпуск 1. От основания школ при св. Владимире до монгольского ига. СПб.: Синодальная типография, 1894. 90 с.

143. Миропольский С. Очерк истории церковно-приходской школы от первого ее возникновения на Руси до настоящего времени. Выпуск 2. Школы и образование в эпоху монгольского ига. СПб, 1895. 110 с.

144. Миропольский С. Очерк истории церковно-приходской школы от первого ее возникновения на Руси до настоящего времени. Выпуск 3. Образование и школы на Руси в XV–XVII вв. СПБ, 1895. 124 с.

145. Михаил (Семёнов), епископ. Методика Закона Божия. М., 1911. 98 с.

146. Модзалевский Л. Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. СПб.: Алетейя, 2000. 496 с.

147. Морар В. А. Формирование соборного сознания старшеклассников в процессе обучения: автореферат дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Ярославль, 2008. 21 с.

148. Мудролюбова С. В. Роль Русской православной церкви в развитии образования в российской провинции (на примере Вятской губернии): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Киров, 2006. 194 с.

149. Нагибина О. В. Развитие среднего образования на северо-западе России во второй половине XIX — начале XX веков: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Вологда, 2006. 219 с.

150. Надтока Г. М. Православна церква в Україні 1900–1917 років: соціально-релігійний аспект: дис. ... д-ра іст. наук: 09.00.11. К., 1999. 486 с.

151. Налетова Н. Ю. Становление и развитие духовного образования на территории Смоленской епархии в XVIII–XIX веках: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Смоленск, 2006. 193 с.

152. Нариси історії українського шкільництва 1905–1933. / За ред. О. В. Сухомлинської. К.: Заповіт, 1996. 304 с.

153. Никитина Н. В. Развитие просвещения и культуры в российской провинции в конце XVIII — первой половине XIX вв. (на материалах Западного региона России): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Смоленск, 2006. 358 с.

154. Никитченков А. Ю. Методические условия постижения православной культуры при изучении русского фольклора в начальной школе. // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского богословского института. М.: изд-во ПСТГУ, 2005. С. 689–691.

155. Никифорова О. В. Религиозность сельского православного населения Оренбургской епархии во второй половине XIX — начале XX вв.: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Челябинск, 2006. 237 с.

156. Новиков А. В. Российские консерваторы М. Н. Катков, Д. А. Толстой, К. П. Победоносцев и самодержавие (середина XIX — начало XX веков). Автореферат … канд. ист. наук. М. 2001. 15 с.

157. Носов С. Обновленчество 20-х и 90-х годов: неразрывная преемственность // Современное обновленчество — протестантизм «Восточного обряда». М.: Одигитрия, 1995. 351 с.

158. Образование и духовность: перспективы XXI века. Материалы всероссийской научно-практической конференции, г. Владимир, 18 мая 2006 г. Владимир: изд-во ВИПКРО. 2006. Часть I. 83 c.

159. Образование и духовность: перспективы XXI века. Материалы всероссийской научно-практической конференции, г. Владимир, 18 мая 2006 г. Владимир: изд-во ВИПКРО. 2006. Часть II. 107 c.

160. Обязательный минимум содержания образования по предмету «Основы православной культуры». Координационный Совет по взаимодействию министерства образования Российской Федерации и Московского патриархата Русской православной церкви, центр научно-педагогических исследований «Покров». Проект. Москва, 2002. 54 с.

161. О должностях человека и гражданина. Книга к чтению, определенная в народных городских училищах, изданная по Высочайшему повелению царствующия императрицы Екатерины вторыя. СПб, 1783.

162. Овсянников Е. М. Лекции по Закону Божию, читанные в 1914 г. на Педагогических курсах для учителей и учительниц начальных народных училищ Бобровского уезда о. протоиереем Е. М. Овсянниковым. Бобров: тип. Тагинцева, 1915. 69 с.

163. Омарова П. А. Нравственное воспитание старшеклассников в условиях взаимодействия светского и духовно-конфессионального образования: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Махачкала, 2007. 226 с.

164. Опыты православной педагогики. / Сост. А. Стрижев, С. Фомин. М.: Литерат. учеба, 1993. 240 с.

165. Ортега-и-Гассет, Хосе. Эстетика. Философия культуры. М.: Искусство, 1991. 588 с.

166. Основы православной культуры: программа курса. / Сост. А. А. Добросельский, С. Ю. Рыбаков, В. А. Беляева, Е. А. Лошкарева, Н. А. Везломцева, Т. А, Журавлева; РГГУ им. С. А. Есенина. Рязань, 2006. 32 с.

167. Основы православия. Программа (план-конспект) учебного курса для общеобразовательных учреждений. / Авторское объединение «Русская школа — 2000». Авт-сост. И. В. Метлик. М.: Пересвет, 2003. 64 с.

168. Основы православной культуры для первого класса общеобразовательной школы, лицея, гимназии: Книга для учителя / Сост. О. К. Харитонова. М.: Покров, 2002. 192 с.

169. Основы православной культуры: Программа для основной и старшей ступеней общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (5–11 классы). / Сост. свящ. Сергий Коротких. Калининград: Золотое сечение, 2002. 128 с.

170. Основы православной культуры для детей дошкольного возраста: Книга для учителя. / Сост. О. К. Харитонова. М.: Покров, 2002. 240 с.

171. Основы христианской культуры. Сборник учебных программ для общеобразовательных учреждений. / Сост. В. И. Булатова. Екатеринбург, 2004. 168 с.

172. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (конец XIX — начало XX вв.). М.: Просвещение, 1991. 273 с.

173. Панькова Л. И. Развитие идеи воспитывающего обучения в педагогике дореволюционной России: вторая половина XIX — начало XX вв.: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01. Карачаевск, 2005. 21 с.

174. Паравина М. Н. Гимназическое образование в Казанской губернии во второй половине XIX — начале XX вв.: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Чебоксары, 2006. 273 с.

175. Петракова Т. И. Духовные основы нравственного воспитания. М.: Импэто, 1997. 96 с.

176. Петракова Т. И. Гуманистические ценности образования в процессе духовно-нравственного воспитания подростков: дис. … доктора пед. наук. М., 1999. 440 с.

177. Петренко І. М. Церковнопарафіяльні школи лівобережної України в системі освітньої урядової політикицарської Росії (1884–1917 рр.). Автореферат дис. канд. іст. наук. К., 2005. 13 с. URL: http://www.lib.ua-ru.net/inode/16812.html.

178. Первое учение отроков, в нем же буквы и слоги. Также краткое толкование законного Десятисловия, молитвы Господней, Символа веры и девяти блаженств. М., 1794. 66 л.

179. Перцев В. В. Развитие гимназического образования в русской провинции второй половины XIX — начала XX века (На материале Орловской губернии): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Елец, 2006. 189 с.

180. Письмо Министра образования РФ о предмете «Православная культура». Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура». // Православная культура в школе. Альманах № 1. 2003. С. 9–60.

181. Платон И. Краткий катехизис для обучения малых детей православному христианскому закону. При императорской Академии Наук. 1776. 52 с.

182. Платонов Г. М. Православная церковь и общественно-политическая жизнь провинциальной России 1900–1914 гг. (На материалах Саратовской губернии): дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Саратов, 2003. 226 с.

183. Платонов И. Способы православно-христианского воспитания детей в семье и обучения их закону Божию в начальной школе. Изд. 7-е. СПб, 1906. 144 с.

184. Победоносцев К. П. Духовная жизнь. М., 1996. 596 с.

185. Полосин Н. И. Православное духовное образование в Пензенской губернии в XIX — начале XX века: дис. … канд. ист. наук: 07. 00. 02. Пенза, 2005. 307 с.

186. Понарин П. В. Русская Православная Церковь, общество и государство: проблема духовного инакомыслия в период поздней империи и революционную эпоху, рубеж XIX–XX вв. — 1920 г. (на материалах Тульской губернии): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Тула, 2006. 228 с.

187. Попов. Е. Программа по Закону Божию для начальных народных училищ // Письма по пастырскому богословию, 3 части. 1874. 63 с.

188. Поспеловский Д. В. Русская православная церковь в XX веке. М.: Республика, 1995. 511 с.

189. Потаповская О. М. Педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей. М.: Планета 2000, 2003. 64 с.

190. Правила и программы для церковно-приходских и школ грамоты. Издание второе, исправленное. СПб.: Синодальная типография, 1894.

191. Православная культура в школе: Альманах. № 2: Учебные программы. Кн. 1. / Ред.-сост. Т. Г. Кислицына. М., 2003. 160 с.

192. Православная культура в школе. Духовные истоки воспитания. Альманах № 1, 2003. Рыбинск. 160 с.

193. Православная культура: Концепции, учебные программы, библиография. / Сост. Д. Е. Самогаев. М.: Покров, 2003. 304 с.

194. Православная культура в школе. Ноябрь. / Сост. Е. И. Смольникова. М.: Покров, 2004. 256 с.

195. Православная культура в школе. Сентябрь. / Сост. Е. И. Смольникова. М.: Покров, 2003. 320 с.

196. Православная культура в школе. Октябрь. / Сост. Е. И. Смольникова. М.: Покров, 2003. 256 с.

197. Православная культура в школе. Ноябрь. / Сост. Е. И. Смольникова. М.: Покров, 2004. 256 с.

198. Православный детский лагерь: Организаторам детского досуга. Песни, игры, полезные вещи для храма и дома. М.: Про–Пресс, 2003. 112 с.

199. Предохранение от безверия и нечестия здравым рассудком и опытом доказанное. Переведено с иностранного языка архимандритом Анастасием. Спб.: типография Св. синода, 1794, 1+12 с. 21 см.

200. Прокопович Феофан. Первое учение отроком. СПб., 1723.

201. Просветитель. Вестник духовного просвещения. № 1. М., 1994. 256 с.

202. Протоколы комиссии по вопросам религиозного образования и воспитания на 2-м Педагогическом съезде, Прага, 1925 г. // Церковная школа. Сайт Отдела по религиозному образованию и катехизации Казанской епархии Русской Православной Церкви. URL: http://www.pedagog.eparhia.ru/for_pedagog/met_rek/vosp/(дата обращения: 10.09.2009).

203. Путь. Орган русской религиозной мысли под редакцией Н. А. Бердяева, при участии Б. П. Вышеславцева и Г. Г. Кульмана. 1925–1940. №№ 1–61.

204. Разина М. В. Эволюция религиозного (православного) воспитания в России с XVIII века до настоящего времени: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Екатеринбург, 2006. 176 с.

205. Репина Э. В. Становление и развитие немецкой начальной школы: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Ульяновск, 2006. 200 с.

206. Роджерс К. Творчество как усиление себя. // Вопр. психологии. 1990. № 1. С. 38–40.

207. Розанов В. В. Сумерки просвещения. М.: Просвещение, 1989. 624 с.

208. Российское духовенство и свержение монархии в 1917 году. (Материалы и архивные документы по истории Русской православной церкви) / Сост., автор предисловия и комментариев М. А. Бабкин М.: Индрик, 2006. 504 с.; ил.

209. Руководство учителям первого и второго класса народных училищ Российской империи, изданное по высочайшему повелению царствующей имп. Екатерины Второй. СПб., 1783.

210. Румянцева Н. М. Просветительско-педагогическое учение М. М. Сперанского: историческое и современное значение: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01. Москва, 2006. 465 с.

211. Салоников Н. В. Библиотека Новгородской духовной семинарии: состав и история формирования: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Великий Новгород, 2004. 190 с.

212. Священная история Ветхого и Нового завета, содержащая 268 священных повествований, изъясненных из писаний святых отцев с показанием в каждом прообразователього и нравственного смысла, и служащая к наставлению и образованию нравов всякого состояния людей. Пер. Иваном Виноградовым. Ч. 1–3. М.: тип. Пономарева, 1802.

213. Сергеева С. В. Становление и развитие частного школьного образования в России (последняя четверть XVIII в. — первая половина XIX в.): дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01. М., 2003. 439 с.

214. Сердобольский Е. Недостаток в числе законоучителей в начальных народных школах и способы разрешения этого вопроса // Народное образование. 1915. № 2.

215. Сети «обновленного Православия». М., 1995. 256 с.

216. Силантьева О. В. Основы православного мировоззрения: Учебная программа/ М.: Планета 2000, 2003. 112 с.

217. Силантьева О. В., Шиткин М. Основы православного мировоззрения: учебная программа. М.: Планета 2000, 2003. 112 с.

218. Сірополко С. Історія освіти в Україні. К.: Наукова думка, 2001. 912 с.

219. Склярова Т. В. Личностная характеристика и профессиональная компетентность преподавателя «Основ православной культуры» // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского богословского института. Материалы 2005 г. М.: изд-во ПСТГУ. 2005. С. 683–688.

220. Скутнев А. В. Приходское духовенство в условиях кризиса Русской православной церкви во второй половине XIX в. — 1917 г. (На материалах Вятской епархии): дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Киров, 2005. 191 с.

221. Смагин А. Н. Роль православного духовенства в освоении юга Дальнего Востока России во второй половине XIX — начале XX вв.: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Владивосток, 2006. 299 с.

222. Смирнов М. Закон Божий. Курс народных училищ. Год третий. Царство Божие. Изд. 2. К. И. Тихомирова. М., 1910. 50 с.

223. Смирнов П. Методические заметки о преподавании Закона Божия в народных школах, примерные уроки и схемы. М., 1913. 37 с.

224. Смирнов П. А. Учение о надежде и любви христианских: опыт повторения катехизиса с дополнением из Богословия. М. Типография быв. Кудрявцевой, 1884. 103 с.

225. Смирнов-Платонов Г. П. Опыты изложения Закона Божия по нормальной программе на испытание зрелости. М., 1893. 99 с.

226. Современное обновленчество — протестантизм «Восточного обряда». М.: Одигитрiя», 1996. 350 с.

227. Соколов А. Ф. Методика Закона Божия для законоучителей начальных школ. М., Издание 10-е (Первое издание – 1882 г.), Наумов, 1905. 280 с.

228. Соколов Д. П. Молитвы, заповеди и символ веры с объяснением их. Спб., Кожанчиков, 1872. VIII, 101 с., с илл.

229. Соколов Д. П. Начальное наставление в Православной Христианской вере. Д., СПб, 1871. 100 с.

230. Соколов Р. А. Русская Церковь во второй половине XIII — первой половине XIV вв.: дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02. СПб., 2006. 209 с.

231. Сокольский В. Христианское воспитание и обучение детей школьного возраста. Казань, 1909 г. ‑ 149 с.

232. Солдатенков А. Д. Теория и практика духовно-нравственного воспитания школьников: дис. ... д-ра пед. наук в форме науч. докл.: 13.00.01. М., 1998. 47 с.

233. Соловцова И. А. Духовное воспитание в православной и светской педагогике: дис. … доктора пед. наук: 13.00.01. Волгоград, 2006. 330 с. ил.

234. Соловцова И. А. Духовное воспитание: система понятий // Педагогика. 2008. N 4. С. 11–17.

235. Соловьева М. Ф. Земская начальная школа во второй половине XIX — начале XX века: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 М., 1998. 155 с.

236. Сосновский А. Методика учебных предметов начальной школы. Екатеринослав, 1912. 7-е издание. 222 с.

237. Сосунцов Е. Ф. Библиографический обзор учебников по Закону Божию. Курс начальных училищ. Казань, 1915. 128 с.

238. Сосунцов Е. Ф. Закон Божий. Книжка с картинками. Ч. 1–3. Казань, центр. тип., 1909–1910. 3 т., с илл. 400 с.

239. Сосунцов Е. Ф. Конспекты уроков по Закону Божию. Курс старшего отделения начальной школы. Издание пятое. Казань: типо-литография «Умид», 1914. 171 с.

240. Сосунцов Е. Ф.. Первая книга преподавателя священной истории. СПб.: Сатис, 1994. Издание пятое, исправленное, печатается по изданию 1915 года. 175 с.

241. Сосунцов Е. Ф. Религиозно-нравственное воспитание в школе. Из бесед с учащими на земских педагогических курсах 1912 г. в гг. Симбирске и Оханске. Казань: центральная типография, 1913. 96 с.

242. Сосунцов Е. Ф. Религиозно-нравственное воспитание с точки зрения экспериментальной педагогики. Из беседы с учащимися на педагогических курсах 1913 г. в г. Иркутске) //Отдельный оттиск из "Известий по Казанской Епархии". URL: http://www.krotov.info/libr_min/s/subiru/sosunzov.html.

243. Сосунцов Е. Ф. Указатель книг для чтения на уроках Закона Божия. Курс начальных училищ и низших классов средних учебных заведений. Казань: центральная типография, 1914. 80 с.

244. Сосунцов Е. Ф. Уроки Закона Божия для детей. М.: Московское подворье Свято-Троицкой Сергиевой Лавры, 2002. 416 с.

245. Средневековая Европа глазами современников и историков. Всемирная история и культура глазами современников и историков. М., Интерпракс, 1995. Часть 2-я. Европейский мир Х–ХV. 380 с.

246. Стельмах С. П. Политика самодержавия в области народного образования на Украине в 60–90-х гг. XIX в.: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. К., 1991. 231 с.

247. Степаненко Г. В. Освітня діяльність православного духовенства в Україні (ХІХ — початок ХХ ст.): дис. ... канд. іст. наук: 07.00.01. К., 2002. 225 с.

248. Страхов Н. Методика Закона Божия с изложением общих основ и средств первоначального религиозного воспитания. (1-е изд. – Харьков, 1882.) 7-е изд. — Харьков, 1903. 90 с.

249. Сурова Л. В. Мироведение: Комплекс методических разработок. Клин: Христианская жизнь, 2004. 384 с.

250. Сухомлинов М. И. Училища и народное образование в Черниговской губернии. СПб., 1864. 130 с.

251. Темномеров А. Об условиях воспитательного влияния на детей уроков Закон Божия // Доклады на собраниях учителей начальных городских училищ С.-Петербурга. 2-е издание, 1910. 223 с.

252. Темномеров А. Методика преподавания Закона Божия. Петроград, 1915. 300 с.

253. Теоретико-методичні основи християн­ської педагогіки. Історико-педагогічний аспект: монографія / Автори: Т. Д. Тхоржевська, І. Я. Мищишин, Ю. А. Щербяк: в 2 ч. Тернопіль: Підручники і посібники, 2002. 480 с.

254. Теория и практика модернизации образования в российских регионах. // Третьи Покровские образовательные чтения Рязань, 2005. 232 с.

255. Титова С. В. Формирование духовно-нравственной культуры старшеклассников в условиях сельской общеобразовательной школы: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Чебоксары 2006. 211 с. ил.

256. Тихомиров Б. А. О несостоявшемся начале русской библеистики (дело протоиерея Герасима Петровича Павского) // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского богословского института. Материалы 2005 г. М.: изд-во ПСТГУ, 2005. С. 122–131.

257. Тойнби А. Дж. Постижение истории. М.: Политиздат, 1991. 144 с.

258. Толстов В. А. Рязанская губернская ученая архивная комиссия: история создания, труды и коллекции: дис. … канд. ист. наук: 07. 00. 02. Рязань, 2003. 286 с.

259. Тхоржевська Т. Д. Православне виховання в історії України: Монографія. — 2-е вид., доп. І перероб. — К.: Фенікс, 2008. 432 с.

260. У костра: Пособие для священнослужителей и мирян по религиозному воспитанию в летних лагерях. М.: изд-во Крутицкого Патриаршего Подворья: Отдел по делам молодежи Московского Патриархата, 2004. 124 с.

261. Успенский С. Катехизис в рассказах. Живые уроки по Закону Божию в пяти выпусках. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1997. Выпуск 1 «Символ веры». 190 с.

262. Успенский С. Катехизис в рассказах. Живые уроки по Закону Божию в пяти выпусках. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1997. Выпуск 2–3 «Таинства. Молитва Господня». 176 с.

263. Успенский С. Катехизис в рассказах. Живые уроки по Закону Божию в пяти выпусках. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1997. Выпуск 4–5 «Заповеди блаженства. Заповеди Закона Божия». 264 с.

264. Фаддей (Успенский), свщмч., архиепископ Тверской. Творения. Книга 2. Записки по дидактике. Тверь: "Булат", 2003. 436 с.

265. Федина Ю. В. Формирование духовно-нравственных ценностей отечественной педагогической культуры у студентов в процессе изучения курса «История образования и педагогической мысли»: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Рязань, 2004. 151 с.

266. Фидченко О. В. Влияние государственно-церковных отношений на развитие народного образования в России 1880–1905 годов. (На материалах Московского учебного окурга): дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. М., 2003. 311 с.

267. Философско-педагогические и религиозные основания образования в России: история и современность // Четвертые покровские образовательные чтения. Рязань, 2006. 285 с.

268. Фрейд З. Психология бессознательного. М.: Просвещение, 1989. 447 с.

269. Христофорова Н. В. Российские гимназии XVIII–XX веков на материале г. Москвы. М., 2002. 208 с.

270. Цветкова И. Семинар преподавателей Закона Божия в Смоленске // Журнал Московской патриархии. 1992. № 10. С. 16–17.

271. Церковь и молодежь. Очерк работ общеправославной конференции в Салониках 4–7 Ноября 1930 года. Религиозно-педагогическая Библиотека. Выпуск 1. URL: http://pedagog.eparhia.ru/for_pedagog/molod/ch_mol.

272. Цысь О. П. Православные общественно-религиозные организации Тобольской епархии во второй половине XIX — начале XX вв.: дис. … канд. ист. наук. Нижневартовск, 2003. 283 с.

273. Черкасова Н. Н. Повседневная жизнь земских учителей российской провинции во второй половине XIX — начале XX веков (На материалах Курской губернии): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Курск, 2006. 194 с.

274. Чернега К. А. Краткий анализ нормативной базы православного образования первых лет советской власти / URL: http://www.r-komitet.ru/vera/52.htm(дата обращения: 10.05.2007).

275. Чуковский К. И. От двух до пяти: Книга для родителей. М.: Педагогика, 1990. 384 с.

276. Чурсина Э. А. Православное воспитание как духовная традиция отечественной педагогики: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. Елец, 2001. 18 с.

277. Шевченко Л. Л. Православная культура: Экспериментальное учебное пособие для начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. 2-й год обучения. Кн. 1. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества; М.: Издательский Совет Русской Православной Церкви, 2004. 112 с.

278. Ширский С. И. О преподавании Закона Божия. Ярославль, 1998. 234 с.

279. Шестун Е. Православная педагогика. Самара: ЗАО «Самарский информационный концерн», 1998. 576 с.

280. Шеховская Н. Л. Духовность нравственного воспитания в русской философско-педагогической мысли: вторая половина XIX — первая половина XX вв.: автореферат дис. ... доктора педагогических наук: 13.00.01. Белгород, 2007 г. 42 с.

281. Шип Н. А. Церковно-православний рух в Україні (поч. ХХ ст.). К.: НАН України. Ін-т історії України, 1995. 66 с.

282. Шичалин Ю. А. Пути российского образования и Православие. М.: «Греко-латинский кабинет» Ю. А. Шичалина, 1999. 96 с.

283. Шмурло Е. Ф. Курс Русской истории. Возникновение и образование Русского государства (862–1462). СПб.: Алетейя, 1998.

284. Шумских М. А. Основные тенденции изменения содержания образования в государственных средних учебных заведениях России в первой половине XIX в.: На примере гимназий: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. М., 2005. 186 с.

285. Щеблякова Е. Н. Состояние образования и проблемы учительства Восточной Сибири: вторая половина XIX – начало XX века: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Иркутстк, 2006. 242 с. ил.

286. Щедровицкий Д. В. Введение в Ветхий Завет. Пятикнижие Моисеево. т. I. Книга Бытия. Изд. 2-е, испр. и доп.; Т. II. Книга Исход. Изд. 2-е, испр. и доп.; Т. III. Книги Левит, Чисел и Второзакония. Изд. 2-е, испр. и доп. М., Теревинф, 2001. 1088 с.

287. Южанинова Е. В. Влияние педагогической мысли конца XVIII — начала XIX вв. на становление педагогики Германии: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Екатеринбург, 2006. 20 с.

288. Я иду на урок в начальную школу: Основы православной культуры: Книга для учителя. М.: Первое сентября, 2001. 256 с.

289. Я иду на урок в начальную школу: Основы православной культуры: Книга для учителя. М.: 2006. 240 с.

290. Янушкявичюс Р. Основы нравственности. М.: Православная педагогика, 2004. 504 с.

291. Янушкявичене О. Л. О воспитании воли у детей // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского богословского института. Материалы 2005 г. М.: изд-во ПСТГУ, 2005. С. 676–683.

292. Янушкявичюс Р. В., Янушкявичене О. Л. Основы нравственности. Беседы по этике для старшеклассников. М.: ПРО – ПРЕСС, 1998. 464 с.

293. Яцечко Л. А. Развитие начального образования в Восточном Забайкалье во второй половине XIX — начале XX вв.: дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. Улан-Удэ, 2006. 197 с.

294. Ященко Р. В. Развитие церковно-приходских школ России (вторая половина XIX — начало XX века): дис. … канд. пед наук: 13.00.01. Волгоград, 2005. 181 с.