
- •Экзамен по литературоведению
- •Вопрос 1. Состав литературоведения. Вспомогательные литературоведческие дисциплины. Теоретическая, функциональная, историческая поэтика. Нормативная поэтика.
- •Вопрос 2. Наука и искусства в познании человека (цели, специфика). Функции искусства. Виды искусства и их специфика.
- •Вопрос 3 . Художественный образ. Типизация и индивидуализация. Герой, персонаж. Тип, характер. Проблема прототипов.
- •Вопрос 4. Единство художественного целого. Структура художественного произведения.
- •Вопрос 5. Художественное содержание. Элементы содержательного ядра.
- •Вопрос 6 . Сюжет. Фабула. Композиция сюжета и этапы его развития. Расстановка персонажей.
- •Вопрос 7. Композиция. Единицы и формы композиции. Закон «золотого сечения.
- •Вопрос 8. Изображение «внешнего» пространства в литературе. Пейзаж.
- •Вопрос 9. Художественное время и пространство. Хронотоп.
- •Вопрос 10. Портрет. Интерьер. Предмет. Понятие детали и подробности.
- •Вопрос 11. Творческий процесс и обусловливающее его факторы. Творческая история. Этапы, проблемы творческого процесса.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 20.
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •23. Лироэпические жанры. Лирико-вокальные и литературно-публицистические жанры.
- •25. Большие стили. Понятие великого классического национального стиля. Понятие индивидуального стиля. Понятие «автор».
- •26. Эпитет, метафора, метонимия, синекдоха.
- •27. Сравнение. Гипербола. Литота.
- •28. Аллегория. Символ. Ирония.
- •29. Синтаксические приемы в художественной речи. Поэтическая фонетика.
- •30. Понятие «стихотворная строка». Строфика. Твердые формы строфики. Рифма.
- •31. Системы стихосложения. История русского стиха.
- •32. Силлабо-тоническая система стихосложения. Стопа и ее осн.Виды. Размер.
- •Вопрос 33.
- •Вопрос 34 классицизм как метод и направление. Буало «поэтическое искусство»
- •Вопрос 35. Романтизм как тип художественного мышления, творческий метод, направление.
- •Вопрос 36 реализм как творческий метод и как тип мышления в литературе нового времени. Реализм как направление в словесном искусстве 19-20вв.
- •Вопрос 37. Антропоцентризм в искусстве. Народность. Художественный психологизм.
- •Вопрос 38. Периодизация литературы
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40. Эстетика просвящения. Лессинг.
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
Вопрос 10. Портрет. Интерьер. Предмет. Понятие детали и подробности.
Портрет персонажа – описание его наружности: лица, фигуры, одежды. С ним тесно связано изображение видимых свойств поведения персонажа. Главный интерес в лит. произведении сосредоточен не на внешности героя, а на особ. внутреннего мира. худ. – живописец пишет портрет с натуры, заботясь о сходстве с оригиналом. Для писателя оригиналом служит не отдельный человек,, а существенные свойства людей, как универсальные. Внешний вид героя не описывается а создается. Место и роль портрета в произведении разнятся в зависимости от рода и жанра литературы. Драма: общие характеристики поведения, лирика: впечатления автора. Внешность персонажей высоких жанров идеализирована, низких указывает на разного рода телесные несовершенства. В изображении комических персонажей преобладает гротеск. Черты внешности и способ поведения персонажа связаны с его характером. Персонаж ранних эпических жанров – пример соответствия между характером и внешности. Персонажам свойственен определенный тип поведения: величественность жестов, торжественность речи… персонажам волшебной сказки не присуща сложность. Характерной чертой условного описания внешности является перечисление эмоция, которые персонажи вызывают у окружающих или повествователя. Портрет дается на фоне природы. Экспозиционный портрет основан на подробнейшем перечислении деталей лица, фигуры, одежды, жестов. Дается от лица повествователя. Психологический портрет –преобладание черт внешности, свидетельствующий о свойствах характера. Развернутый портрет, т.е. описание внешности переходит в соц.-псих. характеристику героя. Часто портрет дается как впечатление, что расширяет ф-ии портрета в произведении. В литературе описание дается не сразу а постепенно. Каждое новое явление героя добавляет что-то новое о нем. Неотъемлемой характеристикой литературного произведения является интерьер. Интерьер включает в себя понятие вещь, деталь. В отличие от пейзажа, который изображает внешнее пространство, интерьер изображает внутренний.
Материальная культура как совокупность создаваемая человеком входит в мир произведения. Но материальная культура прочно вписана в интерьер и в пейзаж. Вещный мир в литературном произведении соотносится с предметами материальной культуры в реальной действительности. В художественном мире вещь выступает как элемент условного, худ. мира. В отличии от реальной действительности границы между вещами и человеком, живым и неживым могут быть очень зыбкими. Очень важна роль вещей в историческом романе – жанре, формирующем эпоху романтизма и стремящемся в своих описаниях наглядно представить историческое время и местный колорит. Знаковую функцию вещи выполняют и в бытописательных произведениях. Так же очень часто вещи передают характеристику персонажа. Очень часто вещи могут приобретать символичность. Жанровое различие произведений так же сказываются на изображении вещей, актуализации их функций. Описание вещей в литературном произведении может быть одной из его стилевых доминант.
Самую малую единицу предметного мира произведения традиционно называют художественной деталью – мелкая составная часть чего-либо. Детализация в литературе не только интересна, но и просто необходима, важна и желательна. Степень детализации в тексте может быть мотивирована местом. Классификация деталей повторяет структуру предметного мира, слагаемого из разнокачественных компонентов – событий, действий, портретов, пейзажей и т.д. существуют сюжетные, описательные, психологические детали. Преобладание того или иного типа порождает доминанту: сюжетность (тарас бульба), описательность( мертвые души), психологизм (преступление и наказание). Деталь, вносящая в образ диссонанс имеет огромное познавательное значение. Заметности детали способствуют композиционные приемы. Повторяйся деталь становится лейтмотивом, часто вырастает символ.