Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3ий семестр / 5. Философия / Лекции / Лекция по теме 15.docx
Скачиваний:
39
Добавлен:
18.07.2023
Размер:
160.84 Кб
Скачать

Тема 15. Теория познания

  1. Предмет и основные понятия теории познания.

  2. Проблема познаваемости мира.

  3. Соотношение чувственного и рационального в познании.

  4. Уровни научного познания.

  5. Проблема соотношения знания и веры.

  6. Проблема обоснования знания.

  7. Основные концепции (теории) истины.

  8. Виды истины.

Предмет и основные понятия теории познания

Гносеология – раздел философии, изучающий познание, т.е. всеобщее в познавательной деятельности человека. Ее синоним – теория познания. Однако есть и другой термин, означающий теорию познания, более современный, - эпистемология (принят в англоязычных странах). У эпистемологии более узкий смысл: теория научного знания. Таким образом, эпистемология изучает общие закономерности и тенденции научного познания.

В предмет гносеологии входят такие вопросы, как:

  • Познаваем ли мир? (каковы возможности и границы познаваемости мира);

  • Как происходит познавательный процесс? (формы и уровни познания, способы получения достоверного знания);

  • Какова природа готового знания? (чем знание отличается от мнения, каково отношение знания к реальности);

  • Как связаны познание и практическая деятельность?

  • Что такое истина и каковы ее критерии?

Знание – результат познания, предстающий в виде совокупности сведений о чем-либо.

Познание – процесс получения знания.

Субъект познания – коллективный или индивидуальный носитель познавательной деятельности, тот, кто познает.

Объект познания – часть реальности, попавшая в фокус внимания субъекта, то, что познается.

Мнение – субъективный взгляд личности на что-либо.

Истина – знание, соответствующее действительности.

Ложь – сознательное искажение действительности с целью обмана.

Заблуждение – ошибочное знание, не соответствующее действительности (непреднамеренное искажение действительности).

Объяснение – выявление сущности изучаемого объекта, передача другому человеку смысла какой-либо информации.

Понимание – постижение смысла и значения объекта, размещение его в своем мировосприятии.

Интерпретация – истолкование текста, перевод с одного языка на другой.

Вера – оценка информации как истинной, несмотря на отсутствие доказательств, достаточного логического и фактического обоснования.

Интуиция – прямое постижение истины без предварительных логических доказательств, когда промежуточные звенья аргументации отсутствуют.

Проблема познаваемости мира

Проблема познаваемости мира – это вопрос о возможностях и границах достоверного познания мира (Иммануил Кант сформулировал ее как первый из своих знаменитых вопросов: «Что я могу знать?»). В рамках этой проблемы можно говорить о следующих гносеологических позициях:

Гносеологический оптимизм (от лат. optimus – наилучший) – философское направление, считающее мир познаваемым. Представители: Фрэнсис Бэкон, Рене Декарт, Георг Гегель, Карл Маркс и др.

Гносеологический пессимизм (от лат. pessimus – наихудший) – направление, противоположное гносеологическому оптимизму. У гносеологического пессимизма три основные разновидности: скептицизм, релятивизм и агностицизм.

Скептицизм (от греч. skeptikos – рассматривающий, исследующий) – философское направление, выражающее сомнение в достоверности знания. Основан Пирроном в IV – III в. до н.э., представлен также Секстом Эмпириком, Мишелем Монтенем, Блезом Паскалем.

Релятивизм (от лат. relativus – относительный) – философское направление, абсолютизирующее относительность любых знаний. Представлен античными софистами, характерен также для постмодернистов.

Агностицизм (от греч. «недоступный познанию») – философское направление, считающее мир полностью или частично непознаваемым. Наиболее известными философами-агностиками в истории были Дэвид Юм и Иммануил Кант.

Соседние файлы в папке Лекции