Тема 9. «кабинетные методы исследования»

Вопросы по теме:

1. Классификация кабинетных методов исследования.

2. Традиционный анализ документов.

3. Контент-анализ.

4. Информативно-целевой анализ.

Практические задания: Задание 1

Перечислите источники информации, используемые для кабинетных

исследований _

Задание 2

Опишите отличительные особенности формализованных методов

_{анализа документов от неформализованных}

Задание 3

Охарактеризуйте кабинетные методы исследования. Опишите их

_{достоинства и недостатки, заполнив таблицу.}

Метод кабинетных исследований	Характеристика	Достоинства	Недостатки

Задание 4

Опишите фиксируемые количественные характеристики текста для контент-анализа, заполнив таблицу.

Наименование характеристики	Единицы измерения	Характеристика
Общий объем внимания к изу- чаемой проблеме
Частота внимания (регулярность)

Задание 5

Опишите фиксируемые качественные характеристики текста для

_{контент-анализа, заполнив таблицу.}

Наименование характеристики	Приемы измерения	Характеристика
Отношение автора (га- зеты, канала) к переда- ваемому содержанию
Форма отражения со- бытия
Авторство
Модальность
Место и время

Задание 6

Определите тему и процедуру проведения традиционного анализа

периодических источников информации.

Задание 7

Определите тему и процедуру проведения традиционного анализа

сайтов Интернета.

Задание 8

Определите тему и процедуру проведения информативно-целевого

анализа сайтов Интернета.

Задание 9

Определите тему и процедуру проведения информативно-целевого

анализа периодических источников информации.

Задание 10

Определите тему и процедуру проведения контент-анализа сайтов

Интернета.

Задание 11

Определите тему и процедуру проведения контент-анализа и перио-

дических источников информации.

Вопросы для самоконтроля:

1. Для каких целей используются кабинетные исследования?

2. Охарактеризуйте виды неформализованных методов анализа до- кументов.

3. На каких принципах построено проведение контент-анализа?

4. Каким образом осуществляется постановка задач в контент- анализе?

5. С каких позиций в информативно-целевом анализе может рас- сматриваться информативность текста?

6. Что представляет собой структура текста в информативно-целе- вом анализе?

7. Каким образом осуществляется постановка задач в контент-ана- лизе?

8. Назовите алгоритм проведения контент-анализа.

9. Что означает единица контент-анализа?

10. Назовите фиксируемые количественные характеристики текста. В начало к содержанию