ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»
О.В. Пастушкова конспект лекций по философии
Утверждено Редакционно-издательским советом
университета в качестве учебного пособия
Воронеж 2014
ББК 87
Пастушкова О.В. Конспект лекций по философии: учеб. пособ. [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф. данные (29,9 Мб) / О.В. Пастушкова. - Воронеж: ФГБОУ ВПО "Воронежский государственный технический университет", 2014. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования: ПК 500 и выше ; 256 Мб ОЗУ ; Windows XP ; MS Word 2007 или более поздняя версия ; 1024x768 ; CD-ROM ; мышь. – Загл. с экрана. – Диск и сопровод. материал помещены в контейнер 12x14 см.
Данный конспект лекций по философии лаконично и в доступной форме излагает основные историко-философские учения и философские проблемы.
Издание соответствует требованиям ФГОС ВПО по всем направлениям и специальностям всех факультетов и ИМАТ ВГТУ и может быть рекомендовано всем студентам (бакалаврам и специалистам), обучающимся в вузе.
Табл. 5. Ил. 128. Библиогр.: 13 назв.
Рецензенты: кафедра истории Воронежского государственного университета
(д-р филос. наук, проф. Ю.А. Бубнов);
канд. филос. наук, доц. Л.А. Белоглазова
© Пастушкова О.В., 2014
© Оформление. ФГБОУ ВПО
«Воронежский государственный технический
университет», 2014
Введение
В настоящем учебном пособии в систематизированном виде, предельно лаконично, конкретно и в доступной для понимания форме изложены основы философии. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта предлагается ряд наиболее значимых и интересных тем, касающихся предмета, функций, методов философии, истории ее развития и основных проблем. Философия, являясь базовой дисциплиной в вузах, призвана развить мышление современного студента, научить мыслить системно, выявлять причинно-следственные связи изучаемых явлений и процессов, привить интерес к фундаментальным знаниям, сформировать общекультурные компетенция. Изучение дисциплины должно способствовать формированию у студентов основ научного мышления, понимание принципов научного поиска, умение применять общенаучные методы исследования в предметной деятельности.
Учебное пособие выстроено так, чтобы студент, двигаясь от простого к сложному, быстро улавливал суть вопроса, мог самостоятельно или в дополнении к лекции изучить необходимый материал. Как известно, образы и символы помогают усваивать наиболее сложные философские проблемы, поэтому пособие снабжено различными картинками, схемами, таблицами, которые помогут не только запомнить, но и пережить изучаемые темы. Ведь то, что не пережито нами, остается утраченным, как говорил М. Пруст.
Надеемся, что изучение философии не будет чем-то рутинным и обязательным, и перед вами откроется новый мир идей, смыслов, ценностей, о которых говорит и которым учит философия. И запомните, что философия – это живое философствование, живая мысль, которой может научиться каждый! В добрый путь!
ТЕМА I. ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ И ФУНКЦИИ
План.
§ 1. Философия как разновидность мировоззрения.
§ 2. Специфика и структура философского знания.
§ 3. Основной вопрос философии и основные направления.
§ 4. Методы философии.
§ 5. Философия и наука.
§ 6. Функции философии, ее место в духовной жизни общества.
§1. Философия как разновидность мировоззрения.
Чтобы подступиться к изучению философии, необходимо иметь представление о том, что такое мировоззрение. Мировоззрение в самом широком смысле слова - это определенная система наиболее общих взглядов человека на мир, на самого себя, на цели и пути исторического развития. Оно является социально-историческим явлением, возникающим с появлением человечества, и отражает именно человеческий, а не природный способ существования. Мировоззрение - это та опосредующая природу призма, через которую человек смотрит на мир. Оно выкристаллизовывается в культуре, которую называют вторым домом человека, является ее частью, выражает ее суть. Вначале обобщенные взгляды на мир формируются за счет жизненного опыта и здравого смысла, потом - веры в Бога, а затем опираются на разум, логику. В то же время в мировоззрении современного человека присутствует сплав различных компонентов. Зачем человеку мировоззрение? Дело в том, что в отличие от животного, у человека есть необходимость целостного представления и осознания мира, в котором он живет, а также своей роли в этом мире. Только так он может ставить цели и осуществлять их. Например, осознавая причины мирового финансового кризиса или глобальных проблем, можно создать проекты их решения. В истории человечества выделяют три исторических типа мировоззрения: