Обратите внимание

на синтаксические конструкции, которые вы встретите в тексте,

запомните их!

кто/что (И.п.) готовит кого/что (В.п.)

кто/что (И.п.) имеет что (В.п.)

кто (И.п.) учится сколько / как

кто (И.п.) получает что (В.п.)

кто (И.п.) защищает что (В.п.)

что (И.п.) делится на что (В.п.)

что (И.п.) начинается /заканчивается когда

кто (И.п.) интересуется чем (Т.п.)

кто (И.п.) занимается чем (Т.п.)

кто (И.п.) увлекается чем (Т.п.)

кто (И.п.) участвует в чём (П.п.)

кто (И.п.) является кем (Т.п.)

кто (И.п.) руководит кем/чем (Т.п.)

кто (И.п.) помогает кому (Д.п.)

Задание 30. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание. Готовьтесь отвечать на вопросы.

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

Система высшего образования России готовит высококвалифицированных специалистов по всем направлениям общественной деятельности: инженеров, архитекторов, экономистов, юристов, врачей, учителей, журналистов и т.д.

Как вы уже знаете, система высшего образования России многоуровневая, то есть она имеет несколько уровней:

1) бакалавриат;

2) подготовка специалиста (= специалитет);

3) магистратура;

4) аспирантура;

5) докторантура.

В бакалавриате студенты учатся очно 4 года и после его окончания получают диплом и квалификацию (академи́ческую сте́пень) "бакалавр".

По программе подготовки специалистов студенты учатся очно 5 лет и получают диплом и квалификацию "специалист".

В магистратуре магистранты учатся 2 года, защищают магистерскую диссертацию и получают диплом и квалификацию (академи́ческую сте́пень) "магистр".

В Российской Федерации есть три основных вида высших учебных заведений: ко́лледж, институт, университет.

Колледжи готовят бакалавров по программам прикладного бакалавриата. Институты готовят бакалавров по программам прикладного и академического бакалавриата. Университеты готовят бакалавров, магистров, специалистов, кандидатов и докторов наук.

Руководителем университета является ректор. В работе ему помогают проректоры. В каждом вузе имеется несколько факультетов. Факультетами руководят дека́ны. В работе им помогают заместители деканов. На каждом факультете есть кафедры. Кафедрой руководит заведующий кафедрой.

В вузах есть три формы обучения: очная, очно-заочная и заочная.

Итак, когда молодой человек или молодая девушка окончили школу и успешно сдали единый государственный экзамен, по результатам этого экзамена они могут поступать в любой вуз Российской Федерации.

Учебный год в вузах начинается 1 сентября и заканчивается в июне. Учебный год делится на два семестра. В конце каждого семестра бывает экзаменационная сессия, когда студенты сдают зачёты и экзамены. После сессии у студентов - каникулы. Зимой бывают короткие каникулы (две недели), а летом - длинные (два месяца).

Если студенты интересуются наукой, то они могут заниматься в студенческом научном обществе (СНО), участвовать в научных конференциях и в выставках научных работ. Если студенты решают заниматься наукой и дальше, то после окончания вуза они поступают в аспирантуру.

В аспирантуре аспиранты обычно учатся очно 3 года. После защиты кандидатской диссертации они получают диплом кандидата наук.

Докторантура готовит кадры высшей квалификации – докторов наук.

Студенты, магистранты и аспиранты не только учатся. В свободное время они занимаются спортом, увлекаются музыкой, танцами, театром. В вузах работают разные клубы, кружки, спортивные секции, студенческие театры. Студенческая жизнь - это особый мир.

Задание 31. Найдите в тексте ответы на вопросы.

1. Каких специалистов готовит система высшего образования России?

2. Сколько и какие уровни имеет система высшего образования России?

3. Сколько лет студенты учатся в бакалавриате и какую квалификацию они получают после окончания бакалавриата?

4. Сколько лет учатся студенты по программе подготовки специалистов?

5. Сколько лет магистранты учатся в магистратуре? Какую диссертацию они защищают и какую квалификацию получают?

6. Какие виды высших учебных заведений есть в России?

7. Где готовят бакалавров?

8. Кто руководит университетом, факультетом, кафедрой?

9. Какие формы обучения есть в России?

10. Как называется экзамен, который сдают после окончания школы?

11. Что такое семестр, сессия и каникулы?

12. Что такое СНО?

13. Сколько лет обычно учатся в аспирантуре и какую диссертацию защищают после окончания аспирантуры?

14. Кого готовит докторантура?

15. Чем занимаются студенты в свободное время?

Задание 32. Выпишите из текста глаголы, после которых требуется форма творительного падежа.

Задание 33. Замените глаголы с постфиксом -ся глаголами без постфикса -ся.

В институтах готовятся специалисты одного профиля. 2. В каждом вузе есть несколько факультетов, на которых студенты обучаются по определённым специальностям. 3. В вузы принимаются молодые люди, которые успешно сдали единый государственный экзамен. 4. Время, когда студенты сдают экзамены и зачёты, называется экзаменационной сессией. 5. В вузах часто проводятся концерты и студенческие вечера.

Задание 34. Вставьте в предложения глаголы в нужной форме. При необходимости смотрите слова для справок.

1. Система высшего образования России … специалистов по всем направлениям общественной деятельности. 2. Высшее образование можно … в вузе. 3. Вузом … ректор, ему … проректоры. 4. В каждом вузе … несколько факультетов, на которых студенты… определённым специальностям. 5. Факультетами … деканы, в работе им … заместители деканов. 6. На каждом факультете … кафедры. 7. Кафедрой … заведующий кафедрой. 8. Учебный год в вузах России … 1 сентября, а … в июне. 9. Учебный год … на два семестра. 10. В конце каждого семестра .... экзаменационная сессия. 11. Во время экзаменационной сессии студенты … зачёты и экзамены. 12. После сессии у студентов … каникулы, когда они не …, а … . 13. Российская система высшего образования … несколько уровней. 14. В бакалавриате студенты … очно 4 года и … диплом и квалификацию "бакалавр". 15. Специалисты … очно 5 лет и … диплом и квалификацию "специалист". 16. В магистратуре магистранты … два года, … магистерскую диссертацию и …. диплом и квалификацию "магистр". 17. В свободное время студенты … спортом, … музыкой, танцами, театром. 18. Студенты, которые … наукой, могут …. в научных конференциях и в выставках научных работ. 19. После окончания вуза можно … в аспирантуру. 20. В аспирантуре аспиранты обычно … три года, а потом после успешной защиты кандидатской диссертации они … диплом кандидата наук. 21. Докторантура … кадры высшей квалификации – докторов наук.

Слова для справок: бывать, готовить, делиться, есть, заниматься, защищать, иметь, интересоваться, кончаться, начинаться, обучаться, отдыхать, получать (получить), помогать, поступать (поступить), руководить, сдавать, увлекаться, участвовать, учиться.

Задание 35. Вместо точек вставьте пропущенные буквы.

1. Вузы России готовят инженер…, экономист…, врач…, архитектор…, журналист…, учител… и друг… специалист… . 2. После окончани… бакалавриат… студенты получают диплом и квалификаци… «бакалавр». 3. После окончани… аспирантур… защищают кандидатск… диссертаци… и получают диплом кандидат… наук. 4. После окончани… докторантур… защищают докторск… диссертаци… и получают диплом доктор… наук. 5. Колледжи и институты готовят бакалавр…, а университеты готовят бакалавр…, специалист…, магистр…, кандидат… и доктор… наук. 6. Ректор руководит университет…, декан руководит факультет…, заведующий руководит кафедр… . 7. Студенты интересуются наук… и занимаются в студенческ… научн… обществ… . 8. Студенты участвуют в научн… конференциях и в выставках научн… работ. 9. В свободн… время студенты занимаются спорт…, увлекаются музык…, театр…, танца… .

Задание 36. Прочитайте текст ещё раз. Выскажите свои суждения о содержании предложений. Начинайте ответы со слов: «Да, это верно, что…» или: «Нет, это не верно, что…».

1. Высшее образование – это знания, которые можно получить в средней школе. 2. Система высшего образования готовит специалистов по всем направлениям. 3. Система высшего образования в России имеет только один уровень. 4. Бакалавриат – это один из уровней высшего образования. 5. Специалисты учатся в университете 4 года. 6. В магистратуре магистранты учатся 2 года, а затем защищают магистерскую диссертацию и получают диплом и квалификацию магистра. 7. В России есть два вида вузов – университет и институт. 8. Университетом руководит ректор, а факультетом декан. 9. В каждом университете есть только один факультет. 9. Все выпускники школ сдают единый государственный экзамен. 10. По результатам единого государственного экзамена нельзя поступить в вуз. 11. В России есть только одна форма обучения – очная. 12. Учебный год в вузах России начинается 1 сентября и заканчивается в июне. 13. Экзаменационная сессия – это время, когда студенты сдают зачёты и экзамены. 14. Экзаменационная сессия бывает один раз в год. 15. После сессии у студентов бывают каникулы. 16. Студенты, которые интересуются наукой, занимаются в студенческом научном обществе (СНО). 17. После окончания вуза нельзя поступать в аспирантуру. 18. После окончания вуза все поступают в аспирантуру. 19. Аспирантура готовит кандидатов наук, а докторантура – докторов наук. 20. Студенты, магистранты и аспиранты только учатся. 21. В вузах работают разные клубы, кружки, спортивные секции, студенческие театры.

Задание 37. Коротко расскажите текст по ключевым словам.

Высшее образование – многоуровневая система – бакалавриат, магистратура, специалитет, аспирантура, докторантура – три вида высших учебных заведений – ректор, проректор, декан, заведующий кафедрой – три формы обучения – учебный год – два семестра — экзаменационная сессия – каникулы – студенческое научное общество (СНО) – свободное время.

УРОК 5

Задание 1. Образуйте краткие формы страдательных причастий от данных глаголов. При необходимости повторите грамматический материал на с. 40.

Открыть, закрыть, основать, организовать, подготовить, прочитать, проверить, заключить, показать, напечатать, издать, перевести, сказать, применить, осуществить, провести, пропустить, пройти, развить, приготовить, рассмотреть, выучить, рассказать, реорганизовать, избрать, выполнить, пригласить, наградить, присудить.

Задание 2. Выберите из скобок нужную форму.

1. В прошлом году недалеко от города (построили – была построена) областная больница. 2. Скоро (издадут - будет издана) новую детскую энциклопедию. 3. Через месяц в Москве (откроют - будет открыта) выставку «Новая архитектура». 4. Я подготовил необходимые документы, и они сразу (приняли – были приняты) в Посольстве. 5. Русский писатель Иван Бунин (наградили – был награждён) Нобелевской премией. 6. Картина Саврасова «Грачи прилетели» (создали - была создана) в 1871году. 7. Периодическая система химических элементов (создали – была создана) Д.И.Менделеевым. 8. Эта теория (используют - будет использована) при написании докторской диссертации. 9. Работа Пушкина над романом «Евгений Онегин» (закончили - была закончена) в 1831-ом году. 10. Эту технологию (разработали - была разработана) в одном московском научно-исследовательском институте. 11. На открытие этого банка (пригласят - будут приглашены) известные экономисты. 11. Поэма Лермонтова «Мцыри» (написали - была написана) в 1839-ом году. 12. Эту проблему (исследуют - будет исследована) с точки зрения физики. 14. Эта премия (присудили - была присуждена) известному академику.

Задание 3. Трансформируйте пассивные конструкции в активные.

Образец: Здесь была построена школа.

Здесь построили школу.

1. В 1955 году в МГУ был открыт подготовительный факультет для иностранных граждан. 2. Воронежский государственный архитектурно-строительный университет был основан в 1930 году. 3. Недавно был построен новый современный бассейн для студентов, преподавателей и сотрудников университета. 4. Бассейн был открыт в марте 2011-ого года. 5. На этой улице будет построена большая библиотека. 6. В новом корпусе будут открыты современные научные лаборатории. 7. Строительство будет закончено через два года. 8. В прошлом году было подписано соглашение между университетами России и Вьетнама. 8. Эта статья будет напечатана в известном научном журнале. 9. В прошлом году в университете было защищено 8 докторских диссертаций. 10. Первое здание МГУ было построено в конце 18-ого века по проекту русского архитектора Матвея Казакова. 11. В 1930 году в Воронеже был открыт Воронежский инженерно-строительный институт (ВИСИ).12. В 1933 году по проекту архитектора Николая Владимировича Троицкого был построен первый учебно-лабораторный корпус ВИСИ. 13. Первая в истории ВГАСУ лекция по строительному делу была прочитана профессором Жилинским. 14. Преподавателями ВГАСУ подготовлено много специалистов строительного профиля. 15. На этом заводе будет использована новая технология.

Задание 4. А. Слушайте, читайте, повторяйте и запоминайте.

Про́́филь, архитекту́рно-строи́тельный про́филь; про́фильный, про́фильный университе́т; вуз, веду́щий вуз, один из веду́щих ву́зов, один из веду́щих росси́йских ву́зов, один из веду́щих росси́йских ву́зов архитекту́рно-строи́тельного профиля;

архите́ктор – архите́кторы; инженер-строи́тель – инжене́ры-строи́тели, инжене́р-меха́ник – инжене́ры-меха́ники; экономи́ст – экономи́сты;

специали́ст – специали́сты; ко́мплекс, архитекту́рный ко́мплекс, строи́тельно-доро́жный ко́мплекс; специали́сты архитекту́рного и строи́тельно-доро́жного ко́мплексов; бо́лее 45 ты́сяч специали́стов архитекту́рного и строи́тельно-доро́жного ко́мплексов;

тради́ция – тради́ции; тради́ции образова́ния, тради́ции инженерного образова́ния, тради́ции росси́йского инжене́рного образова́ния;

ассоциа́ция, европе́йская ассоциа́ция, междунаро́дная ассоциа́ция.

Б. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре и запишите их в тетрадь.

Задание 5. Слушайте, читайте, повторяйте.

В 1930 (тысяча девятьсот тридцатом) году... более 100 (ста)... более 200 (двухсот)... более 300 (трёхсот)... менее 400 (четырёхсот)... менее 500 (пятисот)... более 750 (семисот пятидесяти)… менее 10 000 (десяти тысяч)... мене 45 000 (сорока пяти тысяч)... более 1 000 000 (одного миллиона = миллиона)... .

Задание 6. Читайте текст. Постарайтесь понять его содержание.

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕГОДНЯ

Воронежский государственный архитектурно-строительный университет (ВГАСУ) - один из ведущих российских вузов архитектурно-строительного профиля и один из лучших вузов Воронежа. Университет готовит архитекторов, инженеров-строителей, инженеров-механиков, экономистов и других специалистов. Всего университетом подготовлено более 45 тысяч специалистов архитектурного и строительно-дорожного комплексов.

Преподаватели и студенты университета хранят и умножают лучшие традиции российского инженерного образования.

Университет был основан в 1930 году.

Сейчас в университете есть 12 факультетов:

строительный факультет,

строительно-технологический факультет,

архитектурный факультет,

факультет инженерных систем и сооружений,

механико-автодорожный факультет,

факультет экономики и управления,

факультет автоматизации и информационных систем,

социально-гуманитарный факультет,

факультет заочного обучения,

факультет дистанционного обучения,

факультет среднего профессионального образования,

факультет довузовской подготовки.

В университете работает 38 кафедр, а также филиал в городе Борисоглебске.

Сейчас во ВГАСУ обучается свыше 10 000 студентов, среди них более 200 иностранных студентов, которые приехали из 38 стран Европы, Азии, Африки, Латинской Америки. Студентов обучают более 750 преподавателей, из них 100 докторов наук, профессоров, более 400 кандидатов наук, доцентов.

В состав университета входят 6 учебных корпусов (в настоящее время строится новый седьмой корпус), большая библиотека. На территории студенческого городка, который расположен напротив университета, находятся 6 общежитий, санаторий-профилакторий, двухэтажная столовая, современный плавательный бассейн.

ВГАСУ является членом Международной ассоциации высших учебных заведений, Международной ассоциации университетов, Европейской ассоциации строительных университетов и факультетов и Ассоциации инженерного образования России.

Задание 7. Поставьте вопросы к каждому предложению текста.

Задание 8. Раскройте скобки, поставьте слова и словосочетания в нужной форме.

50 тысяч (архитектор, инженер, экономист и другой специалист); 58 (программа высшего профессионального образования), 20 (программа среднего образования), 7 (программа начального образования); 31 (страна); 39 (страна); 300 (иностранный студент); 752 (преподаватель университета); 345 (сотрудник университета); 45 (академик); 450 (кандидат наук); 300 (доктор наук); 1000 (завод и фабрика), 23 (большой город).

Задание 9. Перепишите предложения. Пишите числительные словами.

Сейчас во ВГАСУ обучается свыше 10 000 студентов, среди них более 200 иностранных студентов, которые приехали из 38 стран Европы, Азии, Африки, Латинской Америки. Студентов обучают более 750 преподавателей, из них 100 докторов наук, профессоров, более 400 кандидатов наук, доцентов.

Задание 10. Восстановите предложения по сказуемым.

1) … - один из ведущих вузов … . 2) ... готовит … . 3) … подготовлено … . 4) … хранят и умножают … . 5) … основан … . 6) … есть … . 7) … работает … . 8) … обучается … . 9) … является … .

Задание 11. На каком факультете вы хотите учиться после окончания университета?

Задание 12. Ещё раз прочитайте текст, составьте его план и расскажите о ВГАСУ с опорой на план.

УРОК 6

Задание 1. Знаете ли вы значения этих слов? При необходимости переведите незнакомые слова и запишите их.

Проект, памятник, корпус, лаборатория, лабораторный корпус, учебный корпус, наградить (кого? чем?), орден (чего?), статус (чего?), коллектив (чего?), кадры (чего?).

Задание 2. Слушайте, читайте, повторяйте и запоминайте.

богатый… богатая…

богатая история…

университет имеет свою историю…

Университет имеет свою богатую историю…;

корпус…

учебный корпус…

лабораторный корпус…

учебно-лабораторный корпус…

учебно-лабораторный корпус ВИСИ…

первый учебно-лабораторный корпус ВИСИ…

был построен первый учебно-лабораторный корпус ВИСИ…

В 1933-ем году был построен первый учебно-лабораторный корпус ВИСИ…;

проект…

по проекту…

по проекту архитектора...

по проекту архитектора Николая Владимировича Троицкого…

по проектам преподавателей…

по проектам преподавателей университета…

по проектам преподавателей университета были построены дома…

по проектам преподавателей университета были построены новые дома…

по проектам преподавателей университета были построены новые жилые дома…

по проектам преподавателей университета были построены новые жилые дома и крупные здания…

По проектам преподавателей университета были построены новые жилые дома и крупные общественные здания…;

коллектив…

коллектив университета…

коллектив университета награждён…

коллектив университета награждён орденом…

Коллектив университета награждён орденом Трудового Красного знамени…;

статус…

статус института… статус академии… статус университета… .

Задание 3. Как вы понимаете значения словосочетаний жилой дом, общественное здание?

Подберите синоним к слову крупный.

Задание 4. Найдите в словах корни. Запишите группы однокоренных слов.

Строить, иностранный, память, труд, построен, трудиться, памятник, строительство, сотрудник, памятный, строительный, иностранец.

Задание 5. Составьте синонимичные пары. Запишите и запомните их.

крупный состав (специалистов)

трудиться известный

за рубежом работать

кадры большой

умножать отделение, самостоятельная часть

филиал другой

популярный за границей

иной увеличивать