Внимание: грамматика!

Для обозначения действия, которое совершилось в прошлом или совершится в будущем, используется глагол-связка быть в прошедшем и в будущем времени. Если в конструкции только указывается результат действия, глагол-связка не используется. Сравните:

Джон прочитал текст за час. – Текст прочитан Джоном за час.

Джон давно прочитал рассказ. – Рассказ был прочитан Джоном давно.

Джон прочитает рассказ. – Рассказ будет прочитан Джоном.

Задание 17. Проанализируйте таблицу 11. Обратите внимание на использование глагола-связки быть в прошедшем и будущем времени и на формы вопросов к пассивным конструкциям.

Таблица 11. Пассивные конструкции с глаголами совершенного вида

В прошедшем и будущем времени

Активная конструкция	Пассивная конструкция
Прошедшее	время
Брат прочитал журнал. Брат прочитал газету. Брат прочитал письмо. Брат прочитал газеты и журналы. Вчера брат прочитал газеты и журналы.	Журнал прочитан братом. Что прочитано братом? Кем прочитан журнал? Газета прочитана братом. Что прочитано братом? Кем прочитана газета? Письмо прочитано братом. Что прочитано братом? Кем прочитано письмо? Газеты и журналы прочитаны братом. Что прочитано братом? Кем прочитаны газеты и журналы? Газеты и журналы были прочитаны братом вчера. Что было прочитано братом? Кем были прочитаны газеты и журналы?
Будущее	время
Брат переведёт текст. Моя сестра переведёт статью. Она переведёт письмо. Они переведут новые слова.	Текст будет переведён братом. Что будет переведено братом? Кем будет переведён текст? Статья будет переведена моей сестрой. Что будет переведено моей сестрой. Кем будет переведена статья? Письмо будет переведено ею. Что будет переведено ею? Кем будет переведено письмо? Новые слова будут переведены ими. Что будет переведено ими? Кем будут переведены новые слова?

Задание 18. Замените пассивные конструкции активными.

1. Эта история была рассказана одним известным писателем. 2. Нашим преподавателем был показан фильм о Петербурге. 3. Контрольная работа будет написана студентами в конце июня. 4. Это здание было построено известным архитектором. 5. Этот памятник был сфотографирован мной в прошлом году. 6. На концерте это стихотворение будет рассказано моим другом. 7. Эта проблема обсуждается многими учёными из разных стран.

Задание 19. Замените активные конструкции пассивными. Смотрите материал таблицы 11.

1. Мы закончили сложную работу. 2. Мой брат включил магнитофон. 3. Мы прочитаем этот рассказ. 4. Переводчик перевёл эту статью. 5. Мои родители прислали мне посылку. 6. Студенты хорошо выучили новые глаголы. 7. Молодой врач внимательно осмотрел больного. 8. Мой друг будет сдавать экзамен досрочно. 9. Летом я отремонтирую свою комнату.

Задание 20. Вставьте в предложения сказуемые. Используйте слова для справок.

1. Учёными ... вопрос о жизни на других планетах. 2. Английский врач Гарвей ... в организме человека систему кровообращения. 3. Интересный реферат ... студенткой из Индии. 4. Первый искусственный спутник Земли ... русским конструктором Королёвым. 5. Студенты нашего факультета ... интересные вечера. 6. Медицинская академия ... будущих врачей. 7. Учёный ... крупное открытие. 8. Занятие ... преподавателем в аудитории 6347. 9. Али успешно ... диплом. 10. Все экзамены ... этим студентом на «отлично».

Слова для справок: написан, защитил, обсуждается, организуют, сданы, сделал, был соз­дан, будет проводиться, готовит, открыл.

Задание 21. Трансформируйте активные конструкции в пассивные.

1. Первую в России экспериментальную лабораторию создал выдающийся рус­ский врач Сергей Петрович Боткин. 2. Любовь Васильевна будет защищать кандидат­скую диссертацию через неделю. 3. Преподаватели подготовительного факультета сделали интересные доклады на научной конференции университета. 4. Выдающий­ся русский композитор Пётр Ильич Чайковский создавал оперу «Евгений Онегин». 5. Пьесу «Чайка» написал русский писатель Антон Павлович Чехов. 6. Во время сессии студенты сдают экзамены и зачёты. 7. Эту ве­личину измеряют специальные приборы. 8. На этих занятиях студенты будут изучать информатику и основы программирования. 9. Скоро ра­бочие построят новый корпус университета. 10. Иммунитет открыл вели­кий русский микробиолог Илья Ильич Мечников.

Задание 22. Напишите ответы на вопросы. Используйте слова в скобках.

1. Кем подписываются документы? (ректор университета) 2. Кем изучаются новые глаголы? (наши студенты) 3. Кем решается эта задача? (вьетнамский аспирант) 4. Кем публикуются интересные материалы о событиях в этом регионе? (талантливые журналисты) 5. Кем переводится этот текст? (наш студент-пятикурсник) 6. Кем рассказана эта история? (моя подруга) 7. Кем подготовлен концерт для ветеранов? (студентами подготовительного факультета). 8. Кем обсуждаются вопросы сохранения памятников архитектуры? (участники международной конференции). 9. Кем исправлены ошибки? (наш преподаватель). 10. Кем куплены эти тетради? (мой младший брат). Кем нарисована картина? (известный русский художник Илья Глазунов).

Задание 23. Замените активные конструкции пассивными.

1. Первую в России экспериментальную лабораторию создал выдающийся рус­ский врач Сергей Петрович Боткин. 2. Любовь Васильевна будет защищать кандидат­скую диссертацию через неделю. 3. Преподаватели подготовительного факультета сделали интересные доклады на научной конференции университета. 4. Выдающий­ся русский композитор Пётр Ильич Чайковский создал оперу «Евгений Онегин». 5. Пьесу «Чайка» написал русский писатель Антон Павлович Чехов. 6. Во время сессии студенты сдают экзамены и зачёты. 7. Эту ве­личину измеряют специальные приборы. 8. На этих занятиях студенты будут изучать информатику и основы программирования. 9. Скоро ра­бочие построят новый корпус университета. 10. Иммунитет открыл вели­кий русский микробиолог Илья Ильич Мечников. 11. Молодой врач внимательно осмотрел больного. 12. Иван перевёл статью с русского языка на английский. 13. Моя арабская подруга часто покупает новые диски. 14. Студенты будут сдавать экзамены в июне. 15. Мой друг написал письмо своим родителям. 16. Российские студенты организовали фотовыставку. 17. Этот известный журнал регулярно публикует новые данные по экономике России.