Методическое пособие 370

Указание. Исследования проводить, используя схему с нагрузкой R (рис. 8.6), а также меню Analysis/Fourier.

8.2.3. Используя функциональный генератор, определить зависимость спектра пилообразного сигнала от его смещения (offset), а также наклона пилы (duty cycle). Результаты представить в виде графиков и комментариев к ним (3-4 случая).

Указание. Исследования проводить, используя схему с нагрузкой R (рис. 8.6), а также меню Analysis/Fourier.

190

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Важным этапом изучения любой технической дисциплины является самостоятельная работа студентов по освоению и закреплению внеаудиторного времени лекционного материала, практических занятий и лабораторных исследований. Для успешного проведения такой подготовки требуются методические разработки, имеющие определенные отличия от стандартных. Прежде всего, желательно иметь в одном руководстве все необходимое для освоения технической дисциплины: теорию, задания для решения дома с подробными разъяснениями и примерами, а также фактический материал, позволяющий использовать программные продукты.

Именно такая цель и была поставлена при написании предлагаемого учебного пособия по дисциплине «Электротехника и электроника» для студентов направления подготовки 11.03.03 «Конструирование и технология электронных средств».

Отличительной особенностью материала, предлагаемого читателю, является его изложение применительно к изучению на основе средств вычислительной техники.

Наличие в пользовании у студентов компьютеров позволяет рекомендовать им их применение для решения задач с использованием программ типа «Matchad» и «Electronics Workbench», что должно способствовать более глубокому и полному освоению основных теоретических положений дисциплины « Электротехника и электроника».

Задания в пособии подобраны так, чтобы студент мог изучить основные явления и процессы, происходящие в радиоэлектронных цепях и устройствах, с использованием схем, наиболее часто встречающихся на практике. Их моделирование на ЭВМ позволяет подготовить студентов, будущих конструкторов радиоэлектронных средств, к освоению, в дальнейшем, систем сквозного проектирования радиотехнических устройств и систем на основе компьютерных технологий.

191

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Новиков, Ю. Н. Основные понятия и законы теории цепей, методы анализа процессов в цепях [Текст]: учеб. пособие / Ю. Н. Новиков. – СПб.: Лань, 2011. – 368 с.

2.Корн Г. Справочник по математике для научных работников и инженеров [Текст] / Г. Корн, Т. К. Корн. – М.: Наука. 1978. – 832 с.

4.Дьяконов В. Mathcad 8/2000: специальный справочник [Текст] / В. Дьяконов. – СПб.: Питер, 2001. – 592 с.

5.Дьяконов В. Mathcad 2001: специальный справочник [Текст] / В. Дьяконов. – СПб.: Питер, 2002. – 832 с.

6.Карлащук В. И. Электронная лаборатория на IBM РС. Программа Electronics Workbench и ее применение [Текст] / В. И. Карлащук. – М.: Солон-Р, 2001. – 726 с.

7.Разевиг В. Д. Система проектирования цифровых устройств OrCAD [Текст] / В. Д. Разевиг. – М.: Солон-Р, 2000.

–325 с.

8.Разевиг В. Д. Система схемотехнического моделирования Micro-Cap 6 [Текст] / В. Д. Разевиг. – М.: Горячая Линия-

Телеком, 2001. – 344 с.

9.Разевиг В. Д. Система сквозного проектирования электронных устройств DesignLab 8.0 [Текст] / В. Д. Разевиг. – М.:

Солон, 1999. – 698 с.

10.Гоноровский И. С. Радиотехнические цепи и сигналы [Текст]: учеб. пособие для вузов – 5-е изд., испр. и доп. / И. С. Гоноровский – М.: Дрофа, 2006. – 719 с.

192