- •П редисловие
- •Тема 1. Что такое архитектура? Лексика и грамматика
- •Читаем текст
- •Список общепринятых сокращений
- •Давайте поговорим!
- •Тема 2. Качества архитектуры Лексика и грамматика
- •Читаем текст
- •Давайте поговорим!
- •Контрольный тест
- •Тема 3. Здания и сооружения Лексика и грамматика
- •Читаем текст
- •Здания и сооружения
- •Пишем лекцию
- •Давайте поговорим!
- •Контрольный тест
- •Текст для аудирования
- •Тема 4. Архитектурная композиция Лексика и грамматика
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Читаем текст
- •Архитекту́рная компози́ция
- •Пишем лекцию
- •Комментарий
- •Давайте поговорим!
- •Текст для аудирования
- •Контрольный тест
- •Тема 5. Мегалитическая архитектура. Стоунхендж Лексика и грамматика
- •Читаем текст
- •Давайте поговорим!
- •Информация для пресс-конференции
- •Инструкция к выполнению задания
- •Тема 5. Архитектура древнего рима Лексика и грамматика
- •Читаем текст
- •Пантеон
- •Пишем лекцию
- •Давайте поговорим!
- •Контрольный тест
- •Текст для аудирования Вечный город
- •Тема 7. Ренессанс. Покровский собор Читаем текст
- •Темпье́то Сан-Пье́тро
- •Лексика и грамматика
- •Звать (зва́ние) – называ́ть (назва́ние) – прозва́ть (про́звище)
- •Покро́вский собо́р, или храм Васи́лия Блаже́нного
- •Давайте поговорим!
- •Тема 8. Архитектура барокко
- •Лексика и грамматика
- •Читаем текст
- •Екатерининский дворец в Царском селе
- •Давайте поговорим!
- •Тема 9. Архитектура классицизма Лексика и грамматика
- •Запомните: роско́шный – ро́скошь!
- •Слушаем и читаем текст
- •Давайте поговорим!
- •Контрольный тест
- •Тема 10. Архитектурные стили XX века Лексика и грамматика
- •Читаем текст
- •Моде́рн
- •Пишем лекцию
- •Давайте поговорим!
- •Контрольные задания
- •Пишем лекцию!
- •Удивительная профессия
- •I сертификационный уровень
- •3 94006 Воронеж, улица 20-летия Октября, 84
Читаем текст
Задание 7. Слушайте, читайте текст. Ответьте на вопрос: На какие два класса делятся объекты современного строительства?
Здания и сооружения
В се объе́кты совреме́нного строи́тельства де́лятся на два больши́х кла́сса: зда́ния и сооруже́ния.
К зда́ниям отно́сятся назе́мные сооруже́ния, кото́рые име́ют вну́треннее простра́нство. Зда́ния – это постро́йки, в кото́рых лю́ди живу́т, рабо́тают, у́чатся и отдыха́ют. Наприме́р, дома́, шко́лы, теа́тры, больни́цы, заво́ды. Основно́е назначе́ние зда́ний состои́т в том, что́бы изоли́ровать и защити́ть челове́ка, предме́ты, маши́ны и станки́ от дождя́, сне́га, ве́тра, жары́ или хо́лода.
Сооруже́ния, назе́мные и подзе́мные, не име́ют вну́треннего простра́нства. Назначе́ние сооруже́ния – реша́ть техни́ческие зада́чи. Наприме́р, по мосту́ дви́жется тра́нспорт, телевизио́нная ба́шня передаёт телерадиосигна́лы и т.д.
Ра́зное назначе́ние зда́ний де́лает их непохо́жими друг на дру́га. Наприме́р, многоэта́жный жило́й дом состои́т из мно́жества отде́льных ко́мнат и други́х помеще́ний, кото́рые соединя́ются ме́жду собо́й коридо́рами и ле́стницами. В до́ме есть коммуника́ции. Коммуника́ции – это сло́жная систе́ма труб и электри́ческих проводо́в. По тру́бам в ка́ждую кварти́ру идёт газ, горя́чая и холо́дная вода́, а по провода́м идёт электри́ческий ток.
П о-друго́му вы́глядит промы́шленный цех заво́да. Это обы́чно еди́ное помеще́ние, в кото́ром в стро́гом порядке размеща́ются станки́ и друго́е обору́дование. Цех в 3-4 ра́за вы́ше, чем эта́ж жило́го до́ма. Ширина́ его́ измеря́ется деся́тками ме́тров, а длина́ – со́тнями ме́тров и иногда́ да́же киломе́трами.
Поэ́тому при строи́тельстве жилы́х и промы́шленных зда́ний испо́льзуются ра́зные строи́тельные материа́лы, разли́чные строи́тельные маши́ны и механи́змы.
Задание 8. Прочитайте текст ещё раз. Найдите вступление, основную часть и заключение.
Задание 9. Составьте вопросный план. Ответьте на вопросы, которые вы записали.
Задание 10. Трансформируйте вопросный план в назывной.
Задание 11. Проверьте, как вы запомнили текст. Вставьте пропущенные слова.
Все объекты современного строительства … на два больших класса: здания и сооружения.
К зданиям … наземные сооружения, которые имеют … пространство. Здания – это …, в которых люди живут, работают, учатся и отдыхают. Например, дома, школы, театры, больницы, заводы. Основное … зданий состоит в том, чтобы … и … человека, предметы, машины и станки от дождя, снега, ветра, жары или холода.
Сооружения, наземные и подземные, не имеют … пространства. Назначение сооружения – решать … задачи. Например, по мосту движется транспорт, телевизионная башня передает телерадиосигналы и т.д.
Разное … зданий делает их … друг на друга. Например, многоэтажный жилой дом состоит из … отдельных комнат и других помещений, которые … между собой коридорами и лестницами. В доме есть коммуникации. Коммуникации – это … система труб и электрических проводов. По … в каждую квартиру идёт газ, горячая и холодная вода, а по проводам идёт … ток.
По-другому выглядит … цех завода. Это обычно единое …, в котором в строгом порядке … станки и другое оборудование. Цех в 3-4 раза выше, чем этаж … дома. Ширина его … десятками метров, а длина – сотнями метров и иногда даже километрами.
Поэтому при строительстве … и … зданий … разные строительные материалы, различные строительные машины и механизмы.
Задание 12. Напишите словосочетания существительных с прилагательными во множественном числе.
Образец: жилое здание - жилые здания.
Строительная конструкция, каменная постройка, техническая задача, многоэтажный дом, гражданское и общественное здание, сельскохозяйственная ферма, производственное здание, построенное здание, духовная ценность, современный архитектор, функциональное назначение, конструктивное качество, эстетическая ценность, внешнее и внутреннее пространство, выразительный облик, композиционная форма, жилое помещение, промышленный цех, гигантская труба, типовой проект, детская площадка.
Задание 13. Напишите, какой процесс происходит.
Образец: здания строятся – строительство зданий.
Делить на два класса, жилые и промышленные здания сооружаются, здания защищают и изолируют человека от ветра и холода, технические задачи решаются, по мосту движется транспорт, телевизионная башня передает телерадиосигналы, комнаты соединяются коридорами и лестницами, станки и оборудование размещаются, длина измеряется сотнями метров, используются разные строительные материалы, зависеть от строительной техники, создавать композицию, проектировать объекты, оформлять пространственную среду; отражать историю; изменить процесс строительства; интересоваться проблемой экологии.
Задание 14. Замените активные конструкции пассивными.
1) Объекты современного строительства делят на два класса.
2) Постройки, в которых люди живут, работают и отдыхают, относят к зданиям. 3) Коридоры и лестницы соединяют между собой комнаты.
4) Станки и оборудование размещают в цехе в строгом порядке.
5) Ширину цеха измеряют десятками метров, а длину – сотнями.
6) При строительстве зданий используют различные строительные материалы, машины и механизмы.
7) Декор, живопись и скульптуру широко применяют в архитектуре общественных зданий.
Задание 15. Из двух простых предложений составьте одно сложное со словом который.
1) К зда́ниям отно́сятся назе́мные сооруже́ния. Они име́ют вну́треннее простра́нство. 2) Зда́ния – это постро́йки. В них лю́ди живу́т, рабо́тают, у́чатся и отдыха́ют. 3) Назе́мные и подзе́мные постро́йки называ́ются сооруже́ниями. Они не име́ют вну́треннего простра́нства. 4) Сооруже́ния – это постро́йки. Они реша́ют техни́ческие зада́чи. 5) Жило́й дом состои́т из мно́жества отде́льных ко́мнат и други́х помеще́ний. Они соединя́ются ме́жду собо́й коридо́рами и ле́стницами. 6) Коммуника́ции – это сло́жная систе́ма труб. По тру́бам в ка́ждую кварти́ру идёт газ, горя́чая и холо́дная вода́. 7) Коммуника́ции – это сло́жная систе́ма проводо́в. По провода́м в ка́ждую кварти́ру идёт электри́ческий ток. 8) Промы́шленный цех заво́да – это обы́чно еди́ное помеще́ние. В нём в стро́гом поря́дке размеща́ются станки́ и другое обору́дование. 9) Разме́ры, фо́рма, вес строи́тельных констру́кций разли́чны. Из строи́тельных констру́кций сооружа́ют жилы́е дома́ и промы́шленные зда́ния.
Задание 16. Из слов и словосочетаний составьте предложения.
1) Все объекты, современное строительство, делиться, два больших класса.
2) Здания, относиться, дома, театры, заводы.
3) Здания, люди, жить, работать, учиться, отдыхать.
4) Здания, защищать, изолировать, человек и предметы, жара и холод.
5) Сооружения, решать, технические задачи.
6) Здание, есть, множество отдельных комнат и коммуникации.
7) Комнаты, соединяться, коридоры и лестницы.
8) Коммуникация, называться, сложная система труб и электрические
провода.
9) Промышленный цех, являться, единое помещение.
10) Цех, строгий порядок, размещаться, станки и другое оборудование.
11) Ширина цеха, измеряться, десятки метров.
12) Длина цеха, измеряться, сотни метров.
13) Строительство зданий, использоваться, разные строительные материалы
и машины
Задание 17. Поставьте нужные союзы (что, чтобы, потому что).
1) В конце 19 века главными стали строгие формы, … появились новые типы зданий – заводы и фабрики. 2) Основное назначение зданий и сооружений состоит в том, … защитить человека и предметы от дождя, снега, ветра, жары или холода. 3) Марк Витрувий говорил, … архитектура обладает тремя главными свойствами: прочностью, пользой и красотой.
Задание 18. Прочитайте сокращённую запись текста.
Все объекты совр. стр-ва дел-ся на 2 б. класса: здания и сооруж-я.
К зд-ям относ-ся назем. сооруж-я, к-рые имеют внутр. простр-во. Зд-я – это постройки, в к-рых люди живут, раб-ют, уч-ся и отдыхают. Н-р, дома, школы, театры, больницы, заводы. Осн. назнач-е зд-ий состоит в том, чтобы изолир-ть и защитить чел-ка, предметы, машины и станки от дождя, снега, ветра, жары или холода.
Сооруж-я, назем. и подзем., не имеют внутр. простр-ва. Назнач-е сооруж-я – решать технич. задачи. На-р, по мосту движ-ся транспорт, телевиз. башня передает телерадиосигналы и т.д.
Разн. назнач-е зда-й делает их непохожими друг на друга. Н-р, многоэтаж. жил. дом состоит из множ-ва отдел. комнат и других помещ-ий, к-рые соедин-ся между собой корид-ми и лестн-ми. В доме есть коммун-ции. Коммун-ции – это слож. система труб и электрич. проводов. По трубам в каждую кв-ру идёт газ, горяч. и хол. вода, а по проводам идёт электрич. ток.
По-другому выглядит промышл. цех завода. Это обычно един. помещ-е, в к-ром в строгом порядке размещ-ся станки и другое оборуд-ие. Цех в 3-4 раза выше, чем этаж жил. дома. Ширина его измер-ся 10-ми м, а длина – сотнями м. и иногда даже км.
Поэтому при строит-ве жил. и промышл. зд-ий использ-ся разн. строит. мат-лы, различ. строит. машины и мех-мы.
Задание 19. Опишите жилой дом и промышленный цех. Сделайте вывод о том, почему эти постройки отличаются друг от друга.