Давайте поговорим!

Задание 33. Ваш друг приехал в Россию к вам в гости. Проведите экскурсию. Расскажите о Покровском соборе по опорным словам.

Памятник русской архитектуры

памятник славы русского государства

символ победы над Казанью

русские мастера Барма и Постник

облик храма

необыкновенная архитектура

9 церквей на одном основании

неповторимый купол

легенда

имя Василия Блаженного

святой человек

форма креста в основании

главная шатровая церковь

восемь церквей с луковичным

высота 65 метров

фигура, состоящая из двух квадратов

восьмиконечная звезда

символ Богоматери

твёрдость и вера

четыре стороны света

символ единства страны

красный кирпич

белый известняк

торжественность и праздничность

символ России

Задание 34. На материале текстов данной темы составьте и разыграйте диалог между преподавателем и студентами на семинаре.

Тема 8. Архитектура барокко

Панора́ма Ни́жнего па́рка от Большо́го Петерго́фского дворца́

Лексика и грамматика

Задание 1. Составьте синонимические и антонимические пары слов.

Синонимы		Антонимы
стра́нный сооружа́ть краси́вый пра́здничный великоле́пный объедине́ние огро́мный соедини́ть	возводи́ть си́нтез причу́дливый пы́шный связа́ть живопи́сный колосса́льный пара́дный	вы́пуклый реа́льность рациона́льный прямолине́йный	фанта́зия иррациона́льный во́гнутый криволине́йный

Задание 2. Изменяйте словосочетания по образцу.

Образец: красивый собор – собор красив

Огро́мная площадь, многообра́зный мир, постоя́нное движение, пы́шное украшение, вы́пуклые линии, причу́дливое здание, живопи́сный орнамент, колосса́льные размеры.

Задание 3. Образуйте существительные со значением свойство.

Стра́нный, безграни́чный сло́жный, изме́нчивый, монумента́льный, пы́шный, торже́ственный, усложнённый, живопи́сный, рациона́льный.

Задание 4. Прочитайте слова с одинаковыми префиксами, определите значение префиксов.

а) Раскрыва́ть, расширя́ть, распространя́ть, располага́ть.

б) Примыка́ть, присоединя́ть, приезжа́ть.

в) Преоблада́ть, преувели́чивать, престра́нный.

г) Усложня́ть, увели́чивать, удлиня́ть.

Задание 5. Прочитайте однокоренные слова. Расставьте слова в порядке образования. Определите части речи.

Образец: монуме́нт, монумента́льность, монумента́льный –

монуме́нт (сущ.) – монумента́льный (прил.) – монумента́льность (сущ.)

с трои́тельство, стро́ить, стро́йка – стро́ить (гл.) –-– строи́тельство (сущ.)

стро́йка (сущ.)

а) Краси́вый, украше́ние, украша́ть.

б) Лепно́й, лепи́ть, ле́пка, лепни́на.

в) Цвето́к, цвести́, расцвести́, расцве́т.

Задание 6. Познакомьтесь с новыми глаголами и отглагольными существительными, составьте с ними словосочетания

воспринима́ть – восприня́ть кого?/что? человек, мир, идеи

восприя́тие кого?/чего?

выража́ть – вы́разить что? идея

выраже́ние чего?

восхища́ть – восхити́ть кого? чем? зритель – размеры

восхище́ние чем?

восхища́ться – восхити́ться чем? красота, размеры

преоблада́ть над чем? простые формы

преоблада́ние над чем?

свя́зывать – связа́ть с чем? окружающее пространство,

связь с чем? традиции зодчества

примыка́ть – примкну́ть к чему? центральное здание

примыка́ние

Задание 7. Прочитайте словосочетания с причастиями. Назовите глаголы, от которых образованы причастия.

Раскрыва́ющаяся панора́ма, окружа́ющее простра́нство, создаю́щие игру́ све́та и те́ни контра́сты, выдаю́щаяся постройка, возведённое зда́ние, восхищённые зри́тели, представля́ющие собой две колосса́льные дуги́, позоло́ченные воро́та, подчёркнутый центр дворца́, укра́шенный коло́ннами и балко́нами вы́ступ

Задание 8. Прочитайте предложения. Объясните, как вы понимаете выделенные словосочетания.

Основные черты барокко – простра́нственный разма́х, богатый скульпту́рный деко́р, жизнеутвержда́ющий хара́ктер.

Задание 9. Прочитайте предложения, обратите внимание на конструкцию с союзом как.

Человек воспринимается как часть этого мира. = Человек является частью этого мира. Так его воспринимают.

Городской ансамбль, улица, площадь, парк, усадьба стали пониматься как единое целое. = Городской ансамбль, улица, площадь, парк, усадьба – это единое целое. Так они стали пониматься.

Задание 10. Познакомьтесь с моделями предложений, которые встретятся в тексте. Измените предложения, переставьте компоненты модели.

Образец: Кто восхищается чем? – Чем восхищается кто?

Тури́сты восхища́ются великоле́пием анса́мбля Екатери́нинского дворца́. – Великоле́пием анса́мбля Екатери́нинского дворца ́восхища́ются тури́сты.

Что выражает что?

Стиль Баро́кко выража́ет иде́ю о еди́нстве, безграни́чности и многообра́зии ми́ра, о его́ сло́жности, изме́нчивости, постоя́нном движе́нии.

Что сменяется чем?

Рациона́льность Ренесса́нса сменя́ется иррациона́льностью Баро́кко.

Что примыкает к чему?

Служе́бные корпуса́ примыка́ют к центра́льному зда́нию.

Что обрамляет что?

Две колосса́льные дуги́ обрамля́ют Пара́дный двор.

Что украшает что?

Позоло́ченные воро́та украша́ют въезд в Пара́дный двор.