Давайте поговорим!

Задание 25. Вы участники круглого стола «Архитектура будущего». Выберите одно из направлений, которое вы будете пропагандировать. Изучите материал. Примите участие в дискуссии. Используйте следующие выражения:

– Правильно ли я понял, что …? – Уточните, почему вы так думаете …

– Как вы считаете, …? – Приведите, пожалуйста, пример …

– Извините, я не согласен с вами … – Разрешите с вами не согласиться …

– Конечно, вы правы, но … – Вы меня убедили / не убедили …

– Думаю, что … / По-моему, … – Как известно, …

– Хочу подчеркнуть, что … – Большое значение имеет то, что …

(Заседание Круглого стола начинает и заканчивает преподаватель)

Материал для дисскуссии

Индустриальный хай-тек

1 986 год. Здание страховой компании «Ллойдс» в Лондоне. Автор проекта – английский архитектор Р. Роджерс (один из авторов центра Помпиду). 12 этажей. Прямоугольное в плане, из 3 частей. Покрытие центральной части – полуциркульная арка. Материал – металл. Цвет – металлический. Колонны каркаса выполнены из круглых стальных

труб. Вокруг чёткого прямоугольного здания – прямолинейные и криволинейные постройки для размещения коммуникаций: лифты, лестницы, трубы, технологические балконы и т. п. Именно они разделяют основную чёткую форму сооружения, придавая композиции эффект особой техничности облика.

Геометрический хайтек

1 986 г. Здание высотного офиса банковской корпорации Шанхай-Гонконг в Гонконге. Автор проекта – английский архитектор – Н. Фостер. Сложная конструкция. Восемь опор расположены по бокам здания. Каждая из этих опор состоит из четырех колонн круглого трубчатого сечения. Они расположены двумя рядами в западной и восточной частях здания и соединены на каждом этаже. Через каждые 8 этажей расположены горизонтальные опоры. Повторяющиеся конструкции придают фасаду чёткий ритм. Английский критик К. Фремптону сравнил здание банка с установкой для запуска космических ракет. Лифт и служебные башни (туалеты, кондиционеры) вынесены за каркас здания.

Био-хай-тек

1996 г. Город искусств и наук в городе Валенсия в Испании. Архитектор – Сантьяго Калатрава. Архитектурный комплекс состоит из 5 сооружений разной формы. Так, музей искусств имеет форму шлема средневекового испанского воина. М узей науки по форме напоминает скелет кита. Его площадь – 40000 м² Здание не имеет ни одного прямого угла. Конструкция высотой 33 метра опирается на пять колонн. Северный фасад здания полностью остеклён. Здание Планетария построено в форме глаза и занимает площадь около 13 000 м². Океанографический музей имеет форму цветка.

Контрольные задания

Лексика и грамматика (повторение)

Задание 1. Вспомните слова-термины. Назовите:

а) архитектурные формы;

б) строительные материалы;

в) композиционные и конструктивные элементы здания.

Задание 2. Прочитайте слова, содержащие части греческого и латинского происхождения, определите их значение.

Реконструкция, мегалиты, монолитный, визуальный, динамический, декоративный, модернист, океанографический, асимметричный, геометрический, иррациональный, прогрессивный, интервал, универсальный, пантеон, мегаполис.

Задание 3. Составьте синонимические и антонимические пары слов.

Синонимы		Антонимы
дорога старинный сооружать громадный удобство возникать свойство нагрузка земля функция расстояние архитектура	комфорт гигантский появляться путь древний качество возводить вес грунт дистанция зодчество назначение	общий внутренний верхний горизонтальный надземный вверху внутри передний искусственный тёмный чистый строить	частный вертикальный подземный нижний внешний природный задний грязный разрушать снаружи внизу светлый

Задание 4. Употребите в предложении однокоренные прилагательные.

цветовой – цветной

1. Интересно … решение картины. 2) Здание украшали … шары. 3) Моя подруга не любит чёрно-белые вещи, она всегда покупает … платья. 4) … телевизоры появились в середине 20 века. 5) Архитекторы думают над … оформлением нового кафе.

великий – величественный

1) История развития человеческого общества отражается в … архитектурных памятниках. 2) Микеланджело Буанаротти – … художник эпохи Возрождения. 3) Стоунхендж – … памятник прошлого. 4) Брунеллески – … русский архитектор XIV века. 5) В центре площади возвышается … монумент.

земляной – земной

1. Братья Ромул и Рем – сыновья… женщины и бога Марса. 2) … постройки защищали первобытных людей от дождя и холода. 3) Средневековый город окружал … вал. 4) … атмосфера защищает человека от ультрафиолетовых лучей.

зрительный – зрительский

1) Не исчезает … интерес к памятникам архитектуры древности. 2) Римские архитекторы расположили под … местами и ареной служебные помещения. 3) В прямоугольниках и параллелепипедах есть … движение, поэтому они являются примером динамических форм. 4) Масса здания в … восприятии зависит от визуальной оценки количества материала архитектурной формы.

Задание 5. Составьте предложения с устойчивыми словосочетаниями.

Внести вклад, оказать влияние, иметь значение, играть роль, производить впечатление.

Задание 6. Напишите, какой процесс происходит.

Образец: строить дом – строительство дома.

Возводить жилое здание; сооружать плотину, создать памятник, строить мост, проектировать объекты, решать техническую задачу, размещать оборудование, защищать человека, изолировать оборудование, делить на два класса, сравнивать дом и цех, соединять комнату и кухню, изменять форму, расположить город, разделить помещение, перекрыть пространство, крепить конструкцию, выполнять задачи, освещать комнату, зависеть от строительной техники, создавать композицию, оформлять пространственную среду, отражать историю, изменить процесс строительства, интересоваться проблемой экологии, развить новое направление, соответствовать задачам, выражать идею, отражать взгляды общества, воплощать идеи, украшать здание, объединять народ, образовать государство, стремиться вверх, установить связи, влиять на внешний вид, воспринять архитектурный памятник, передавать знания.

Задание 7. Образуйте существительные со значением свойства, составьте с ними словосочетания.

Образец: сложная конструкция – сложность конструкции.

Прочная конструкция, строгие пропорции, надёжное здание, ценные архитектурные памятники, духовное общество, современные идеи, функциональное сооружение, выразительный облик, особенное оформление, экономичная постройка, древние памятники, монументальные пирамиды, смелый архитектор, благодарные зрители, яркие впечатления, твёрдый строительный материал, законченная композиция, грандиозное сооружение, целостная композиция; красивый храм, высокая колокольня, простое исполнение; белые стены; удобное расположение комнат; великий собор.

Задание 8. Составьте словообразовательную цепочку.

Образец: творить – творчество - творец - творческий.

что делать? что? кто? какой?

Читать, грустить, крепить, светить, интересовать

Задание 9. Употребите в предложении глаголы с разными префиксами.

Отделить – разделить – поделить

1. Перекрытие … один этаж от другого. 2) Перегородки … внутреннее помещение на комнаты. 3) Пространство нужно … поровну.

Накрыть – покрыть – перекрыть

1. Крышу … железом. 2) Арочный купол … пространство собора. 3) Стол … к обеду.

Задание 10. Образуйте причастия.

а) Активные причастия настоящего времени.

Образец: создавать – создают – создающий.

Нести, ограждать, соединять, оформлять, выполнять, определять, отделять, разделять, соединять, являться, создавать, требоваться, строить, делить, становиться, зависеть.

б) Активные причастия прошедшего времени.

Образец: создавать – создавал – создававший.

Ограждать, размещаться, разместиться, отражаться, отразиться, опираться, опереться, называться, воспринимать, воспринять, интересовать, считаться, иметь, относиться, образовать, обладать, зависеть.

в) Пассивные причастия настоящего времени.

Образец: ограждать – ограждаем – ограждаемый.

Соединять, оформлять, выполнять, определять, отделять, разделять, соединять, делить, зависеть, отражать, воспринимать, называть.

г) Пассивные причастия прошедшего времени.

Образец: создать – создал – созданный; построить – построил – построенный.

Разместить, отразить, воплотить, изобразить, отразить, разделить, отделить, соединить, открыть, назвать, оформить, выполнить, спасти.

Задание 11. Замените активное причастие пассивным.

Образец: Архитекторы, построившие собор – Собор, построенный архитекторами.

1) Иван Грозный, назвавший церковь именем Василия Блаженного. 2) Стены, разделяющие внутреннее пространство. 3) Крыша, защищающая здание от дождя и снега. 4) Легенда, рассказывающая историю основания Рима. 5) Земная женщина, родившая братьев. 6) Волчица, спасшая братьев. 7) Римляне, создавшие цемент. 8) Гавайские архитекторы, создавшие модель плавучего города. 9) Строители, соорудившие плотину. 10) Архитекторы, решающие техническую задачу. 11) Лестница, соединяющая этажи. 12) Памятники, отражающие историю. 13) Архитектор, развивший новое направление в архитектуре. 14) Идея, объединившая народ. 15) Фигуры, украшающие здание.

Задание 12. Употребите в предложении активное или пассивное причастие.

1) Покровский собор, (построивший – построенный) в XVIвеке, замечательный памятник русской архитектуры. 2) (Находящийся – Находимый) на высоком месте, он виден издалека. 3) Собор состоит из 9 церквей, (имеющих – имеемых) одно основание. 4) Крест, (заканчивающий – заканчиваемый), церковь имеет высоту два метра. 5) Колокольня, (построившая – построенная) рядом с собором, очень красива. 6) В плане фигура, состоит из двух квадратов, (расположивших – расположенных) под углом в 45 градусов. 7) Центральный храм, (объединяющий – объединённый) остальные церкви, символизирует покровительство Богоматери над всей Россией. 8) Сейчас собор – музей, (открывший – открытый) для всех. 9) Собор, (построивший –построенный) на Красной площади в Москве, –это символ победы над Казанским ханством.

Задание 13. Замените активный оборот пассивным.

1. Внутреннее пространство разделяют на отдельные помещения. 2) Надземные этажи разделяют междуэтажным перекрытием. 3) Лестница соединяет этажи здания. 4) Промышленные здания делят на производственные, обслуживающие и вспомогательные. 5) При строительстве промышленных зданий используют современную технику, прогрессивные инженерные конструкции и новые строительные материалы. 6) В архитектуре общественных зданий широко применяют живопись и скульптуру, декор. 7) В наше время собор знают под именем Василия Блаженного. 8) Рядом с собором построили колокольню. 9) Стены украсили масляной живописью XVI – XIX веков. 10) Сейчас храм открыли как музей. 11) Город расположили на семи холмах по берегам реки Тибр. 12) Братьев Ромула и Рема бросили в воды Тибра. 13) Римляне создали цемент. 14) С его помощью создали новую конструкцию. 15) Римляне придумали городской водопровод и канализацию. 16) По проекту Филиппо Брунеллески возвели грандиозный купол собора Санта Мария дельФьоре. 17) Площадь расположили на холме.

Задание 14. Трансформируйте сложное предложение с союзным словом «который» в простое предложение с причастным оборотом.

1) Архитектура – это искусство проектировать и строить объекты, которые оформляют пространственную среду для жизни и деятельности человека. 2) Красота – это выражение чувств, которые вызывает у зрителей построенное здание. 3) Здания – это наземные постройки, которые имеют внутреннее пространство. 4) Наземные сооружения, которые не имеют внутреннего пространства, а также подземные сооружения называются инженерными сооружениями. 5) Все восемь церквей имеют купол в форме луковицы, который заканчивается крестом. 6) Восемь глав, которые построили вокруг центральной девятой, в плане образуют фигуру, которая состоит из двух квадратов, которые расположены под углом в 45 градусов и представляют собой восьмиконечную звезду. 7) Покровский собор, который символизирует победу над Казанским ханством построен на Красной площади. 8) У собора 9 куполов, которые различаются формой и цветом. 9) Все восемь церквей имеют купол в форме луковицы, который заканчивается крестом. 10) Восемь глав, которые образуют в плане звезду, построены вокруг центральной девятой. 11) Вы можете полюбоваться стенами, которые украшены масляной живописью и фресками XVI - XIX веков. 12) В эпоху Возрождения начали строить трёхэтажные дворцы с фасадами, который смотрят на улицу города, с квадратными внутренними двориками, которые окружены галереями. 13) Римляне создали цемент, который состоял из извести и вулканического песка.

Задание 15. Из двух предложений составьте одно а) сложноподчинённое, б) простое с деепричастным оборотом.

1. Стиль модерн появился в условиях бурно развивающегося индустриального общества. Он характеризовался рациональными конструкциями и декоративностью.

2. Фасады в стиле модерн напоминают природные формы. Они похожи на живые организмы.

3. Архитектор расположил опоры по бокам здания. Он сделал конструкцию прочной.

Тест 1. ГЛАГОЛЫ

1	Архитектура … искусством.	А Б В Г	есть представляет собой является относится
2	Архитектура … тремя свойствами.	А Б В Г	имеет является состоит обладает
3	Каждое здание … из конструктивных элементов.	А Б В Г	имеет обладает состоит является
4	Архитектурное сооружение … характерные качества.	А Б В Г	имеет является состоит обладает
5	История развития человеческого общества … в архитектурных памятниках.	А Б В Г	является состоит определяется отражается
6	В средние века достоинством архитектурного памятника … его духовная ценность.	А Б В Г	определяется отражается считается относится
7	Тип архитектурного сооружения … от его функционального назначения.	А Б В Г	определяется зависит отражается отделяет
8	Общие и частные композиционные архитектурные формы … художественно выразительный облик здания.	А Б В Г	определяются зависят создают выполняют
9	Объекты современного строительства … на два класса	А Б В Г	зависят создают выполняют делят
10	К зданиям … постройки, в которых люди живут, учатся, работают и отдыхают.	А Б В Г	делятся выполняются относятся называются
11	Лестницы … этажи здания.	А Б В Г	относят образуют делят соединяют
12	Ширина цеха … десятками метров.	А Б В Г	образуется измеряться считается соединяется
13	Мосты, плотины, станции метро и так далее … сооружениями.	А Б В Г	называются относятся образуются делятся
14	Светотень … зрительное восприятие архитектурной формы.	А Б В Г	образует выполняет усиливает зависит
15	Текстура (рисунок) … линейную структуру материала на поверхности.	А Б В Г	имеет отражает обладает включает
16	Наибольшей массой … кубические или шарообразные плотные формы	А Б В Г	имеют создают характеризуют обладают
17	Вечная магия Рима … в сочетании древнего и современного.	А Б В Г	изображается представляется интересуется заключается
18	Арочная конструкция … при строительстве трёхъярусного амфитеатра.	А Б В Г	использовалась строилась образовалась размещалась
19	Стиль Барокко … идею о единстве, безграничности и многообразии мира, о его сложности, изменчивости, постоянном движении.	А Б В Г	выражает отражает производит имеет
20	Рациональность Ренессанса … иррациональностью Барокко.	А Б В Г	отличается изменяется сменяется отражается
21	Туристы … великолепием ансамбля Екатерининского дворца.	А Б В Г	восхищаются заключаются отличаются удивляются
22	Позолоченные ворота … въезд в парадный двор.	А Б В Г	выражают заключают украшают создают
23	Колоннада … из 144 колонн из серого камня.	А Б В Г	украшает использует представляет состоит

Тест 2. ПАДЕЖИ

1	Архитектурные объекты оформляют ….	А Б В Г	пространственная среда пространственную среду пространственной среды в пространственной среде
2	В конце 19 века главными стали ….	А Б В Г	строгие формы зданий строгих форм здания строгими формами зданий со строгими формами здания
3	Вопросы экологии интересуют ….	А Б В Г	современные архитекторы современных архитекторов современным архитекторам о современных архитекторах
4	Архитектура обладает ….	А Б В Г	прочность, польза и красота прочность, пользу и красоту прочности, пользы и красоты прочностью, пользой и красотой
5	Архитектурные сооружения делятся ….	А Б В Г	три класса на три класса в три класса по три класса
6	Комнаты соединяются ….	А Б В Г	коридоры и лестницы коридоров и лестниц коридорам и лестницам коридорами и лестницы
7	Промышленный цех является … .	А Б В Г	единое помещение единого помещения единому помещению единым помещением
8	Длина цеха измеряется… .	А Б В Г	сотни метров сотней метров сотнями метров сотнях метров
9	Окна влияют … фасада здания.	А Б В Г	на композицию из композиции в композиции для композиции
10	Здания защищают человека и предметы … .	А Б В Г	из-за жары и холода для жары и холода от жары и холода с жарой и холодом
11	… промышленных зданий используют современную технику.	А Б В Г	При строительстве В строительстве После строительства К строительству
12	Крупные промышленные комплексы размещаются … .	А Б В Г	у города за городом под городом при городе
13	Камни образуют внешний круг … 33 метра.	А Б В Г	диаметр диаметра диаметром диаметре
14	В 1998 году учёные-астрономы … компьютера воссоздали первоначальный вид Стоунхенджа.	А Б В Г	помощь на помощь с помощью за помощь
15	Оказалось, что Стоунхендж – это действительно модель Солнечной системы … .	А Б В Г	на поперечный разрез в поперечный разрез в поперечном разрезе с поперечным разрезом
16	Цельность и простота архитектурных комплексов характеризуют … Древнего Рима.	А Б В Г	архитектура архитектурой архитектуру в архитектуре
17	… архитектуры нового времени считается итальянский архитектор и скульптор Филиппо Брунеллески.	А Б В Г	Родоначальник Родоначальника Родоначальнику Родоначальником
18	… периода дождей в домах было сухо.	А Б В Г	В наступлении К наступлению За наступлением При наступлении
19	Масса здания в зрительном восприятии зависит … количества материала архитектурной формы.	А Б В Г	визуальная оценка в визуальной оценки от визуальной оценки к визуальной оценке
20	Формы, которые образуются параллельно-перпендикулярными плоскостями, относятся … архитектурных форм.	А Б В Г	первая группа к первой группе в первую группу с первой группой
21	Колизей, построенный в 75 – 80 годах н. э., поражает … .	А Б В Г	свои размеры своим размерам своими размерами на свои размеры
22	В России Барокко было связано … русского зодчества.	А Б В Г	традициями в традициях с традициями на традициях
23	Возрождение родилось в итальянских городах … интереса к античной культуре.	А Б В Г	в появлении для появления к появлению с появлением
24	Арка была создана … римского бетона.	А Б В Г	в помощь на помощь с помощью из помощи
25	В Японии строят лёгкие дома из бумаги и небольших дощечек … .	А Б В Г	за частых землетрясений из-за частых землетрясений от частых землетрясений для частых землетрясений