Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология КЛ.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
15.01.2022
Размер:
735.74 Кб
Скачать

2.3. Проблемы социальной стратификации

Итак, в обществе существуют различные социальные группы, кото­рые объективно различаются по своему положению в системе социаль­ных связей, т.е. между ними всегда существует социальное неравенство (кстати говоря, именно поэтому утопическими являются все "мечты" о возможности построения общества полного социального равенства). Про­блема здесь лишь в том, что специфика, уровни, формы социального неравенства (как и его источники) могут быть различными.

Поэтому центральной проблемой социологии является проблема со­циальной стратификации, в рамках которой описывается специфика со­циального неравенства в обществе, деление социальных групп по уров­ню доходов и образу жизни, наличию (или отсутствию) привилегий и др. Сам термин "стратификация" происходит от латинского слова "81га-1а" — слой.

Основное определение:

Варианты, дополнения:

С ОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИ­КАЦИЯ - ЭТО ПОНЯТИЕ, ОБО­ЗНАЧАЮЩЕЕ, ВО-ПЕРВЫХ, СО­ВОКУПНОСТЬ, НАСЛОЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ ГРУПП ИНДИВИ­ДОВ, ИМЕЮЩИХ В СИЛУ ИХ ПОЛОЖЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ИЕРАРХИИ РАЗЛИЧНЫЙ ДОС­ТУП К СОЦИАЛЬНЫМ БЛАГАМ, Т.Е. ЭТО СТРУКТУРИРОВАННАЯ СИСТЕМА НЕРАВЕНСТВ МЕЖ­ДУ СОЦИАЛЬНЫМИ ГРУППА­МИ В ОБЩЕСТВЕ. ВО-ВТОРЫХ, СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКА­ЦИЯ - ЭТО ПРОЦЕСС, В РЕЗУЛЬ­ТАТЕ КОТОРОГО ИНДИВИДЫ И ГРУППЫ ОКАЗЫВАЮТСЯ НЕ­РАВНЫМИ ДРУГ ДРУГУ И ГРУП­ПИРУЮТСЯ В ИЕРАРХИЧЕСКИ РАСПОЛОЖЕННЫЕ СТРАТЫ, СЛОИ, РАЗЛИЧАЮЩИЕСЯ СОБ­СТВЕННОСТЬЮ, ВЛАСТЬЮ И РЯДОМ ДР. ВАЖНЫХ СОЦИАЛЬ­НЫХ ПРИЗНАКОВ.

- 31 -

Каждое общество имеет свою систему социальной стратифика­ции, которые делятся на два основ­ных типа:

  • закрытая стратификация пред­ полагает очень жесткие границы страт, "запреты" перехода из одной страты в другую;

  • открытая стратификация - не знает формальных ограничений пе­ рехода из одной страты в другую (к примеру, запрета смешанных бра­ ков, запрета на занятие той или иной профессией и т.п.).

При этом в первобытном обще­стве неравенство было незначитель­ным, поэтому стратификация там почти отсутствовала. В современных сложных обществах неравенство очень сильное и оно серьезно "раз­деляет" людей по ряду оснований (уровень дохода, власть и др.).

Если исходить из приведенного выше определения социальной стра­тификации, то для раскрытия ее сущности необходимо дать ответы на следующие два вопроса:

1. ПОЧЕМУ В ОБЩЕСТВЕ СУЩЕСТВУЕТ ПОДОБНАЯ СИСТЕМА

НЕРАВЕНСТВ МЕЖДУ СОЦИАЛЬНЫМИ ГРУППАМИ, ИНЫ­МИ СЛОВАМИ, КАКОВЫ ПРИЧИНЫ СОЦИАЛЬНОГО НЕРА­ВЕНСТВА?

2. КАКИМ ОБРАЗОМ ТОТ ИЛИ ИНОЙ ИНДИВИД "ПОПАДАЕТ" В

СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ("БЕДНУЮ" ИЛИ "БОГАТУЮ") СО­ЦИАЛЬНУЮ ГРУППУ?

Что касается ответа на второй из этих вопросов, то он сравнительно прост: определенный СОЦИАЛЬ­НЫЙ СТАТУС (интегративный по­казатель положения индивида в об­ществе, системе социальных связей и отношений) человек может полу­чить двумя путями:

- 32 -

а) аскрипцией. т.е. благодаря внешним, не зависящим от инди­ вида характеристикам (социальное положение родителей, биологиче­ ские данные и т.п.)

б) достижениями. т.е. благодаря своим личным успехам, способст­ вовавшим социальному продвиже-

нию

гораздо сложнее ответ на первый из поставленных выше вопросов, поскольку однозначного ответа на то, каковы причины социального не­равенства, в науке не существует. В социологии имеются различные ме­тодологические подходы к решению вопроса о сущности, истоках и пер­спективах развития социальной стратификации. Так, Е.А. Якуба выделяет три основных подхода к анализу данной проблемы.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОД­ХОД (представители: Т.Парсонс, К.Дэвис, У.Мур) рассматривает стратификацию как необходимое, неизбежное и универсальное явле­ние, связанное с многообразием функций, ролей в обществе (обще­ству необходимы врачи, рабочие, предприниматели и т.п.). Иерархия функций определяет иерархию со­циальных групп. Вознаграждение осуществляется в соответствии с ро­лью. Стратификация обеспечивает эффективное функционирование общества.

КОНФЛИКТНЫЙ ПОДХОД (представители: К. Маркс, М. Ве-бер)рассматривает социальную стра­тификацию не как необходимую или неизбежную, поскольку она "вытекает" из конфликта, борьбы социальных групп. Последняя же объясняется (по Марксу) наличи­ем антагонистических классов, свя­занных с отношением людей к соб­ственности. М.Вебер выделяет не­сколько иные основания социаль­ного неравенства: а) имуществен-

- 33

ное неравенство; б) статусное; в) власть.

ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД (представители: Герхард, Дж. Лен-ски) как бы синтезирует функцио­нальный и конфликтный. В его рам­ках проблема ставится так: страти­фикация не всегда являлась необхо­димой и полезной. На ранних ступе­нях развития общества иерархии практически не было. В дальнейшем она появилась вследствие естествен­ных потребностей, частично на ос­нове конфликта. В индустриальном обществе неравенство базируется на консенсусе ценностей между власть имущими и рядовыми членами об­щества.

С учетом различных подходов к выделению критериев социальной стратификации выделяют различные схемы социальной структуры. Так в западной социологии наиболее час­то используется схема семиклассо-вой вертикальной стратификации:

  1. высший класс профессиона­ лов, администраторов;

  2. технические специалисты среднего уровня;

  3. коммерческий класс;

  4. мелкая буржуазия;

  5. техники и рабочие, осущест­ вляющие руководящие функции;

  6. квалифицированные рабочие;

  7. неквалифицированные рабо­ чие.

Сложные процессы СОЦИАЛЬ­НОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ нача­лись в Украине с конца 80-х годов. Хотя и ранее общество было поля­ризованным, однако, в условиях го­сударственной формы собственно­сти эта поляризация была, как бы

- 34 -

"открытой" (действительными рас­порядителями государственной соб­ственности были высшие слои пар­тийной, хозяйственной номенкла­туры).

С началом перестройки, развити­ем рыночных отношений процесс социальной дифференциации стал приобретать "нормальный", обще­человеческий характер. Выделяются социально-классовые группы пред­принимателей, менеджеров, ферме­ров и др. Трансформируются в усло­виях рыночного общества такие

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ПО 3-му ВОПРОСУ:

- 35 –