- •Введение. Цель и задачи дисциплины.
- •Структура социологии. Теоретическая и прикладная социология.
- •Функции социологии.
- •1.1. Предмет социологии. Социология как наука о социальных общностях, институтах, отношениях и процессах
- •1.2. Структура социологии. Теоретическая и прикладная социология
- •1.3. Функции социологии
- •З десь необходимо иметь ввиду следующее.
- •Рекомендованная литература
- •Общество как социальная система.
- •Социальные общности и социальная структура общества.
- •2.1. Общество как социальная система
- •2.2. Социальные общности и социальная структура общества
- •2.3. Проблемы социальной стратификации
- •Рекомендованная литература:
- •Социальная жизнь общества и социальное взаимодействие.
- •Социальная политика, ее сущность, субъекты.
- •3.1. Социальная жизнь общества и социальное взаимодействие
- •3.2. Социальные отношения как форма проявления социальных взаимодействий
- •3.4. Проблемы социальной справедливости и социальных гарантий.
- •Рекомендованная литература:
- •План лекции:
- •4.2. Социальные организации: сущность, виды
- •4.3. Труд, трудовое поведение как социальный институт
- •4.4. Трудовой коллектив как социальный институт
- •Рекомендованная литература:
- •План лекции:
- •Сущность и виды социальных изменений.
- •Понятие социального процесса.
- •5.1. Сущность и виды социальных изменений
- •5.2. Понятие социального процесса.
- •5.5. Социальная адаптация и социальные перемещения в процессе трудовой деятельности
- •Рекомендованная литература:
- •План лекции:
- •Сущность социальных конфликтов, их функции, разновидности.
- •6.1. Сущность социальных конфликтов, их функции. Разновидности
- •6.2. Причины и субъекты социальных конфликтов, стадии их протекания, пути регулирования
- •6.3. Коллективные социальные трудовые конфликты
- •Рекомендованная литература:
- •Материалы по подготовке к семинарскому занятию:
- •7.1. Понятие личности. Социологические теории личности
- •7.2. Общество и личность: проблемы социализации
- •7.3. Социальная активность личности
- •Рекомендованная литература:
- •Материалы по подготовке к семинарскому занятию:
- •План лекции:
- •8.1. Сущность и разновидности эмпирических социологических исследований
- •8.2. Технологии организации и проведения социологического исследования
- •9.3. Социологические методы сбора информации
- •Рекомендованная литература:
7.3. Социальная активность личности
Социология изучает не только воздействие общества на личность, но и объективно имеющий место процесс воздействия личности на общество, общественные структуры и отношения (мы уже отмечали, что личность является не только "следствием" социально значимых действий, но и их "причиной"), а именно проблемы социальной активности и деятельности личности.
Социальная активность личности есть ее особая качественная определенность. Это не отдельное социальное качество, существующее наряду с другими, а качество системное, возникающее из взаимодействия, взаимовлияния, взаимоотношения особых мировоззренческих принципов и убеждений, ценностных ориентации и установок, соответствующих черт характера и пр.
Социальная активность личности — это системное социальное качество, в котором выражается и реализуется уровень ее социальности, т.е. глубина и полнота связей личности с социумом, уровень превращения личности в субъекта общественных отношений.
Следует сразу же отделить понятие "социальной активности", с одной стороны, употребляемое (в том числе и на уровне общественного сознания) в плане характеристики,
- 114
так сказать, общественно-политической активности личности, т.е. активного, деятельного участия в политических партиях, "вмешательства" в деятельность органов управления и т.п.
С другой стороны, "социальную активность" с точки зрения общесоциологической. Имеется в виду то обстоятельство, что под социальной активностью понимается в принципе любое социальное действие человека, личности, вызванное внутренними причинами. Такая социальная активность может иметь различную социально-идеологическую направленность, быть конструктивной или деструктивной по отношению к существующим социальным институтам и порядкам, консервативной, реакционной или прогрессивной.
Основное определение:
Варианты, дополнения:
С ОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЕСТЬ ОСОБАЯ КАЧЕСТВЕННАЯ ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ВОПЛОЩАЮЩАЯСЯ В ПОСТУПКАХ И ДЕЙСТВИЯХ, НАПРАВЛЕННАЯ НА УКРЕПЛЕНИЕ ИЛИ РАЗРУШЕНИЕ, СОХРАНЕНИЕ ИЛИ РАЗВИТИЕ КАКИХ-ЛИБО СОЦИАЛЬНЫХ ПОРЯДКОВ.
Если говорить об активности в этом значении, то она выступает в качестве родового понятия не только для общественно-политической активности, но и для деятельности. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - ЭТО СПОСОБ СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ПРОЯВЛЕНИЕ СОЦИ-
- 115 -
АЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТЕЙ, ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ОТРАЖЕНИЕ И ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ИМИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА.
Социология уделяет особое внимание изучению различных сфер деятельности (трудовая, образовательная, потребительская и т.п.), ее социальных форм (коллективная, массовая, индивидуальная и т.п.); ее субъектов, объектов, различных предпосылок.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО 3-ему ВОПРОСУ:
- 116 –
Рекомендованная литература:
Бакиров В.С. Ценностное сознание. - Харьков: Изд-во ХГУ, 1988. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. - М.: Политиздат, 1984.
Кон И.О. Социология личности. - М.: Наука, 1968.
Немировский В.Г. Социология личности. Теория и опыт исследования.
- Красноярск, 1989.
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. - М.: Владос, 1995.- С. 85-94.
Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В.А.Ядова. - Ленинград, 1979.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество: Пер с англ. - М.: Политиздат, 1992. - 543 с.
Харчев А.Г. Социология воспитания. - М.: Политиздат, 1990.
Фролов С.С. Социология: Учебник. - М.: Изд. корпор. "Логос", 1996. -С. 77-126.
Хмелько В.Е. Социальная направленность личности: некоторые вопросы теории и методики социологического исследования. - К., 1988.
Якуба Е.А. Социология: Учебное пособие. - Харьков: Константа, 1995.
- С. 86-107.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ЛЕКЦИИ: