- •Введение. Цель и задачи дисциплины.
- •Структура социологии. Теоретическая и прикладная социология.
- •Функции социологии.
- •1.1. Предмет социологии. Социология как наука о социальных общностях, институтах, отношениях и процессах
- •1.2. Структура социологии. Теоретическая и прикладная социология
- •1.3. Функции социологии
- •З десь необходимо иметь ввиду следующее.
- •Рекомендованная литература
- •Общество как социальная система.
- •Социальные общности и социальная структура общества.
- •2.1. Общество как социальная система
- •2.2. Социальные общности и социальная структура общества
- •2.3. Проблемы социальной стратификации
- •Рекомендованная литература:
- •Социальная жизнь общества и социальное взаимодействие.
- •Социальная политика, ее сущность, субъекты.
- •3.1. Социальная жизнь общества и социальное взаимодействие
- •3.2. Социальные отношения как форма проявления социальных взаимодействий
- •3.4. Проблемы социальной справедливости и социальных гарантий.
- •Рекомендованная литература:
- •План лекции:
- •4.2. Социальные организации: сущность, виды
- •4.3. Труд, трудовое поведение как социальный институт
- •4.4. Трудовой коллектив как социальный институт
- •Рекомендованная литература:
- •План лекции:
- •Сущность и виды социальных изменений.
- •Понятие социального процесса.
- •5.1. Сущность и виды социальных изменений
- •5.2. Понятие социального процесса.
- •5.5. Социальная адаптация и социальные перемещения в процессе трудовой деятельности
- •Рекомендованная литература:
- •План лекции:
- •Сущность социальных конфликтов, их функции, разновидности.
- •6.1. Сущность социальных конфликтов, их функции. Разновидности
- •6.2. Причины и субъекты социальных конфликтов, стадии их протекания, пути регулирования
- •6.3. Коллективные социальные трудовые конфликты
- •Рекомендованная литература:
- •Материалы по подготовке к семинарскому занятию:
- •7.1. Понятие личности. Социологические теории личности
- •7.2. Общество и личность: проблемы социализации
- •7.3. Социальная активность личности
- •Рекомендованная литература:
- •Материалы по подготовке к семинарскому занятию:
- •План лекции:
- •8.1. Сущность и разновидности эмпирических социологических исследований
- •8.2. Технологии организации и проведения социологического исследования
- •9.3. Социологические методы сбора информации
- •Рекомендованная литература:
8.2. Технологии организации и проведения социологического исследования
Необходимость проведения эмпирического социологического исследования возникает в том случае, когда:
а) необходимо решить ту или иную социальную проблему, пути и методы решения которой неизвестны;
б) когда важно собрать недостающую социальную или экономиче скую (к примеру, в случае с маркетинговыми исследованиями) инфор мацию. В этих ситуациях и возникает потребность в организации подоб ной работы.
Основное определение: Варианты, дополнения:
О РГАНИЗАЦИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ -ЭТО ВСЕСТОРОННЕЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЕГО ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ, КОТОРЫЕ СТАВЯТСЯ ПЕРЕД НАУЧНЫМ ЭМПИРИЧЕСКИМ ИССЛЕДОВАНИЕМ. ЭТОТ ПРОЦЕСС ВКЛЮЧАЕТ: РАЗРАБОТКУ ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИЮ ВСЕХ ЕГО ЭТАПОВ, РЕШЕНИЕ КОМПЛЕКСА ВОПРОСОВ, СВЯЗАННЫХ С ФИНАНСИРОВАНИЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ, УСТАНОВЛЕНИЕМ КОНТАКТОВ С ЗАКАЗЧИКАМИ, ПОДГОТОВКОЙ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ И ДР.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ,
в рамках которого разрабатывается
программа
исследования;
- 123 –
Основой первого — ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО — этапа проведения исследования является разработка его программы, которая выступает как исходный момент эмпирического социологического исследования (основные элементы программы представлены на рисунке).
С труктура программы социологического исследования
- 124 -
Особое внимание при разработке процедурной части программы исследования уделяют определению оптимального с точки зрения проблемы, объекта и предмета исследования типа и вида выборки.
ТИПЫ ВЫБОРКИ:
стихийная — отбор единиц на блюдения идет по принципу "доб ровольности" вхождения в выбороч ную совокупность; репрезентатив ность отбора в этом случае не га рантируется;
вероятностная (случайная) вы борка: главный принцип отбора еди ниц наблюдения — обеспечение воз можности каждой единице генераль ной совокупности попасть в выбо рочную;
квотная (стратифицированная) выборка предполагает первоначаль ное построение качественной моде ли генеральной совокупности (по полу, возрасту и др. характеристи кам) и последующий отбор единиц наблюдения в соответствии с моде лью.
ВИДЫ ВЫБОРОК:
В соответствии с тем, каким образом непосредственно осуществляется отбор единиц наблюдения с применением указанных выше типов отбора, выделяют выборки:
одноступенчатую;
серийную;
многоступенчатую;
комбинированную;
районированную.
На втором — ПОЛЕВОМ — этапе проведения эмпирического социологического исследования с помощью отобранных для данного исследования (в ходе разработки его программы) методов сбора информации (анализ документов, опрос и т.п. — см. следующий параграф лекции) проводится сбор первичной социальной информации.
- 125 -
На третьем — АНАЛИТИЧЕСКОМ — этапе проведения исследования ведется обработка и анализ полученной информации.
Обработка материалов эмпирического социологического исследования осуществляется в первую очередь с использованием различных статистических методов. Главная цель подобной обработки — установление роли различных факторов в происходящих социальных процессах. С этой целью используются: группировка данных, корреляционный, факторный и т.п. анализ. Широко используется при анализе результатов социологических исследований шкалирование, ранжирование, поскольку речь здесь идет о сопоставлении качественных признаков. Информация эмпирических социологических исследований, как правило, обрабатывается на ЭВМ, компьютере.
Наконец, на основе полученной количественной информации о развитии социальных процессов проводится содержательная интерпретация полученных данных, анализируются выявленные тенденции. Заказчику предоставляется отчет о выполненном исследовании, в котором излагаются полученные результаты и (в случае необходимости) рекомендации по корректировке социальных процессов.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО 2-ому ВОПРОСУ:
- 126 -