1.3. Функции социологии

Как и любая наука, социология реализует в обществе ряд специфиче­ских функций, т.е. ролей, которые определенный социальный институт (в данном случае — наука) выполняет по отношению к потребностям соответствующей общественной системы. К основным из них относят:

• теоретико-познавательную (или эвристическую);

• практически-преобразовательную;

• информационную.

ТЕОРЕТИКО-ПОЗНАВАТЕЛЬ­НАЯ ФУНКЦИЯ социологии за­ключается в том, что она, как и лю­бая социальная наука, накапливает знания, систематизирует их, стре­мится составить наиболее полную картину социальных отношений и процессов в современном обществе. При этом к теоретико-познаватель­ной функции теоретической социо­логии относится получение объек­тивного знания об основных соци­альных проблемах развития совре­менного общества. Что же касается прикладной социологии, то она призвана обеспечить надежную со­циальную информацию о различных процессах, происходящих в разных социальных сферах общества, а именно: изменении социальной структуры, семьи, национальных от­ношений и т.п.

ПРАКТИЧЕСКИ-ПРЕОБРАЗО­ВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ социоло­гии. Как бы ни была хороша полу­ченная учеными социальная инфор­мация, автоматически она не пре­вращается в решения, рекоменда­ции, прогнозы. Поэтому одна из главных задач теоретической социо­логии — поиск путей дальнейшего развития нашего общества, участие

- 16 -

в разработке долгосрочной социаль­ной политики государства, в обос­новании и реализации планов соци­ального развития на всех уровнях: страна, регион, предприятие. Что же касается прикладной социологии, то она, конечно, обеспечивает разра­ботку прогнозов, практических ре­комендаций по решению тех или иных социальных проблем вплоть до уровня трудового коллектива.

З десь необходимо иметь ввиду следующее.

С

!

оциология — это наука, поэтому ее задача, функция -разработка рекомендаций; что же касается их использования, внедрения — то это прерогатива органов управления, кон­кретных руководителей. Именно этим объясняется, в частно­сти, то обстоятельство, что многие ценные и весьма полез­ные рекомендации, разработанные социологами, так и не нашли своего практического применения. Более того, неред­ко органы управления поступают вопреки рекомендациям уче­ных, что приводит к тяжелым для всего общества последст­виям.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ФУНК­ЦИЯ социологии состоит в том, что именно методы и технологии дан­ной науки дают возможность полу­чения самой разнообразной соци­альной информации относительно всех важнейших сфер функциони­рования общества. При этом подоб­ная информация является (естест­венно, при обеспечении действи­тельно научного подхода к ее полу­чению) надежной и репрезентатив­ной.

Сказанное в первую очередь ка­сается прикладной социологии. Од­нако, и развитие теоретической социологии невозможно без полу­чения и использования подобной социальной информации.

- 17 -

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО 3-му ВОПРОСУ:

- 18 –

Рекомендованная литература

Вебер М. Избранные произведения: Пер. с нем. — М.: Прогресс, 1990.

- 808 с.

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии: Пер. с фр. - М.: Наука, 1990. - 575 с.

Кравченко А.И. Введение в социологию: Учебное пособие. — М.: Новая школа, 1995.-С. 3-31.

Краткий словарь по социологии / Сост. Э.М.Коржева, Н.Ф.Наумова.

- М.: Политиздат, 1988. - 479 с.

Попова 1.М. Соціологія. Пропедевтичний курс: Підручник. — К.: Тан­дем, 1996.-С. 7-47.

Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. — М.: Владос, 1995. - С. 4-50.

Ручка А.О., Танчер В.В. Курс історії теоретичної соціології. — К.: Нау-кова думка, 1995. — 224 с.

Смелзер Н. Социология. - М.: Наука, 1994. - С. 21-26.

Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество: Пер. с англ. — М.: По­литиздат, 1992. — 543 с.

Соціологічна думка України: Навч. посібник / М.В.Захарченко, В.Ф.Бурлачук, М.О.Молчанов та щ. — К.: Заповіт, 1996. — 424 с.

Социологический справочник / Под общ. ред. В.И.Воловича. — К.: Политиздат Украины, 1990. — 382 с.

Соціологія: Курс лекцій / В.М.Піча, О.М.Семашко, Н.Й.Черниш та ш. - К.: Заповіт, 1996. - С. 7-22.

Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. — М.: Прометей, 1994. — С. 8-41.

Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. — М.: Прогресс, 1969. - 240 с.

Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - М.: Наука, 1987. - С. 11-23.

Якуба Е.А. Социология: Учебное пособие. — Харьков: Константа, 1995.

- С. 6-21.

- 19 -

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ПО ЛЕКЦИИ:

МАТЕРИАЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ:

- 21 -

Лекция 2. ОБЩЕСТВО. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА И СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ

Главная идея лекции. Социология изучает общество как целостный социальный организм, социальную систему, именно потому в рамках данной науки особое внимание уделяется характеристике общества. И в первую очередь существующим и развивающимся в нем социальным груп­пам как основным субъектам социального действия. Особо существен­ным при изучении данной проблемы является то, что в обществе суще­ствует множество разнообразных социальных групп, которые неравны по отношению друг к другу, занимают разное место в социальной иерар­хии, иными словами, речь идет о социальной стратификации.

План лекции: