- •Медицинский институт
- •Учнбно - методический комплекс дисциплины Нервные болезни, медицинская генетика, нейрохирургия
- •Содержание умк
- •Раздел I. Основная часть.
- •Раздел II. Самостоятельная работа студента.
- •Раздел III. Контроль знаний и компетенций студента.
- •Раздел I. Основная часть
- •1. Учебная программа дисципдины «Нервные болезни, медицинская генетика, нейрохирургия»
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре оп во:
- •Предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.Содержание дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум (при наличии)
- •1.3 Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •Часть 1. М., 2015
- •Часть 2. М., 2017
- •1.4 Описание материально-технической базы
- •Часть 1. М., 2015
- •Часть 2. М., 2017
- •1.7. Перечень информационных технологий
- •Раздел II. Самостоятельная работа студента
- •2.1. Перечень домашних заданий по темам
- •2 Занятие. Исследование функций двигательных черпно-мозговых нервов: III, IV,V,VI, VII, IX, X, XI, XII. Синдромы поражения.
- •4 Занятие. Методы исследования и симптомы поражения органов чувств – зрения, слуха, обоняния, вкуса. Коллоквиум.
- •5 Занятие. Симптоматика и методы исследования нарушений высшей нервной деятельности.
- •1 Занятие. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Современные представления о классификации и клинике острых нарушений мозгового кровообращения и хронической сосудистой недостаточности.
- •2 Занятие. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Диагностика. Лечение в острой, восстановительной и хронической стадиях. Профилактика сосудистых заболеваний головного и спинного мозга.
- •4 Занятие. Заболевания периферической нервной системы. Лечение и профилактика.
- •5 Занятие. Хронические и хронически прогрессирующие заболевания нервной системы. Бас, миастения, сирингомиелия, аномалии развития. Коллоквиум.
- •6 Занятие. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы. Хромосомные болезни. Геномные болезни.
- •7 Занятие. Демиелинизирующие заболевания нервной системы.
- •8 Занятие. Вегетативно-эндокринные заболевания.
- •9 Занятие. Эпилепсия и судорожные синдромы. Обмороки. Коллоквиум.
- •2.2. Перечень информационных источников по изучению разделов курса
- •2.3. Методические указания для студента, слушателя
- •Часть 1. М., 2015
- •Часть 2. М., 2017
- •2.4. Словарь (глоссарий ) основных терминов, понятий
- •2.5. Сборник задач и упражнений
- •2.6. Вопросы для самопроверки и обсуждений по темам
- •2 Занятие. Исследование функций двигательных черпно-мозговых нервов: III, IV,V,VI, VII, IX, X, XI, XII. Синдромы поражения.
- •4 Занятие. Методы исследования и симптомы поражения органов чувств – зрения, слуха, обоняния, вкуса. Коллоквиум.
- •5 Занятие. Симптоматика и методы исследования нарушений высшей нервной деятельности.
- •1 Занятие. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Современные представления о классификации и клинике острых нарушений мозгового кровообращения и хронической сосудистой недостаточности.
- •2 Занятие. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Диагностика. Лечение в острой, восстановительной и хронической стадиях. Профилактика сосудистых заболеваний головного и спинного мозга.
- •4 Занятие. Заболевания периферической нервной системы. Лечение и профилактика.
- •5 Занятие. Хронические и хронически прогрессирующие заболевания нервной системы. Бас, миастения, сирингомиелия, аномалии развития. Коллоквиум.
- •6 Занятие. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы. Хромосомные болезни. Геномные болезни.
- •7 Занятие. Демиелинизирующие заболевания нервной системы.
- •8 Занятие. Вегетативно-эндокринные заболевания.
- •9 Занятие. Эпилепсия и судорожные синдромы. Обмороки. Коллоквиум.
- •2.7. Задания для самостоятельной работы по темам
- •Раздел III. Контроль знаний и компетенций студента
- •3.2. Перечень рефератов по темам перечень тем курсовых работ (истории болезней)
- •3.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине; тестовые задания по темам (для текущего контроля).
- •3.4. Тренинговые задания
- •3.5. Перечень вопросов итоговой аттестации по курсу
- •Топическая диагностика заболеваний нервной системы
- •Частная неврология
- •Нейрохирургия
- •Неотложные состояния
- •Дополнительные исследования в неврологии
- •3.6 Описание показателей, критериев и шкалы оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения дисциплины
3.6 Описание показателей, критериев и шкалы оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения дисциплины
Балльно-рейтинговая система и критерии оценки компетенций ежегодно утверждаются на кафедре и публикуются на учебной портале РУДН :
http://web-local.rudn.ru/web-local/kaf/rj/index.php?id=71&p=178
Разработчики:
доцент кафедры нервных болезней
и нейрохирургии
__________________ _____________________ Н.В. Ноздрюхина
должность, название кафедры подпись инициалы, фамилия
доцент кафедры нервных болезней
и нейрохирургии
__________________ _________________ Н.И. Гарабова
должность, название кафедры подпись инициалы, фамилия
Руководитель программы
Зав. кафедрой нервных болезней
и нейрохирургии _______________ Г.Е. Чмутин __
должность, название кафедры подпись инициалы, фамилия
Заведующий кафедрой
Нервных болезней
и нейрохирургии ______________ Г.Е.Чмутин
подпись инициалы, фамилия