- •Медицинский институт
- •Учнбно - методический комплекс дисциплины Нервные болезни, медицинская генетика, нейрохирургия
- •Содержание умк
- •Раздел I. Основная часть.
- •Раздел II. Самостоятельная работа студента.
- •Раздел III. Контроль знаний и компетенций студента.
- •Раздел I. Основная часть
- •1. Учебная программа дисципдины «Нервные болезни, медицинская генетика, нейрохирургия»
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре оп во:
- •Предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.Содержание дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум (при наличии)
- •1.3 Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •Часть 1. М., 2015
- •Часть 2. М., 2017
- •1.4 Описание материально-технической базы
- •Часть 1. М., 2015
- •Часть 2. М., 2017
- •1.7. Перечень информационных технологий
- •Раздел II. Самостоятельная работа студента
- •2.1. Перечень домашних заданий по темам
- •2 Занятие. Исследование функций двигательных черпно-мозговых нервов: III, IV,V,VI, VII, IX, X, XI, XII. Синдромы поражения.
- •4 Занятие. Методы исследования и симптомы поражения органов чувств – зрения, слуха, обоняния, вкуса. Коллоквиум.
- •5 Занятие. Симптоматика и методы исследования нарушений высшей нервной деятельности.
- •1 Занятие. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Современные представления о классификации и клинике острых нарушений мозгового кровообращения и хронической сосудистой недостаточности.
- •2 Занятие. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Диагностика. Лечение в острой, восстановительной и хронической стадиях. Профилактика сосудистых заболеваний головного и спинного мозга.
- •4 Занятие. Заболевания периферической нервной системы. Лечение и профилактика.
- •5 Занятие. Хронические и хронически прогрессирующие заболевания нервной системы. Бас, миастения, сирингомиелия, аномалии развития. Коллоквиум.
- •6 Занятие. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы. Хромосомные болезни. Геномные болезни.
- •7 Занятие. Демиелинизирующие заболевания нервной системы.
- •8 Занятие. Вегетативно-эндокринные заболевания.
- •9 Занятие. Эпилепсия и судорожные синдромы. Обмороки. Коллоквиум.
- •2.2. Перечень информационных источников по изучению разделов курса
- •2.3. Методические указания для студента, слушателя
- •Часть 1. М., 2015
- •Часть 2. М., 2017
- •2.4. Словарь (глоссарий ) основных терминов, понятий
- •2.5. Сборник задач и упражнений
- •2.6. Вопросы для самопроверки и обсуждений по темам
- •2 Занятие. Исследование функций двигательных черпно-мозговых нервов: III, IV,V,VI, VII, IX, X, XI, XII. Синдромы поражения.
- •4 Занятие. Методы исследования и симптомы поражения органов чувств – зрения, слуха, обоняния, вкуса. Коллоквиум.
- •5 Занятие. Симптоматика и методы исследования нарушений высшей нервной деятельности.
- •1 Занятие. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Современные представления о классификации и клинике острых нарушений мозгового кровообращения и хронической сосудистой недостаточности.
- •2 Занятие. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Диагностика. Лечение в острой, восстановительной и хронической стадиях. Профилактика сосудистых заболеваний головного и спинного мозга.
- •4 Занятие. Заболевания периферической нервной системы. Лечение и профилактика.
- •5 Занятие. Хронические и хронически прогрессирующие заболевания нервной системы. Бас, миастения, сирингомиелия, аномалии развития. Коллоквиум.
- •6 Занятие. Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы. Хромосомные болезни. Геномные болезни.
- •7 Занятие. Демиелинизирующие заболевания нервной системы.
- •8 Занятие. Вегетативно-эндокринные заболевания.
- •9 Занятие. Эпилепсия и судорожные синдромы. Обмороки. Коллоквиум.
- •2.7. Задания для самостоятельной работы по темам
- •Раздел III. Контроль знаний и компетенций студента
- •3.2. Перечень рефератов по темам перечень тем курсовых работ (истории болезней)
- •3.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине; тестовые задания по темам (для текущего контроля).
- •3.4. Тренинговые задания
- •3.5. Перечень вопросов итоговой аттестации по курсу
- •Топическая диагностика заболеваний нервной системы
- •Частная неврология
- •Нейрохирургия
- •Неотложные состояния
- •Дополнительные исследования в неврологии
- •3.6 Описание показателей, критериев и шкалы оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения дисциплины
2.6. Вопросы для самопроверки и обсуждений по темам
Вопросы для самопроверки и обсуждений по темам
Вопросы для самопроверки и осуждений по темам для студентов IV курса лечебного факультета в VII семестре
1 занятие. Введение. Исследование двигательных функций: объема движений, силы мышц, тонуса мышц, сухожильных, периостальных рефлексов, клонусов, патологических рефлексов сгибательной и разгибательной групп, защитных рефлексов, синкинезий.
Исследование мышечного тонуса.
Исследование мышечной силы.
Исследование объема активных движений в конечностях.
Исследование объема пассивных движений в конечностях.
Исследование объёма активных движений в шейном, грудном и поясничном отделе позвоночника.
Исследование сухожильных рефлексов верхних конечностей
Исследование сухожильных рефлексов нижних конечностей
Исследование периостальных рефлексов (надбровного, нижнечелюстного, косто-абдоминального)
Исследование кожных рефлексов (брюшных, подошвенных, кремастерного)
Исследование рефлексов со слизистых (корнеального, конъюнктивального, глоточного, небного, анального)
Исследование патологических рефлексов разгибательной группы
Исследование патологических рефлексов сгибательной группы
Исследование клонусов и защитных рефлексов.
Исследование физиологической и патологических синкинезий
Исследование аддукторных рефлексов.
Исследование рефлексов орального автоматизма.
2 Занятие. Исследование функций двигательных черпно-мозговых нервов: III, IV,V,VI, VII, IX, X, XI, XII. Синдромы поражения.
Исследование функции глазодвигательных нервов.
Исследование функции тройничного нерва.
Исследование функций лицевого нерва.
Исследование функций языкоглоточного и блуждающего нервов.
Исследование функции добавочного нерва.
Исследование функций подъязычного нерва.
Исследование менингеальных симптомов
Исследование симптомов натяжения.
3 занятие. Исследование поверхностной и глубокой чувствительности. Виды расстройств чувствительности. Симптомы натяжения и менингеальные симптомы. Зависимость нарушений чувствительности от локализации очага поражения. Исследование болевого синдрома.
Исследование поверхностной чувствительности
Исследование глубокой чувствительности
Исследование сложной чувствительности (стереогноза, дискриминационного и двухмерно-пространственного чувства).
Исследование вкусовой чувствительности.
Синдром расстройства чувствительности при поражения заднего корешка
Синдром расстройства чувствительности при поражении внутренней капсулы
Синдром расстройства чувствительности при поражении ствола мозга
Альтернирующие параличи (общие понятия)
Альтернирующий паралич Валленберга-Захарченко
Альтернирующий паралич Вебера
Бульбарный синдром
Псевдобульбарный синдром
Диссоциированный тип чувствительных расстройств
Синдром поражения задних столбов
Синдром расстройств чувствительности при поражении заднего рога
Синдром расстройства чувствительности по периферическому типу
Синдром расстройств чувствительности при поражении коры
Таламический синдром
Синдромы поражения коры мозга
Горметонический синдром
Менингеальный синдром при заболеваниях внутренних органов