1317

The nearest house is the library. Ближайший дом – здание библиотеки.

The next lesson is English. Следующий урок – урок английского языка.

Примечание. С прилагательным elder союз than никогда не употребляется:

Не is the elder of the two brothers. – Он старший из двух братьев.

Но: She looked older than her friend. – Она выглядела старше своей подруги.

Для усиления сравнения перед прилагательными в сравнительной степени употребляются наречия far, still, much.

На русский язык такие наречия переводятся словами гораздо, намного, значительно: much better – гораздо (значительно) лучше; much more – гораздо (значительно) больше; much worse – гораздо (значительно) хуже.

The weather is much better today. – Сегодня погода гораздо лучше.

Сочетание the... the с прилагательными в сравнительной степени переводится на русский язык союзом чем..., тем:

The sooner the better. – Чем скорее, тем лучше.

Exercise 1. Перепишите предложения, используя as ... as.

Example: John's father is handsome and so is John. –

John is as handsome as his father.

1.Jean's mother is thoughtful and so is Jean.

2.Mary drives fast and so does Helen.

3.Our home is comfortable and so is yours.

4.Jenny works hard and so does Becky.

5.People in his city are friendly and so are they in my hometown.

Exercise 2. Перестройте предложения, используя (not) as ... as и прилагательные в скобках.

Example: Bob is younger than Sue. (old) – Bob isn’t as old as Sue.

1.American coffee is weaker than Turkish coffee. (strong)

2.A radio is cheaper than a TV set. (expensive)

3.The Mississippi River is shorter than the Nile. (long)

4.This test is easier than that test. (difficult)

5.Tom’s accent is worse than Sabina’s. (good)

6.My old flat is smaller than my new flat. (big)

7.Pete is more industrious than Kevin. (lazy)

8.My clothes are better than his. (bad)

Exercise 3. Используйте прилагательные в сравнительной степени и than.

1.The Pacific is (deep) the Mediterranean.

2.My Physics course is (difficult) my Maths course.

3.Two heads are (good) one.

4.I’m (lazy) my friend.

5.She is (energetic) her boss.

6.Thailand is (hot) Korea.

7.My hostel is (far) his.

8.His cooking is (bad) his wife’s.

9.The film is very short – (little) an hour.

10.He’s much (generous) any of his brothers.

Exercise 4. Составьте предложения, используя прилагательные в скобках + -er или more / less.

Example: a mouse / an elephant. (small) –

A mouse is smaller than an elephant.

1.Physics / Chemistry. (interesting)

2.This exercise / that one. (good)

3.My hair / my father’s hair. (dark)

4.Japanese grammar / English grammar. (difficult)

5.The weather here / the weather in my hometown. (bad)

6.Jenny / her elder sister. (attractive)

7.Canada / Mexico. (large)

Exercise 5. Закончите предложения, используя прилагательные в превосходной степени сравнения. Выполните перевод.

1. (early) examples of writing are pictures on clay tablets from the Middle East and Southern Europe. 2. One of (large) English Dictionaries – Webster’s Third New International Dictionary – has over 450,000 entries. 3. The languages of SouthEast Asia have (great) number of vowel sounds. 4. Native American language Mohawk has (few) number of consonant sounds

– seven. 5. (short) alphabet in the world (Rotokas, from the Solomon Islands) has only seven letters. 6. (long) alphabet in the world is Cambodian, with seventy-four letters. 7. (far) planet from the Sun is Pluto. 8. Dolphins are (intelligent) mammals in the world.

Exercise 6. Составьте предложения, используя выделенные прилагательные в сравнительной и превосходной степенях.

Example: My room’s big. (in the house) –

My room’s bigger than the others. My room is the biggest in the house.

1.My room’s cold. (in the flat)

2.This garden’s nice. (in the street)

3.My desk is tidy. (in the office)

4.My English is good. (in the group)

5.My flat is small. (in the house)

6.My hometown is beautiful. (in the world)

7.This problem is difficult. (in the book)

Exercise 7. Используйте прилагательные в нужной степени сравнения.

1.Her English is (good) than mine.

2.This is the (good) film I’ve seen of late.

3.The weather is getting (bad) and (bad) every day.

4.He is one of the (wonderful) people I’ve ever met.

5.Which is the (short) way there?

6.I made (few) mistakes than Nick in my last dictation.

7.How’s your headache? – It’s getting (bad).

8.He is the (good) student in our group.

9.We’ve had (much) rain than the last year.

10.Susan is (cheerful) today than yesterday. She feels (good), I think.

Exercise 8. Расставьте слова в правильном порядке, чтобы получились предложения. Переведите их.

1.sister / me / my / than / younger / is.

2.group / Debby / smartest / the / the / in / is.

3.book / interesting / than / my / yours / more / is.

4.weather / better / today / than / much / yesterday / is / the.

5.Moscow / hometown / than / traffic / in / worse / is / my / in.

6.as / you / much / I / have / as / not / money / got.

Exercise 9. Найдите ошибки в каждом из предложений и исправьте их.

1.My homework is the baddest in the group.

2.This is the more expensive city in the world.

3.She’s taller that her husband.

4.I’m the most young in the family.

5.Tennis is not as popular that football.

6.Australia is smallest continent in the world.

7. I think friendship is goodest thing in the world.

Exercise 10. Выполните перевод.

1.а. Я знаю интересную историю.

б. Он знает более интересную историю.

в. Она знает самую интересную историю.

2.а. Это длинный путь.

б. Это более длинный путь.

в. Это самый длинный путь.

3.а. Ее работа очень важна.

б. Его работа важнее.

в. Моя работа самая важная.

4.а. Это плохая песня.

б. Это еще более плохая песня.

в. Это самая плохая песня.

5.а. Он хороший инженер.

б. Он более хороший инженер.

в. Он самый лучший инженер.

6.а. Он принес ей красивый цветок.

б. Он принес ей более красивый цветок.

в. Он принес ей самый красивый цветок.

7.а. Он рассказал нам о счастливом человеке.

б. Он рассказал нам о более счастливом человеке.

в. Он рассказал нам о самом счастливом человеке.

UNIT 9

Наречие

Наречие – это слово, обозначающее признак действия или качества, например: Он бегает (как?) быстро; Она очень красивая (в какой степени?), т.е. отвечает на вопрос как, каким образом?. В предложении наречие обычно определяет глагол (указывая, как, при каких обстоятельствах совершается действие), прилагательное или другое наречие, указывая на степень качества:

Наречия представляют собой неоднородный класс слов. Они различаются по своей структуре. Одни из них – простые слова (here – здесь, well – хорошо), другие образуются от прилагательных с помощью суффикса -ly (slow / slowly – медленный / медленно, happy / happily – счастливый / счастливо), третьи являются сложными словами

(nowhere – нигде, downstairs – внизу), четвёртые составляют целые словосочетания (at first – сначала, сперва, all of a sudden – вдруг).

Наречия также очень разнообразны по своему значению, поэтому их делят на подклассы:

1.Наречия времени – now, soon, yesterday (сейчас, вскоре, вчера).

2.Наречия частотности – sometimes, seldom, often (иногда, редко, часто).

3.Наречия места и направления – here, inside, abroad (здесь, внутри, за границей).

4.Наречия образа действия – badly, quickly, suddenly (плохо, быстро, вдруг).

5.Наречия степени – very, completely, too (очень, абсолютно, слишком) и т.д.

В предложении наречия выполняют функцию обстоятельства.

Наречия образуют степени сравнения по тем же правилам, что и прилагательные: односложные и некоторые двусложные наречия образуют сравнительную степень при помощи суффикса -er и превосходную степень при помощи суффикса -est, например:

fast – faster – fastest – быстро – быстрее – быстрее всего; hard – harder–- hardest – упорно – упорнее – упорнее всех; early – earlier – earliest – рано – раньше – раньше всех .

The car went faster and faster. Машина ехала всё быстрее и быстрее.

Сравнительная степень многосложных наречий образуется при помощи слова more – более, а превосходная – при помощи слова most – самый, например: beautifully – more beautifully – most beautifully – красиво – более красиво

(красивее) – красивее всех.

Несколько наречий являются исключениями: их степени сравнения образуются без суффиксов и вспомогательных слов. Они приведены в табл. 6.

Exercise 4. Замените прилагательные наречиями.

Example: He’s a bad driver. – He drives badly.

1.She’s a hard worker. She works _____.

2.My sister is a good cook. She cooks _____.

3.He’s a fast runner. He runs _____.

4.She’s glad to help. She helps _____.

5.That restaurant isn’t far away from here. We don’t have to go _____.

6.Don’t be so unfriendly! Don’t look at me _____.

7.He’s a quick thinker. He thinks _____.

8.Be careful! Act _____.

Exercise 5. Поставьте наречия в предложениях на свои места.

1.Our friends must write a test. (also)

2.I was joking. (only)

3.Did you enjoy the flight? (both)

4.Mary watches TV. (hardly) (ever)

5.He drives his car. (carefully)

6.The children play football. (in the garden)

7.We went to the cinema. (yesterday)

8.John fell off the bike. (almost)

9.Her boyfriend will buy her some flowers. (probably)

10.My uncle is moving to Stockholm soon. (definitely)

Exercise 6. Поставьте наречия в предложениях на свои места.

1.Have you been to London? (ever)

2.Peter doesn't get up before seven. (usually)

3.Our friends must write tests. (often)

4.They go swimming in the lake. (sometimes)

5.The weather is bad in November. (always)

6.Peggy and Frank are late. (usually)

7.I have met him before. (never)

8.John watches TV. (seldom)

9.I was in contact with my sister. (often)

10.She will love him. (always)

Exercise 7. Переведите предложения на русский язык:

1. The more we work together, the more successful is our cooperation. 2. This brand of coffee is not so expensive as that one. 3. The lower is the price, the more you can buy. 4. Repairing cars is as profitable as selling them. 5. The more profits you get, the more you can invest into your business. 6. Our business is not as profitable as yours. 7. The earlier we get your order, the sooner you can receive the goods. 8. Today our prices are as low as they were a month ago. 9. The sooner you come, the

1.Они не принимают окончание множественного числа -s, когда перед ними стоит числительное, например: two hundred – две сотни, двести; three thousand – три тысячи; five million – пять миллионов.

2.Но они принимают окончание множественного числа -s, если они выражают неопределенное количество сотен,

тысяч, миллионов, а после них употребляется существительное с предлогом of: hundreds of students – сотни студентов; thousands of songs – тысячи песен.

Порядковые числительные

Перед порядковым числительным обычно ставится определенный артикль the. Точнее, существительное,

определяемое порядковым числительным, употребляется с определенным артиклем. Артикль сохраняется перед числительным и тогда, когда существительное не упомянуто: the first – первый; the fifth – пятый; the twentieth –

двадцатый; the seventy-fifth – семьдесят пятый.

Порядковые числительные, за исключением первых трех: first – первый, second – второй и third – третий,

образуются от соответствующих количественных числительных прибавлением суффикса -th: four – the fourth, ten – the tenth, thirteen – the thirteenth.

При этом в числительных five и twelve буквы ve меняются на f – fifth, twelfth; к eight прибавляется только буква h – eighth; в числительном nine опускается буква e – ninth; в числительных, обозначающих десятки, конечная y меняется на ie – twentieth, fortieth.

При образовании порядковых числительных от составных количественных суффикс -th прибавляется (изменению подвергается) только к последнему компоненту (как и в русском языке):

twenty-one – the twenty-first – двадцать первый;

seven hundred and thirty-four – the seven hundred and thirty-fourth – семьсот тридцать четвертый.

При записи порядковых числительных цифрами к ним добавляются две последние буквы от ненаписанного слова:

1st = first – первый; 2nd = second – второй;

3rd = third – третий; 4th = fourth – четвертый;

31st = thirty-first – тридцать первый; 52nd = fifty-second – пятьдесят второй.

Количественные числительные употребляются вместо порядковых при нумерации глав, параграфов, частей,

страниц книги, актов пьесы, домов, комнат, квартир, маршрутного транспорта, размеров одежды, обуви и т.д.: page two – вторая страница; unit three – третий урок; room nine – девятая комната. Определяемое существительное в этом случае употребляется без артикля.

Годы в датах в отличие от русского языка обозначаются количественными числительными. При этом числительное, обозначающее год, разбивается на две части – сначала произносится число сотен, а затем – число

Даты пишутся так:

February 13, 2011 – February the thirteenth two thousand eleven или

13 February, 2011 – the thirteenth of February two thousand eleven или

13th February, 2011.

Простые дроби (Common Fractions)

В названиях простых дробей числитель обозначается количественным числительным, а знаменатель – порядковым (если числитель больше единицы, то знаменатель оканчивается на -s):

1/3 – one third; 2/3 – two thirds.

По-особому образуются следующие дробные числительные:

½– one (a) half (половина); ¼ – one (a) quarter (one fourth) (четверть); ¾ – three quarters (three fourths) (три четверти).

Вназваниях смешанных чисел между названием целого числа и дроби стоит союз and:

2 1/3 – two and a third (one third), 1 ½ – one and a half.

Десятичные дроби (Decimal Fractions)

В названии десятичных дробей каждая цифра обычно обозначается отдельным количественным числительным.

Целое число отделяется от десятичной дроби точкой, которая читается point:

1.15 – one point one five (one and fifteen);

12.305 – one two (twelve) point three oh (nought) five;

0.35 или .35 – oh (nought) point three five или point three five; 25.05 – two five (twenty-five) point nought (o/oh) five.

Для обозначения арифметических действий употребляются следующие конструкции с количественными числительными: