1317

Where is the cheese which was in the fridge? (неодуш., ед. ч.)

I don't like stories which have unhappy endings. (неодуш., мн. ч.)

Для that нет разницы, описывает ли он одушевленный или неодушевленный предмет, в единственном или во множественном числе. That используется для ввода придаточного определительного чаще, чем which / who:

What was the name of the man that lent you the money? (ед. ч., одуш.)

He gave her a watch that stopped after two days. (ед. ч., неодуш.)

There are the people that caught the thief. (мн. ч., одуш.)

Here are the letters that arrived this morning. (мн. ч., неодуш.)

Имейте в виду, что перед придаточным определительным не ставится запятая и не делается пауза при произнесении.

Exercise 30. Вставьте союзное слово which или who в пропуски.

1. The car ___ broke down has now been repaired. 2. A tenant is someone ___ pays rent to live in a house or a flat. 3. The waitress ___ served us was very impolite and impatient. 4. The man ___ answered the phone was really rude. 5. I bought the coat ___ was in the shop window. 6. The girl ___ was injured in the accident is now in hospital. 7. Where is the woman ___

ordered the fish. 8. I don't like people ___ are never on time. 9. The building ___ was destroyed in the fire has now been rebuilt. 10. The bus ___ goes to the airport runs every half-hour. 11. The people ___ were arrested have now been released. 12. The women ___ live next door are very friendly. 13. What was the name of the horse ___ won the race? 14. An architect is someone ___ designs buildings. 15. I want a car ___ is reliable.

Exercise 31. Соедините предложения, используя who или which.

Example: The man is happy. He has won the race. –

The man who has won the race is happy.

1.There is a small town in Sweden. It has an unusual hotel.

2.He’s a journalist. His article was on the front page of the “Times”.

3.It’s the hotel. It is built from ice.

4.Nils Bergvist is the man. He runs the ARTic Hall Hotel.

5.What’s the name of the girl? She telephoned you.

6.The taxi driver was friendly. He took us to the airport.

7.They are school-leavers. The’ve just passed their final exams.

8.There’s the lady. Her dog died some days ago.

Exercise 32. Замените who / which на that или игнорируйте их употребление, где это возможно.

1.I’ve had a card from Brian who used to live next door.

2.Do you remember those people who we met in Paris?

3.What happened to the biscuits which I bought yesterday?

4.I like films which have a beginning, middle and an end – in that order.

5.I lent him an English book which is really easy to read.

Exercise 33. Переведите предложения, используя союзные слова who, which, that .

1. Вчера ко мне заходил человек, который работает в банке. 2. Люси работает в компании, которая производит шоколад. 3. Полиция поймала человека, который угнал мою машину. 4. Эта книга о девушке, которая сбежала из дома. 5. Александр Белл – это ученый, который изобрел телефон. 6. Что случилось с картинами, которые висели на стене? 7. Словарь – это книга, в которой можно посмотреть значения слов. 8. Возможно, что Земля – это единственная планета, на которой есть жизнь. 9. Ты уже нашел ключи, которые потерял на прошлой неделе? 10. Ты уже получил назад деньги, которые Михаил одалживал у тебя в прошлом месяце? 11. Люди, с которыми мы познакомились на вечеринке, были очень дружелюбны. 12. Мои коллеги, с которыми я работаю в одном офисе, пригласили меня в ресторан. 13. Это, пожалуй, был худший фильм из всех, которые я когда-либо видел. 14. Эта поездка была лучшим,

что произошло в моей жизни. 15. Мне нравятся люди, на которых можно положиться.

Exercise 34. Заполните пропуски необходимыми относительными местоимениями, где это необходимо.

Neil Weston owns three summer cottages (1) ___ he rents out to visitors. There are people (2) ___ return every year but many visitors, however, are less than satisfactory. The cleaners (3) ___ go into the cottages at the end of the week are often shocked. They find hair dye (4) ___ adults have left on bathroom walls; drawings (5) ___ bored children have put on bedroom walls; kettles (6) ___ smell because visitors have boiled fish in them. There are people (7) ___ spill a mug of coffee on the carpet and leave it there, and others (8) ___ leave breadboards on hot cooker rings. They do not report televisions (9) ___ are broken or glasses (10) ___ they have smashed. One family even took home a temperature knob (11) ___ only fits one particular make of cooker. At the end of each week, Mr Weston and his wife search for spoons (12) ___ guests have dropped in the dustbins and check cushions (13) ___ they have returned round to hide the food stains.

Interrogative Pronouns (вопросительные местоимения)

К вопросительным местоимениям относятся местоимения who, what, whose, which. Они служат для образования специальных вопросов и вопросов к подлежащему.

Местоимение who – кто в именительном падеже употребляется в функции подлежащего и именной части сказуемого (только как местоимение-существительное):

1. Подлежащее, когда вопрос относится к подлежащему. Глагол-сказуемое после who употребляется в

Внимание! С местоимениями who (whom), what, which, whose в Present и Past Indefinite в функции подлежащего в вопросах вспомогательный глагол не используется:

Как и в русском языке, в английском языке различают три степени сравнения качественных прилагательных:

положительную, сравнительную и превосходную. Положительная указывает на качество предмета и соответствует словарной форме, т.е. прилагательные в положительной степени не имеют никаких окончаний: difficult – трудный, green – зелёный. Часто, когда говорят о равной степени качества разных предметов, употребляют союз as ... as – такой же ..., как или его отрицательный вариант not so ... as – не такой ..., как.

Если нужно указать, что один предмет обладает более выраженным признаком по сравнению с другим предметом, то употребляют прилагательное в сравнительной степени, которое образуется путём прибавления суффикса -er к основе прилагательного, состоящего из одного или двух слогов, например:

short – shorter – короткий – короче; dark – darker – тёмный – темнее; clever – cleverer – умный – умнее.

Обратите внимание, что на письме конечный согласный удваивается, чтобы сохранить закрытый слог:

hot – hotter – горячий – горячее; big – bigger – большой – больше.

Если основа прилагательного оканчивается на букву -y с предшествующим согласным, то при прибавлении суффикса -er буква -y переходит в -i:

dry – drier – сухой – более сухой; easy – easier – лёгкий – более лёгкий.

При сравнении разной степени качества употребляется союз than – чем:

Cравнительная степень прилагательных, состоящих из более, чем двух слогов, образуется при помощи слова more

– более:

useful – more useful – полезный – более полезный; interesting – more interesting – интересный – более интересный.

Превосходная степень указывает на высшую степень качества предмета и образуется при помощи суффикса -est,

от односложных и двусложных прилагательных или слова most – самый от некоторых двусложных и более длинных прилагательных. Причём при прибавлении суффикса -est сохраняются те же правила, что и для суффикса -er.

Поскольку данный предмет выделяется из всех прочих подобных ему предметов по своему качеству, то перед

прилагательными в превосходной степени обычно употребляют определённый артикль the:

large – the largest – большой – самый большой; hot – the hottest – горячий – самый горячий; dry – the driest – сухой – самый сухой;

useful – the most useful – полезный – самый полезный.

It's the most difficult rule of all. – Это самое трудное правило из всех.

В английском языке существует ряд прилагательных, которые образуют степени сравнения не по общим правилам. Они представлены ниже в табл. 5.

Таблица 5

Прилагательные, образующие степени сравнения не по правилам