Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции (микроэкономика)_2.doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
28.06.2014
Размер:
3.83 Mб
Скачать
      1. Методология экономической науки

Для решения конкретных экономических задач экономисты используют тот или иной метод.

Сначала экономист собирает факты. Это задача эмпирической экономической науки. Понятно, что сами по себе факты без их обобщения, систематизации – бесполезны. Выведение экономической теории из фактов – это задача экономического анализа. Причем, экономисты могут применять как индуктивный метод (когда теория «выкристаллизовывается» из фактов), так и дедуктивный (когда гипотеза проверяется на ее соответствие фактам).

Наконец, представление о фактах и сформулированные на их основе теории, позволяют выработать экономическую политику. Графически это связь представлена на рис. 1.1.2

Существуют два разных уровня экономического анализа: микроэкономика и макроэкономика.

Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических единиц, например, фирмы или отрасли. Экономисты как бы помещают объект под микроскоп и выясняют, сколько продукции произведено, какова ее цена, выручка фирмы и т.п.

Макроэкономика оперирует такими понятиями, как общий объем производства в стране, общий уровень цен и т.п. Таким образом, макроэкономический анализ – это обзор «с высоты птичьего полета», изучение не отдельного деревца, а леса в целом.

Контрольные вопросы

  1. В чем принципиальное различие между состоянием потребностей общества и его ресурсами?

  2. Какие виды экономических ресурсов известны?

  3. Что такое экономическая эффективность?

  4. В чем смысл понятия «вмененные издержки»?

  5. Какие экономические системы существуют?

  6. Что отличает микроэкономику от макроэкономики?

1.2 Анализ рыночной экономики с помощью модели спроса и предложения /л.3, глава 4/

1.2.1 Кривая спроса

Учение о спросе и предложении в 1891 в своей книге «Принципы эконо­микс» сформулировал Альфред Маршалл (он обобщил факты, со­бранные до него примерно за 1 00 лет). Именно модель спроса и предложе­ния, простая и убедительная, приводит экономистов к ясным и однозначным выводам.

Спрос изображается в виде графика, показывающего (по оси абсцисс) то количество продукта, которое потребители готовы и в состоянии купить по некоторой цене из возможных в течение определенного периода цен (откла­дываемых по оси ординат) (мое желание купить мерседес, не подкрепленное моей способностью это сделать, никак не отразится на рынке).

Т.е. спрос выражает ряд альтернатив. Их можно представить в виде таб­лицы, в которой каждому значению цены Р (от англ. рriсе) соответствует­ определенное количество Q (от англ. quапtitу).

Итак, спрос - это выраженные в виде таблицы или кривой планы или намерения покупателя относительно покупки продукта (услуги).

Коренное свойство спроса состоит в следующем: при прочих равных ус­ловиях снижение цены вызывает увеличение спроса. И наоборот, т.е. суще­ствует обратная связь между Р и Q. Эту связь экономисты назвали законом спроса.

Чем объясняется закон спроса?

1) Люди воспринимают цену товара как барьер, который мешает совер­шить покупку. Чем выше этот барьер, тем меньше продукта они будут поку­пать. (Доказательством того, что это так, являются распродажи по сниженным ценам: фирмы уменьшают запасы нереализованных товаров, снижая цены!).

2) Второе объяснение закона спроса сложнее. Используем понятие «предельная полезность». Это - выгода, которую получает человек от потребления еще одной единицы товара. (Пример. Вы дегустируете яблоки. Первое яблоко - хорошо; второе - тоже; третье - уже не столь; четвертое – точно нет; а от пятого - могут быть неприятности). Мы видим: предельная полезность снижается при росте потребления какого-либо товара. А значит, поскольку потребление подвержено действию принципа убывающей предельной полезности, то потребитель купит дополнительные единицы продукта(Q) лишь при условии, что цена Р снижается.