64. Последнее напутствие

1) Приветствие «Колокольчик».

2) Вступительное слово: «Три препятствия».

Взрослый говорит, а слова, обозначающие чувства человека, заменяет на картинки, дети должны вставить пропущенное слово.

«Скоро наступит (картинка «Радость») день, вы пойдете в школу. Но когда я думаю об этом, я чувствую (картинка «Грусть»), потому что нам с вами придется расстаться. В школе вас ждет много (картинка «Любопытство») и (картинка «Удивление»): новые друзья, новые знания, новые открытия. Но я знаю, что вы встретите там и (картинка «Трудность»). И первая трудность, с которой вы столкнетесь – это (картинка «Страх»). Когда мы уходим из привычного места, и нас ожидает много нового, нам всем немного страшно, потому что мы не знаем, как все получится: удастся ли нам обрести новых друзей, а учитель будет добрый или очень строгий, а получится ли у нас учиться на «4» и «5», а вдруг не получится? А вторая трудность, с которой вы столкнетесь, это – (картинка «Лень»). Учеба – это дело серьезное и требует от человека трудолюбия и упорства, а так хочется иногда ничего не делать. А третья трудность – (картинка «Злость»). У нас не всегда с первого раза получается сделать все хорошо, и мы можем разозлиться на себя. Можете разозлиться на учителя: «Почему он такие трудные задания задает?» Можете разозлиться на родителей: «Почему они не помогают?»

Я хочу рассказать вам о том, как эти трудности преодолеть, чтобы вам не было (картинка «Стыд») перед учителями, перед своими одноклассниками, перед родителями и перед нами. И чтобы мы за вас испытывали (картинка «Гордость»). А поможет мне в этом одна история».

3) Мультфильм «А вдруг получится?».

Во время просмотра мультфильма нужно обратить внимание детей на чувства и поступки героев.

4) Динамическая пауза: «Попрыгаем» (Железновы С. и Е. «Аэробика»)

Все встают в круг и повторяют движения за взрослым.

Мы попрыг-, прыг, прыг, попрыгаем,

Прыг, прыг, прыг, попрыгаем,

Прыг, прыг, прыг, попрыгаем,

Чтобы лень стряхнуть!

Мы ножкой дрыг, дрыг, дрыг, подрыгаем,

Дрыг, дрыг, дрыг, подрыгаем,

Дрыг, дрыг, дрыг, подрыгаем,

Чтобы лень лягнуть!

И мы похлоп-, хлоп, хлоп, похлопаем,

Хлоп, хлоп, хлоп, похлопаем,

Хлоп, хлоп, хлоп, похлопаем,

Чтобы лень прогнать!

И нам пора-а-а, пора зевать.

Рот: пора, пора зевать,

Рот: пора, пора зевать,

Чтоб лень напугать!

5) Обсуждение (во время обсуждения взрослый бросает мягкий мяч ребенку, который хочет ответить на вопрос):

Почему попугаю было страшно летать?

Кто помог попугаю преодолеть свой страх?

Как они помогли?

6) Игра «Ты справишься!»: дети поочередно перечисляют, что у них пока не получается, что им трудно, остальные подбадривают их возгласом «Ты справишься!»

7) Игра «Ах, какой ты молодец!»: дети поочередно вспоминают о том, что у них получается, а остальные восклицают «Ах, какой ты молодец!»

8) Обсуждение:

Что вы чувствовали, когда вас подбадривали друзья?

Что вы чувствовали, когда друзья радовались вашим успехам?

9) Видео экскурсия по школе: показать (на видео или слайд-шоу) детям разные помещения и кабинеты школы, рассказать о людях, работающих в школе, рассказать, чем они занимаются и, как важен их труд.

10) Прощание «До свиданья, до свиданья!»