Поздняя осень, овощи, фрукты, ягоды

13. Грустное настроение

1) Приветствие «Колокольчик».

2) Вступительное слово: «Перемены в окружающей природе».

3) Мультфильм «Времена года».

Во время просмотра мультфильма нужно обратить внимание детей на чувства героев, и то, как музыка передает настроение героев.

4) Обсуждение (во время обсуждения взрослый бросает мягкий мяч ребенку, который хочет ответить на вопрос):

Какое сейчас время года?

Какие признаки поздней осени можно заметить в природе?

Какое у вас настроение, когда идет дождь или на улице стоит пасмурная погода?

Давайте вспомним, что нам может улучшить настроение? (Вспомнить о том «сколько на свете веселых друзей, вкусных вещей, веселых затей».)

Какие игры вы знаете?

В какую игру вы хотели бы поиграть сейчас?

5) Игра: играем в игру, которую выбрали дети

6) Обсуждение:

Вам понравилось играть?

Какое у вас сейчас настроение?

7) Прощание «До свиданья, до свиданья!»

14. Заготовки на зиму

1) Приветствие «Колокольчик».

2) Вступительное слово: «Как люди делают запасы на зиму?».

3) Мультфильм «Маша и волшебное варенье».

Во время просмотра мультфильма нужно обратить внимание детей на чувства и поступки героев.

4) Обсуждение (во время обсуждения взрослый бросает мягкий мяч ребенку, который хочет ответить на вопрос):

Из какой ягоды бабушка сварила варенье?

Почему Маша свалила свою вину на кошку?

Почему бабушка сказала, что варенье волшебное?

Почему Маша призналась, что она съела варенье?

Из чего еще можно сварить варенье?

Почему нельзя есть много варенья?

Какие заготовки на зиму мы делаем еще?

5) Динамическая пауза: «Мы капусту рубим, бубим!»

Мы капусту рубим, рубим! (2 раза) (изображаем рубящие движения топор, двигая прямыми ладошками вверх и вниз)

Мы капусту режем, режем! (2 раза) (ребром ладошки водим вперед и назад)

Мы капусту солим, солим! (2 раза) (собираем пальчики в щепотку и делаем вид, что солим капусту)

Мы капусту жмем, жмем! (2 раза) (энергично сжимаем и разжимаем кулачки)

Мы морковку трем, трем! (2 раза) (правую ручку сжимаем в кулачок и двигаем её вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки, изображая терку).

6) Игра «Овощи-фрукты-ягоды»: детям бросают мяч и называют плод, поймавший должен определить, что это: овощ, фрукт или ягода.

7) Прощание «До свиданья, до свиданья!»

Посуда

15. Как встречать гостей

1) Приветствие «Колокольчик».

2) Вступительное слово: «Как встречать гостей?».

3) Мультфильм «Муха-Цокотуха».

Во время просмотра мультфильма нужно обратить внимание детей на чувства и поступки героев.

4) Обсуждение (во время обсуждения взрослый бросает мягкий мяч ребенку, который хочет ответить на вопрос):

Что купила на базаре Муха-Цокотуха?

Какая еще посуда продавалась на базаре?

Почему муха позвала гостей?

Что случилось с мухой?

Какие чувства испытали герои при появлении паука?

Какие чувства испытали герои, когда комар победил паука?

На какие еще события приглашают гостей?

Как нужно вести себя в гостях?

Как нужно встречать гостей?

5) Динамическая пауза: «Мухи» (Железновы С. и Е. «Пять поросят»).

Слова	Движения
Пять мух вокруг летают, Танцуют и поют.	Пять пальчиков – «мухи». Перебираем пальчиками в воздухе («мухи летают»).
Одну из них поймали,	Свободной рукой ловим одну из «мух» - большой палец.
Еще четыре тут.	Большой палец загибаем – остаются «четыре мухи».
Четыре толстых мухи Уселись на двери	Ладонь повернута тыльной стороной наружу. Рука зафиксирована. Сгибаем-разгибаем пальцы.
Одну из них поймали, осталось только три.	Свободной рукой ловим одну из «мух» - указательный палец и загибаем.
Три мухи на нос сели, Ползут по голове.	Действия соответствуют тексту.
Одну из них поймали, Осталось только две.	Свободной рукой ловим одну из «мух» - средний палец и загибаем.
Две мухи друг за другом Летают у окна.	Перебираем пальцами, вращаем кистью.
Одну из них поймали, Осталась здесь одна.	Свободной рукой ловим одну из «мух» - безымянный палец и загибаем.
Одна большая муха Упала на пол – бух!	Роняем руку на колени
Куда-то убежала,	Загибаем оставшийся палец.
И нет в квартире мух.	Вращаем кулачком.
А утром мы проснулись И увидали вдруг Пять хорошо знакомых Тех самых толстых мух.	Разгибаем пальцы. Перебираем пальчиками в воздухе («мухи летают»).

6) Игра «Встречаем гостей»:

Дети делятся на две группы – хозяева и гости. Хозяева накрывают стол и угощают гостей.

7) Прощание «До свиданья, до свиданья!»