2.6 Программы подготовки к педсоветам Программа подготовки к педсовету «Диагностика и контроль уровня обученности учащихся как средство технологичности педагогического процесса»

№

Приемы, способы, виды заданий, методы.

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

I

Индивидуальная форма

1

Опрос (краткий, уплотненный, выборочный, «тихий»).

2

Монологический ответ:

- по плану учителя;

- по самостоятельно составленному плану;

- по таблице;

- по опорным примерам

3

Карточки:

- карточки-схемы;

- сигнальные;

- перфокарты;

- с ключом;

- самопроверки

4

Конструирование предложений по началу и концу

5

«Найди и исправь ошибку»

6

Самостоятельная работа

7

Комплексный анализ текста

8

Чтение схем предложений

II

Групповая форма

1

Воспроизведи ответ товарища в виде тезисов

2

Взаимодиктанты

3

Карты взаимоконтроля

4

Взаимотренаж

5

Взаимный опрос:

- вопросы перекрестные;

- составление плана для ответа товарища, тестов

6

Взаимопроверка

III

Коллективная форма

1

Типы уроков:

лекция;

семинар;

диспут;

конференция;

зачет

2

Доклады, рефераты, конспекты

3

Мозговая атака

4

Диктанты:

картинный;

зрительный;

«Проверь себя»;

контрольный;

творческий;

выборочный;

распределительный;

графический;

словарный;

комментированный;

объяснительный;

«Письмо по памяти»;

цифровой

5

Сочинения, изложения

6

Кроссворды, ребусы

7

ТСО

8

Дидактический материал

9

Раздаточный материал

Игры:

деловая;

кто быстрее?

кто больше?

четвертый лишний;

найди нужное слово;

собери слово;

загадки

10

Составление:

таблиц;

тестов;

плана параграфа;

вопросов к тексту;

схем предложений

11

Моделирование:

слов по схемам;

предложений по схемам

12

Составление:

- опорных конспектов;

- алгоритмов

13

Лингвистические задачи

IV

Организация коррекционно-развивающей работы

- на уроке;

- после урока

V

Характер заданий

- дифференцированный;

- единый для всего класса

VI

Обучение учащихся приемам самодиагностики ЗУН