Правила компрессии текста-первоисточника

1. Внимательное чтение текста, выделение ключевых слов и предложений.

2. Написание вторичного текста. Для выявления своих позиций автор вторичного текста по отношению к первоисточнику использует специальные стандартные выражения (клише), выбор которых раскрывает и отражает структуру текста-первоисточника. Например: В монографии обосновывается принцип…, статья представляет собой обзор…, в работе анализируются различные подходы…, в статье обобщается опыт…, в диссертации использованы следующие методы исследования.

3. В планах, тезисах, аннотации и при реферировании для называния основных положений текста используются ключевые слова и словосочетания или слова с обобщенно-конкретным значением (их необходимо определить самостоятельно) для краткой передачи основного содержания абзацев или частей текста.

Таким образом, основными правилами компрессии текста-первоисточника являются: а) структурно-смысловой анализ текста; б) трансформация информативного содержания текста в соответствии с коммуникативным заданием; в) комбинирование и комментирование информативного содержания текста.

Структурно-смысловой анализ текста предполагает трансформацию (преобразование) текста в перечень информативных единиц назывного плана, изложение проблематики вопросного плана и составление краткого конспекта.

Физиолог – специалист, изучающий жизнедеятельность организма и его частей – систем, органов, тканей, клеток

Усовершенствовать – делать лучше, совершеннее

Гемоглобин – дыхательный пигмент, содержащийся в эритроцитах крови человека и животных, осуществляющий перенос кислорода из легких в ткани

4. Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте основную мысль текста. Докажите, что в этом тексте преобладает тип изложения – рассуждение. Выпишите тезис и вывод. Найдите в тексте ключевое слово, составьте и запишите к нему сиквейн.

Сердце издревле было в центре внимания многих ученых.

Этот орган изучал Гарвей в 1615 году. Он связывал происхождение латинского слова cor (сердце) с currendo (двигаюсь). Циркуляцию крови по сосудам, по большому и малому кругам кровообращения Гарвей уподоблял круговороту воды в природе, имея в виду, как писал крупный физиолог А.Ф.Самойлов, не просто поступательное перемещение жидкости, но и качественное ее изменение в разных участках кровеносного русла. Гарвей писал, что в легких кровь усовершенствуется. Естественно, он еще не знал о кислороде, гемоглобине и тому подобном. Эта была гениальная догадка того времени.

До сих пор ученые продолжают изучать сердце, и многое еще остается загадкой.

(Из книги «История медицины»).

? С чем связывал Гарвей происхождение слова cor (сердце)?

Почему Гарвей циркуляцию крови сравнивал с круговоротом воды в природе? В чем состоит гениальная догадка ученого?

5. Прочитайте текст сначала целиком, затем по абзацам, выделяя в каждом из них главную мысль. Выпишите из каждого абзаца ключевые слова и словосочетания.

Научная речь

Сфера применения научной речи очень широ­ка. Это один из стилей, оказывающий сильное и раз­ностороннее влияние на литературный язык. Непрекращающийся научно-технический прогресс вво­дит во всеобщее употребление огромное количество терминов. Компьютер, дисплей, экология, стратосфера, инвестор, инсульт, гипертония — эти и многие дру­гие термины перешли со страниц специальных изда­ний в повседневный обиход. Если раньше толковые словари составлялись прежде всего на основе язы­ка художественной литературы и в меньшей степени публицистики, то сейчас описание развитых язы­ков мира невозможно без учета научного стиля и его роли в жизни общества. Достаточно сказать, что из 600000 слов авторитетнейшего английского сло­варя Уэбстера (Вебстера) 500000 составляет специ­альная лексика.

Широкое и интенсивное развитие научно-техниче­ского стиля привело к формированию в его рамках многочисленных жанров, таких, как: статья, моногра­фия, учебник, патентное описание, реферат, аннотация, документация, каталог, справочник, спецификация, инс­трукция, реклама (имеющая признаки и публицисти­ки). Каждому жанру присущи свои индивидуально-сти­левые черты, однако они не нарушают единства на­учно-технического стиля, наследуя его общие признаки и особенности.

Какие же требования предъявляет общество к языку науки, к научным текстам и чем эти требования обус­ловлены? Развитие точных методов исследования, коллектив­ный его характер, специфика научного мышления, стремление науки оградить себя от проникновения не­научных методов познания — все это обусловливает важнейшие стилевые особенности языка науки — преж­де всего обобщенность и отвлеченность, логичность, объективность.

Выбор языковых средств в научном тексте отражает общую направленность научной речи. Она должна быть точной, логичной, отражать объективную реальность, обобщать отдельные факты. Логичность изложения в научном тексте подчеркивается специальными средствами – вводными словами (во-первых, наконец, итак, так, а именно, например, в частности, таким образом), словосочетаниями и предложениями (как уже было указано). В лексике научного текста очень много терминов. Смысловые отношения между частями текста выделяются словами, которые указывают на причинно-следственные отношения (потому-то, тем самым, в результате, следовательно), на сопоставление или противопоставление частей (с одной стороны, с другой стороны, напротив, наоборот, аналогично).

6. Сжато изложите содержание текста «Научная речь», используя следующие конструкции.

В этом тексте говорится о том, что; сфера применения научной речи; составление словарей невозможно без; развитие научно-техниче­ского стиля привело к; важнейшие стилевые особенности языка науки; научная речь должна быть точной, логичной; логичность изложения; в лексике научного стиля; смысловые отношения между частями текста.

7. Ознакомьтесь с особенностями научного стиля на примере следующего текста.

Виды мышц

Мышцы обеспечивают все многообразие движений, постоянно совершающихся в организме. Во время движения человек сокращает и расслабляет мышцы, которые отличаются друг от друга характером сокращений и расслаблений и своим строением. По характеру сокращений и расслаблений все мышцы делятся на две группы: произвольные и непроизвольные, а по строению — на три группы.

Скелетные мышцы прикреплены к костям и обеспечивают их движение. В человеческом организме насчитывается около четырехсот скелетных мышц. Среди них есть такая большая, как четырехглавая мышца бедра, с помощью которой человек выпрямляет согнутую в колене ногу. К этим мышцам относятся и маленькие, которые поднимают и опускают веко.

Образец рассуждения: Форма речи данного текста — письменная; признаки научного текста — объективность, логичность, ясность изложения, сжатость при насыщенности содержания.

Для текста характерна научная терминология: мышцы, сокращения, расслабления, произвольные мышцы, непроизвольные мышцы, скелетные мышцы, четырехглавая мышца бедра, веко. Слова употребляются в прямом номинативном значении; образные средства языка, эмоциональность отсутствуют. Глаголы употреблены в форме настоящего времени несовершенного вида (сокращает, расслабляет, насчитывается, выпрямляет, поднимают, опускают), используется причастие (изучающих). Предложения носят повествовательный характер, преимущественно имеют прямой порядок слов, содержат ряды однородных членов. Преобладают сложные синтаксические конструкции.

Форма речи – монологическая, тип речи, используемый в тексте, — описание.

8. Прочитайте. Выпишите из текста ключевые слова-термины. Объясните их значение. Постройте по образцу текст-рассуждение об особенностях данного научного текста.