3. Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы

Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

• осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

• способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

• способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

• компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5)

Кроме того:

• обладать способностью обоснованно и в соответствии с законом принимать и исполнять решения в профессиональной деятельности

• обладать способностью аргументировано и профессионально грамотно отстаивать свою позицию в решении по спорным вопросам права и юридической квалификации

• обладать способностью аргументированного публичного выступления, эффективного осуществления профессиональной коммуникации, разрешения и предотвращения конфликтных ситуаций

• обладать готовностью признавать, соблюдать, уважать и защищать права и свободы, законные интересы человека в профессиональной деятельности

профессиональными компетенциями

в правоприменительной деятельности:

• способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

• готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

• способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

• способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

• способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

• способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в правотворческой деятельности:

• способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в организационно-управленческой деятельности:

• способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

• способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

• способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

• способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

• способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

• способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

• способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

Знания, навыки и компетенции, формируемые в ходе обучения по магистерской программе, включают:

• фундаментальные знания в области теории государства и права относительно понятия государства и права, тенденций их современного развития, перспектив формирования в Российской Федерации правового государства и умения их применять в различных сферах, профессиональной деятельности в соответствии с формируемыми компетенциями;

• фундаментальные знания в сфере социологии права, формирование навыков и умений проведения социологических исследований в сфере юриспруденции использования их результатов в профессиональной деятельности;

• знания и навыки доктринального толкования права, реализации правовых предписаний, его особой формы – правоприменительной деятельности, знания в герменевтике и юридической лингвистике и умение их применения в преподавании юридических дисциплин и проведении научных исследований в области юриспруденции;

• профессиональные навыки консультационной деятельности по вопросам, связанным с разработкой и обоснованием концепций институциональных реформ, выработкой моделей государственно-правовой политики с их последующим аналитическим обеспечением и нормативным сопровождением;

• профессиональные компетенции по вопросам квалифицированного проведения научных исследований в области права;

• знания и навыки по преподаванию юридических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне, управлением самостоятельной работой обучающихся, организации и проведению педагогических исследований и эффективным осуществлением правового воспитания.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы «Методика и методология научных исследований и преподавания юриспруденции в высшей школе»

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП магистратуры регламентируется: учебным планом; рабочими программами учебных дисциплин материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.

Календарный учебный график подготовки магистров дан в приложении №1.

4.2. Учебный план подготовки магистра.

Учебный план подготовки магистров дан в приложении №2.

В учебном плане отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, практик, НИР), обеспечивающих формирование компетенций, указана общая трудоемкость дисциплин, практик, НИР в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовой части профессионального цикла указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов указан перечень и последовательность дисциплин с учетом особенностей данной магистерской программы.

Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем учебным циклам ООП. Для каждой дисциплины и практики указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.