
- •Частина перша загальні положення навчального курсу «соціальні комунікації: соціо- і психолінгвістичний аналіз»
- •Частина друга основи теорії соціальних комунікацій
- •Частина третя праксиологія (прикладні дослідження) теорії соціальних комунікацій
- •Психолінгвістичні інструменти змі та модель контакту w. G. Stephan (1987).
- •Основні поняття навчальної дисципліни
- •Актуальність навчального курсу
- •Обґрунтування досліджень соціальних комунікацій із позицій соціо- і психолінгвістичного аналізу
- •Об'єкт і предмет навчального курсу
- •Методологія викладання курсу
- •Методи дослідження соціальних комунікацій
- •Зв'язок навчального курсу «Соціальні комунікації: соціо- і психолінгвістичний аналіз» з іншими спецкурсами
- •Специфіка викладання і вивчення навчального курсу
- •Труднощі, пов’язані з визначенням терміна «соціальні комунікації»
- •Діапазон семантики терміна
- •3. Значення терміна «соціальні комунікації»
- •Визначення терміна «соціальні комунікації»
- •2.5. Джерела вивчення соціальної комунікації з погляду соціолога
- •2.6. Основи теорії соціальної комунікації
- •2.7. Структура соціальних комунікацій
- •2.8. Види соціальної комунікації
- •2.9. Методологія досліджень соціальних комунікацій із позицій соціології
- •Список використаних і рекомендованих джерел
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •Теми рефератів
- •Соціологія і лінгвістика: інтердисципліна або методологічний підхід
- •3.3. Основні методи соціолінгвістики
- •3.4. Історія соціолінгвістичних ідей і концепцій
- •Соціальні комунікації і соціолінгвістика
- •Двомовність як проблема соціолінгвістичного аналізу: теоретичні підходи та їхня критика
- •Бібліографічний список
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •Психологія і лінгвістика: шляхи перетину
- •Сутність психолінгвістичних методів аналізу соціальних комунікацій
- •Методи у психолінгвістиці: проблема оригінальності, запозичення або помилкової міждисциплінарності
- •Список використаних джерел
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •Теми рефератів
- •5.2. Проблема дослідження
- •5.3. Методика дослідження
- •5.4. Інтерпретація отриманих даних
- •5.5. Висновки
- •Додатки
- •Соціокультурні маркери політичного дискурсу Україна
- •Аналіз соціальної взаємодії у внутрішньополітичній діяльності національних лідерів країн:
- •Повідомлення про події у соціальних взаєминах соціальних груп інших країн світу:
- •Аналіз політичної, економічної ситуації в Україні з боку різних іноземних експертів:
- •Аналіз політичної, економічної ситуації в Україні з боку іноземних змі:
- •Аналіз соціальної взаємодії у внутрішньополітичній діяльності національних лідерів країн:
- •Повідомлення про події в соціальних взаєминах соціальних груп інших країн світу:
- •Аналіз політичної, економічної ситуації в Польщі з боку іноземних експертів різного кшталту:
- •6. Аналіз політичної, економічної ситуації в Польщі з боку іноземних змі:
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •Теми рефератів і дослідницькі теми
- •Перелік тем для магістерських робіт із соціальних комунікацій
- •Розділ 6 регіональні мас-медіа і політична «забарвленість» журналістів
- •6.1. Проблема однобічної політичної орієнтації журналістів регіональних друкованих змі
- •6.2. Методика дослідження психолінгвістичних особливостей політичної «забарвленості» журналістів регіональних змі
- •6.3. Інтерпретація результатів, отриманих держаних за праксиметричним методом
- •6.4. Висновки щодо практичного дослідження політичної «забарвленості» журналістів регіональних друкованих змі
- •Список використаних і рекомендованих джерел
- •Періодичні видання, що були аналізовані в дослідженні
- •Додатки
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •7.1. Визначення семантики термінів, що вживаються в дослідженні
- •7.2. Дослідження процесів навіювання
- •7.3. Основи дослідження сугестії в мас-медіа
- •7.4. Проблема маніпуляції свідомістю споживачів інформації
- •7.5. Типи та види прийомів комунікатора
- •1) Тип дискурсивних прийомів:
- •2) Тип психофонетичних прийомів:
- •3) Тип психолексемних прийомів:
- •4) Тип психосинтагматиконних прийомів:
- •5) Тип психотактичних прийомів:
- •7.6. Основні параметри дослідження використання сугестивних прийомів у мас-медіа
- •7.7. Методика дослідження сугестивних прийомів у мас-медіа та інтерпретація отриманих даних
- •7.7. Висновки дослідження
- •Список використаних і рекомендованих джерел
- •Додатки
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •Стан досліджень психолінгвістичних маркерів самоідентифікації політиків за методом аналіза біографій
- •8.2. Методика пошуку психолінгвістичних особливостей маркування соціальної автоідентифікації політика в біографічному лейтмотивному інтерв’ю
- •8.3. Критерії пошуку психолінгвістичних маркерів
- •8.4. Структура й особливості аналізу
- •8.5. Кількість і якість фрагментів тексту глибинного біографічного інтерв'ю політика, у якому він зараховує себе до певної соціальної групи
- •8.6. Кількість фрагментів, у яких політик указує на особливість протікання і специфіку стадії власної соціалізації
- •8.7. Кількість фрагментів тексту, у яких політик фіксує систему власних цінностей
- •8.8. Кількість фрагментів тексту, у яких політик переказує чужу думку про власну діяльність (або посилається на нього)
- •8.9. Визначення типу темпераменту політика, який дає інтерв'ю
- •8.10. Визначення особливостей емоційно-вольової сфери
- •8.11. Визначення вікових особливостей
- •8.12. Визначення установок особи
- •8.13. Визначення ступеня впливу на рефлексію політика наслідків або перебігу його хвороб або комплексів
- •8.14. Кількість ужитих певних звуко- і буквосполучень і визначення їхніх характеристик за м'якостю-твердістю
- •8.15. Кількість і якість одиниць емоційно маркованої лексики
- •8.16. Кількість речень визначеної довжини і структури
- •Кількість фрагментів тексту, у яких політик розповідає про власне життя, не пов'язане з політикою
- •8.19. Кількість фрагментів, що дозволяють оцінити рівень свідомості політика
- •8.20. Висновки щодо пошуку психолінгвістичних особливостей маркування соціальної автоідентифікації політика в біографічному лейтмотивному інтерв’ю
- •Список використаних джерел
- •Додатки
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •9.13. Психолінгвітичні інструменти змі та модель контакту w. G. Stephan (1987).
- •9.1. Значення вживаних термінів
- •9.2. Істрорія вивчення проблеми
- •8.3. Модель Чарлза Осгуда у психолінгвістичному аналізі взаємозв’язку мас-медіа та громадянсього суспільства
- •9.4. Модель Ноема Хомського для психолінгвістичного аналізу взаємодії чинників «громадянське суспільство» та «мас-медіа»
- •8.5. Взаємозв’язок мови (текстів) журналістів і громадянського суспільства
- •8.6. Психолінгвістичні чинники мас-медійних текстів
- •8.7. Текст журналіста як третій учасник комунікативного акту
- •8.8. Структура журналістського тексту
- •8.9. Чоловічі і жіночі тексти журналістів
- •8.10. Вплив ситуативних чинників на подання журналістами текстів повідомлень
- •Психолінгвістика журналістських текстів і різні моделі комунікації
- •8.12. Синтетична модель т. Гобан-Класа (1978) і породження мовленнєвих продуктів журналістами
- •Мал. 2. Модель контакту w. G. Stephan (1987).
- •Висновки
- •Список використаних і рекомендованих джерел
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •Психолінгвітичні інструменти змі та модель контакту w. G. Stephan (1987).
- •10.1. Проблема дослідження зміни політичних орієнтирів
- •10.2. Розмежування понять «синдром» і «симптом»
- •10.3. Методика дослідження процесів експлікації синдрому зради в українській політиці
- •10.4. Хід дослідження висвітлення в змі політичних зрад
- •10.5. Мовленнєва експлікація мас-медійного профілю Олександра Коцюби
- •10.6. Мовленнєва експлікація синдрому зради політика Сергія Довганя
- •10.9. Засоби мовленнєвої експлікації політичної зради о. Лавриновича
- •10.10. Мовленнєва експлікація синдрому політичної зради Тараса Чорновола
- •10.11. Яскраві та точні мовленнєві маркери політичної зради Олександра Мороза
- •10.12. Типові частотні психолінгвістичні характеристики зради політиків України, відображені в електронних мас-медіа
- •Список використаних джерел
- •Додатки
- •Основні психолінгвістичні характеристики політичних зрадників незалежної України
- •1. Олександр Коцюба
- •3. Євгеній Марчук
- •Дадодаток б
- •Питання для самоперевірки засвоєних знань
- •Навчальні завдання
- •11.1. Теорія ноосферы в.І. Вернадського
- •Біосфера
- •Ноосфера
- •11.2. Апологетика і критика
- •11. 3. Аналогії і. Канта як джерело нооцентризму
- •11.4. Постулати нооцентризму
- •11.5. Застереження нооцентризму
- •Список використаних джерел
- •Знижки, що застосовуються при оцінці індз
- •Методи навчання
- •Методи оцінювання
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Методичне забезпечення
- •Перелік питань для співбесіди (заліку)
- •Психолінгвітичні інструменти змі та модель контакту w. G. Stephan (1987).
- •Бібліографічний список До розділів 1-5.
- •До розділів 5-7.
- •До розділів 8-9.
- •Предметний показчик
- •Іменний показчик
- •Олександр холод соціальні комунікації:
Список використаних джерел
Булгак П. Синдром пристосуванців як ознака повернення назад. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://h.ua/story/34902/
БЮТ, НУ і Луценко просять Ющенка розігнати узурпаторів і всенародно прийняти нову Конституцію // ПОЛИТИКА. – 2007. – 30 березня; а також: [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.expres.ua/articles/2007/03/30/15734/
Виступ Юлії Тимошенко під час круглого столу в Президента. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.tymoshenko.com.ua/rus/exclusive/speeches-appeals/3455
Горобец О. Пандемия депутатського предательства. – [Електронный ресурс]. – Режим доступа :
http:// narodna.pravda.com.ua/politics/476035 e6e1672/
Городяненко В. Феномен предательства как предмет обсуждения. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://i-soc.com.ua/journal/u2007.php
Гунько О. Україною правлять гендлярі. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://gpu. ua/index.php?&id=150337&eid=310
Зажерливість, зрада та репресії як "золотий стандарт" української политики // SKIT. – 15.11.2007; а також: [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://narodna. pravda.com.ua/rus/ politics /473c466583575/
Лобанова А.С. Феномен соціальної мімікрії. – К.: Інститут соціології НАН України, 2004. – 300 с.
Ольшанский Д. Политическая психология. – СПб.: Питер, 2002. – 576 с.
Охрімчук О. Топ-десятка в рейтингу політичної зради. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://www.sprotiv.org/?cat=articles&id=1152983520
Сулакшин С. Измена. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
www.lib.ru /POLITOLOG/sulakshin.txt
Холод О.М. Методика психолінгвістичного аналізу соціальних комунікацій: політичний дискурс // Кондратенко Н.В., Холод О.М. Соціальні комунікації. Психолінгвістика політичного дискурсу: Монографія / Київський національний університет імені Тараса Шевченка. – К., 2009. – 308 с.
Шульга Є., Олійник Ю. «Феномен предательства» в украинской политике. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://www.day.kiev.ua/176190/
Додатки
Додаток А.
Основні психолінгвістичні характеристики політичних зрадників незалежної України
1. Олександр Коцюба
учений і викладач;
безпартійний (за станом на 1994 рік);
депутат Верховної Ради України (1990–1994 роки);
активний пропагандист таврування комунно-більшовицького режиму;
захисник ідеї проголошення незалежності України з 1990 року.
2. Сергій Довгань
досвідченість у політичних питаннях і проблемах виборних систем розвинених країн світу, поборник і захисник православ'я на просторах України;
фіксація самостійності як окремої політичної сили в Україні і незаангажованості політикою і політичними іграми Президента Л. Кучми.
3. Євгеній Марчук
сильний політик, здатний бути самостійним у політичній грі;
учений;
здатність здійснювати несподівані вчинки;
проста людина, зі своїми недоліками і сімейними негараздами;
зрадник своїх союзників.
4. Юлія Тимошенко
зрадниця «Громади»;
ключова фігура в партії Павла Лазаренка;
очолювала так званий «опозиційний уряд» «Громади»;
створила партію «Батьківщина»;
невизначеність значення вчинків Ю. Тимошенко, які преса називає зрадою (наприклад, «або змінила, або перемогла»);
підступна і здатна заподіяти біль соратникам;
політик, який використовує посаду прем'єр-міністра;
надія на те, що Ю. Тимошенко компромісна політична фігура («президент вітатиме повернення Ю. Тимошенко в уряд за певних умов»);
та ін.
5. Олександр Лавринович
внутрішній дисидент НРУ;
не оцінює вчинок О. Мороза як «політичну зраду»;
здатний шукати компроміси;
здатний критикувати своїх однопартійців НРУ і його лідера Чорновола;
«заклятий опозиціонер Лавринович став міністром юстиції при Кучмі»;
«принциповий і розумний опозиціонер Лавринович»
здатний зрадити однопартійців за крісло міністра;
екс-галичанин і екс-рухівець;
при першому прем'єрствуванні Януковича О. Лавринович був «нижчий за траву»;
«прагнув прижитися в, здавалося б, чужій для нього команді і «не світитися», щоб не доводити до істерики своїх колишніх однопартійців»;
зрада Лавриновича стосовно помаранчевих;
Лавринович не може повернутися до Галичини внаслідок свого вчинку;
здатний знову «випливати» вгору в політиці;
лобіюється бізнесом;
«тихоня» екс-міністр юстиції здатний перетворитися на публічного політика;
здатний захищати Закон про кабмін і постати навіть проти президента України;
заступник голови Партії Регіонів України.
6. Тарас Чорновіл.
регіонал;
член політради Партії Регіонів України;
активно боровся проти режиму Президента Кучми («був одним із найвидатніших діячів акції «Україна без Кучми»);
здатний різко, діаметрально протилежно змінювати свої переконання заради політичних вигід і користі («перекувався»);
не вважає себе таким, що «продовжує» справи свого батька – відомого правозахисника В’чеслава Чорновола;
тимчасово перебував у «синьо-білому» періоді свого життя;
здатний критично ставитися до політики В. Ющенка;
здатний прислужуватися режиму Кучми-Януковича-Медведчука;
несе клеймо зрадника родичів, соратників, друзів, товаришів («зрада нашій сумісній справі боротьби з кучмизмом, зрадою нашої дружби, зрадою пам'яті твого батька»);
«політичний перевертень»;
активний захисник політичного режиму, який раніше критикував;
здатний до політичних кульбітів;
людина, якій у порядному суспільстві ніхто не подасть руки;
одіозна фігура забрудненого зрадою колеги по партії, фракції, рідних і близьких.
7. Олександр Мороз дозволяє констатувати такі психолінгвістичні характеристики зради:
лідер Соціалістичної партії України;
у списку ренегатів по праву посідає перше місце;
ренегат; зрадник;
«кинув» своїх партнерів»
Лазаренко не називав би зрадою вчинок О. Мороза;
послідовний політик;
рятував країну від авторитаризму Кучми;
відкрито боровся проти режиму Кучми;
здатний долати кризу в країні;
вважає, що не може бути ефективною діяльність однієї політичної сили;
прості люди називали О. Мороза «найнепідкупнішим політиком України»;
спроби політиків або журналістів порівняти будь-яку політичну зраду з вчинком О. Мороза в 2006 році вважають смішними, оскільки масштаби ренегатства останнього не можна порівняти ні з чим;
«людина безпринципна, не обтяжена моральними нормами чи ж з клінічно короткою пам'яттю»;
«зрада «товариша Мороза» – найяскравіший маркер вчинку політика;
«узори» Мороза;
«юда» – так Ю. Луценко назвав О. Мороза.