- •Міністерство культури і туризму України
- •Система оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «Історія міжнародних відносин»
- •Умови допуску студента до іспиту:
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Тематичний план курсу для студентів денної форми навчання
- •Зміст навчальної дисципліни Модуль і. Міжнародні відносини стародавнього світу
- •Тема 1.1. Історія міжнародних відносин як наука
- •Тема 1.2. Міжнародні відносини на Стародавньому Сході
- •Тема 1.3. Міжнародні відносини Стародавньої Греції
- •Тема 1.4. Міжнародні відносини Стародавнього Риму
- •Семінарське заняття
- •Модульна контрольна робота №1
- •Модуль іі. Міжнародні відносини раннього середньовіччя
- •Тема 1.5. Міжнародні відносини в ранньому середньовіччі
- •Тема 1.6. Європейські країни в міжнародних відносинах у Середні віки
- •Семінарське заняття
- •Модульна контрольна робота №2
- •Модуль ііі. Міжнародні відносини в період Вестфальської системи
- •Тема 2.1. Міжнародні відносини у хvii – на початку хviii ст.
- •Тема 2.2. Міжнародні відносини у хvііі – на почату хіх ст.
- •Семінарське заняття
- •Модульна контрольна робота №2
- •Модуль іv. Міжнародні відносини в період Віденської системи
- •Тема 2.3. Віденська система міжнародних відносин
- •Семінарське заняття
- •Тема 2.4. Система міжнародних відносин наприкінці хіх – на початку хх ст.
- •Семінарське заняття
- •Модульна контрольна робота №4
- •Тематика рефератів
- •Питання до іспиту
- •Література
Міністерство культури і туризму України
Київський національний університет культури і мистецтв
Кафедра міжнародних відносин
Історія міжнародних відносин
робоча програма
для студентів спеціальності 6.030201
«Міжнародні відносини»
Київ-2011
Укладач:
Ластовський В. В., доктор історичних наук, доцент
Затверджено на засіданні кафедри міжнародних відносин
Протокол № 1 від 26 серпня 2011 р.
Рекомендовано до видання Головною вченою радою університету
Протокол № 1 від 27 серпня 2011 р.
ВСТУП
Навчальна дисципліна «Історія міжнародних відносин» є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» зі спеціальності «міжнародні відносини».
Зв’язок з іншими дисциплінами: «Історія міжнародних відносин» пов'язана з рядом навчальних предметів загального і фахового спрямування: «Історія України», «Історія політичних вчень», «Всесвітня історія», «Політологія», «Міжнародні відносини», «Міжнародні конфлікти», "Міжнародне публічне право», «Теорія міжнародних відносин».
Метою дисципліни є ознайомлення студентів із історичними процесами (закономірностями і перебігом) у розвитку міжнародних відносин від найдавніших часів, їх впливом на формування основних систем міжнародних відносин, вивчення форм дипломатії, методів, інструментів та прийомів реалізації зовнішньої політики державами.
Основними завданнями курсу є опанування навичок систематизації, дослідження та аналізу історичного матеріалу, формування системного підходу у вивченні історичного розвитку основних тенденцій у міжнародних відносинах.
Студент повинен вміти:
- використовувати системні принципи у вивченні історії міжнародних відносин,
- визначати суб’єкти і об’єкти в історії міжнародних відносин,
- прослідковувати причинно-наслідкові зв’язки в історії міжнародних відносин,
- характеризувати історичні процеси розвитку міжнародних відносин.
Студент повинен знати:
- закономірності розвитку міжнародних відносин,
- основні етапи і події історії міжнародних відносин,
- джерела і літературу з історії міжнародних відносин.
«Історія міжнародних відносин» вивчається на 2-му курсі (ІІІ семестр) і завершується складанням іспиту. Для опанування дисципліни відводиться 108 годин (із них 28 – лекції, 10 – семінари, 66 – самостійна робота).
Система оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «Історія міжнародних відносин»
Навчальна дисципліна «Історія міжнародних відносин» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається із двох модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.
Форми поточного контролю:
усна відповідь на семінарському занятті;
доповнення на семінарському занятті;
виконання індивідуальних завдань;
письмові відповіді на завдання із самостійної роботи;
конспектування лекцій та матеріалів, відведених на самостійну роботу,
підготовка наукової доповіді.
Модульний контроль: результати вивчення кожного модуля підсумовуються за підсумками всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.
Підсумковий контроль знань: іспит - проводиться у формі усної відповіді на три проблемних запитання.
За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як середньозважене оцінок з п’яти модулів та оцінки за іспит за наступною формулою.