Занятие 10 (2 часа) Мягкая игрушка План:

1. Виды мягких игрушек и их способы изготовления:

- Куклы из варежек и перчаток.

- Мягкие игрушки из помпонов, выполненных из ткани.

- Тряпичная кукла-закрутка.

- Кукла-наперсток.

- Марионетки.

- Мягкие игрушки, выполненные из ткани, меха и других материалов.

2. Особенности их изготовления. Построение выкройки мягкой игрушки. Кройка и шитье изделий со сложными по форме срезами ткани по краям детали. Подбор ткани. Раскрой. Приемы смётывания деталей. Сшивание деталей.

3. Изготовление мягкой игрушки. Оформление фурнитурой.

Литература:

1. Выгонов, В.В. Практикум по трудовому обучению: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. - М.: Академия, 1999. - 256 с.

2. Геронимус, Т.М. Маленький мастер. 1 класс: Учебник по трудовому обучению для учащихся 1 класса. – М.: АСТ – ПРЕСС, 2001. – С. 104-107 (мартинички).

3. Зайцева, И.Г. Мягкая игрушка. – М.: Издательский Дом МСП, 2005. – 96 с.

Семестр 6

Занятие 11 (2 часа)

Пэчворк

План:

1. История ремесла.

2. Виды пэчворка.

3. Технология изготовления.

4. Способы лоскутного шитья и их варианты.

5. Использование игр в обучении пэчворку.

6. Изготовление декоративного панно.

Литература:

1. МакКормик Гордон, М. Лоскутное шитье: мотивы, узоры, техники. Как повысить свое мастерство /Пер. с англ. – М.: Ниола 21-й век, 2001. – 128 с.

2. Набор для вышивания «Цветочный печворк» http://www.lapka.ru/products/big182.html?37

Занятие 12 (2 часа)

Вязание

План:

1. История вязания.

2. Материалы для вязания.

3. Некоторые приемы ручного вязания спицами и крючком.

4. Изготовление салфетки или игрушки.

Литература:

1. Нагибина, М.И. Плетение для детворы из ниток, прутьев и коры. – Ярославль: Академия развития, 1997. – 224 с.

2. Конышева, Н.М. Секреты мастеров: Учебник для учащихся 4 класса четырехлетней начальной школы. – 3-е изд. – М.: Ассоциация XXI век, 2003. – С. 22-23 (макраме), с. 52-58 (вязание крючком).

Занятие 13 (2 часа)

Роспись по ткани

План:

1. Технология выполнения росписи.

2. Виды росписи ткани: свободная роспись, «бандан», роспись с помощью резервирующего состава.

3. Материалы и инструменты, используемые в работе.

4. Выполнение образцов различных видов росписи ткани (свободная роспись, «бандан», роспись с помощью резервирующего состава).

5. Технология жесткого крахмаления ткани.

6. Набивная техника нанесения рисунка на ткань.

7. Изготовление декоративной салфетки или панно.

Литература:

1. Проничева, И.А. Ручная роспись ткани //Начальная школа. - 2000. - № 9. – С. 91-92.

2. Синеглазова, М.О. Батик. – М.: Издательский Дом МСП, 2005. – 96 с.

3. //Фантазия. – 1994. - № 4.

Занятие 14 (2 часа)

Витье и плетение узлов

План:

1. История плетения.

2. Материалы для витья и плетения.

3. Приемы витья и плетения в 1, 2, 3, 4 пряди.

4. Изготовление одного изделия, выполненного предложенным способом.

Литература:

1. Нагибина, М.И. Плетение для детворы из ниток, прутьев и коры. – Ярославль: Академия развития, 1997. – 224 с.

2. Геронимус, Т.М. Маленький мастер. 1 класс: Учебник по трудовому обучению для учащихся 1 класса. – М.: АСТ – ПРЕСС, 2001. – С. 120-121 (плетение из бумаги).

Занятие 15 (2 часа)

Разнообразие изделий, выполненных из текстильных материалов

План:

1. Работа с тесьмой, шнуром и веревкой. Виды изделий, выполненных из шнура и веревки:

а) плоские изделия;

б) объемные изделия.

3. Ниткопись.

4. Рисунок пухом и ватой.

5. Изонить.

6. Коллаж из текстильных материалов (нитки, лоскутки, веревки и т.д.).

7. Ручное ковроткачество в художественном труде.

8. Изготовление одного изделия (на выбор).

Литература:

1. Гафитулин, М.С. Ниткопись //Начальная школа. - 1993. - № 1. - С. 68-69.

2. Душистый сувенир //Сделай сам. - 1994. - № 1-2. – С. 76-77.

3. Конышева, Н.М. Секреты мастеров: Учебник для учащихся 4 класса четырехлетней начальной школы. – 3-е изд. – М.: Ассоциация XXI век, 2003. – С. 26-29 (кружевные узоры).

4. Лутцева, Е.А. Технология: Ступеньки к мастерству: Учебное пособие для учащихся 1 кл. к курсам «Окружающий мир» и «Технология» /Науч. ред. проф. Н.Ф. Виноградова, проф. В.Д. Симоненко. – М.: Вента-Графф, 2002. – С. 50.

5. Нагибина, М.И. Плетение для детворы из ниток, прутьев и коры. – Ярославль: Академия развития, 1997. – 224 с.

6. Нагибина, М.И. Чудеса для детей из ненужных вещей. – Ярославль: Академия развития, 1998. – 192 с. – 161-163 (ниткопись), с. 164-167 (плетение салфеток).

7. //Фантазия. – 1994. - № 4.

Занятие 16 (2 часа)

Аппликации из природного материала

План:

1. Технология выполнения работы.

3. Способы компоновки на листе.

4. Выполнение аппликации из природного материала.

Литература:

1. Гульянц, Э.К., Базик, И.Я. Что можно сделать из природного материала: Кн. для воспитателя дет. сада. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1991. – 175 с.

2. Куликова, О.П. Поделки из природных материалов /О.П. Куликова. –М.: Издательский Дом МСП, 2005. – 96 с.

3. Нагибина, М.И. Природные дары для поделок и игры. - Ярославль: Академия развития, 1997. – 192 с. - С. 15- 31 (аппликация из листьев), с. 32 (работа с крылатками ясеня и клена), с. 69-84, 95-98, 102, 111-129, 155-161, 179 (объемные поделки из шишек, корней, желудей и т.п.), с. 135-145, 148-149 (аппликации из пушистых материалов), с. 145-147, 150-154 (работы со скорлупой), с. 170 (аппликация из песка).

Занятие 17 (2 часа)

Аппликация из песка

План:

1. Особенности выполнения работы.

2. Технология изготовления изделий.

3. Выполнение аппликации из песка.

Занятие 18 (2 часа)

Работа с природными материалами (монотипия)

План:

1. Особенности монотипии с использованием природного материала (растительный мотив, сюжетная композиция).

2. Технология изготовления.

3. Выполнение монотипии с использованием природного материала.

Занятие 19 (2 часа)

Работа с кожей

План:

1. Особенности работы с кожей.

2. Технология выполнения изделий.

3. Изготовление одного изделия (на выбор).

Литература:

1. Нагибина, М.И. Чудеса для детей из ненужных вещей. – Ярославль: Академия развития, 1998. – 192 с. – С. 31 (аппликация из пуха на наждачной бумаге), с. 41-45, 56-58 (работа с древесиной), с. 46-47, 59 (аппликация из круп), с. 48-53, 60-64, 66-70 (работа с кожей).

2. Синеглазова, М.О. Изделия из кожи: панно, сувениры, украшения. – М.: Издательский Дом МСП, 2005. – 96 с.

Занятие 20 (2 часа)

Объемное конструирование из природного материала

План:

1. Выполнение поделок из овощей, плодов, фруктов.

2. Подготовка овощей, плодов и фруктов к работе.

3. Технология выполнения работы.

4. Икебана (искусство составление букетов).

5. Изготовление одного изделия (на выбор).

Литература:

1. Куликова, О.П. Поделки из природных материалов /О.П. Куликова. –М.: Издательский Дом МСП, 2005. – 96 с.

Занятие 21 (2 часа)

Лепка из глины

План:

1. Виды изделий, вылепленных из глины.

2. Материалы и инструменты, используемые в работе.

3. Порядок выполнения работы и технология изготовления изделий.

4. Методические приемы обучения детей лепке.

5. Изготовление одного изделия (на выбор).

Литература:

1. Рожнёв, Я.А. Методика трудового обучения с практи­кумом в учебных мастерских: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. № 2001. - М.: Просвещение, 1988. – 240 с.

2. Конышева, Н.М. Чудесная мастерская: Учеб. пособие по художественному труду для учащихся 1 класса начальной школы 2-е издание. – М.: LINKA-PRESS, 1996. – 160 с.

3. Конышева, Н.М. Секреты мастеров: Учебник для учащихся 4 класса четырехлетней начальной школы. – 3-е изд. – М.: Ассоциация XXI век, 2003. – С. 9 (лепка сосуда из пластилина), с. 12-13 (барельеф), с. 72-79 (лепка из глины).

4. Нагибина, М.И. Природные дары для поделок и игры. - Ярославль: Академия развития, 1997. – 192 с. - С. 162-169, 171, 176-178 (лепка из глины).