
- •Информатика
- •Содержание
- •9. Закройте текстовый редактор WordPad. 20
- •Предисловие
- •Лабораторная работа №1 Тема: Функциональная и структурная организация персонального компьютера. Операционная система Windows.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Выделение основных узлов компьютера
- •2. Включение персонального компьютера
- •3. Изучение Главного меню
- •4. Изменение настроек Рабочего стола и панели инструментов
- •5. Изучение порядка работы со справочной системой Windows
- •Создание собственной папки на диске d в папке User
- •Создание ярлыка для своей папки на Рабочем столе
- •Изменение названия и вида ярлыка Вашей папки
- •Копирование в свою папку нескольких файлов из папки Personal
- •Переименование одного из скопированных файлов
- •Удаление в присутствии преподавателя 2 объектов из своей папки
- •Тренировка в запуске программы Word
- •Выключение компьютера
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №2
- •I. Теоретический раздел работы
- •Прикладные стандартные программы
- •Внедрение и связь объектов (концепция ole)
- •II. Практический раздел работы
- •1. Изучение основных приемов работы в текстовом процессоре WordPad
- •2. Изучение основных приемов работы в графическом редакторе Paint
- •3. Изучение Буфера обмена
- •4. Выполнение одновременной работы с программами Калькулятор, WordPad, буфером обмена
- •5. Внедрение объектов
- •6. Связывание объектов
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Заявление о Гасударственной регистрации ооо “Вертуоз”
- •9. Закройте текстовый редактор WordPad. Лабораторная работа №3 Тема: Создание и сохранение документа.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Создание нового документа
- •2. Ввод и редактирование текста
- •3. Перемещение по документу
- •4. Исправление ошибок
- •5. Установка переносов
- •6. Вставка символов
- •7. Отмена и повторение изменений
- •8. Символы форматирования
- •9. Сохранение документа
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Первый закон Зипфа "ранг - частота".
- •Лабораторная работа №4 Тема: Работа с документом.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы Задания:
- •1. Изменение масштаба отображения
- •2. Работа с фрагментами текста
- •3. Удаление, перемещение, копирование фрагмента
- •4. Буфер обмена
- •5. Копилка
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Автоматический анализ текстов.
- •Лабораторная работа №5 Тема: Форматирование документа.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Копирование формата по заданному образцу
- •2. Изменение шрифта, размера и начертания символов
- •3. Управление размещением абзаца на странице
- •4. Форматирование текста с помощью стилей
- •5. Организация списка
- •6. Фон и обрамление абзацев
- •7. Изменение регистра выделенного текста
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №6 Тема: Оформление документов Microsoft Word.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Использование мастеров и шаблонов
- •2. Разработка форм
- •3. Создание колонок
- •4. Создание связанных надписей
- •5. Ввод формул
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №7 Тема: Таблицы в Microsoft Word.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Создание простой и сложной таблиц
- •2. Преобразование текста в таблицу
- •3. Изменение таблицы
- •4. Изменение текста в таблице
- •5. Разбиение и объединение таблицы
- •6. Автоформат таблицы
- •7. Вычисления в таблицах
- •8. Границы ячеек в таблице
- •9. Сортировка текста в таблице
- •10. Иллюстрация таблицы диаграммой
- •11. Выделение отдельных элементов таблицы
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №8 Тема: Работа с большими документами.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Создание сносок
- •2. Действия над примечаниями
- •3. Названия, перекрестные ссылки и закладки
- •3.1. Название
- •3.2. Перекрестная ссылка
- •3.3. Закладка
- •4. Работа с документом в режиме Структура
- •5. Создание оглавления документа
- •6. Список иллюстраций
- •7. Связь документов с помощью специальной вставки
- •8. О связанных и внедренных документах
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Права граждан в области занятости
- •Глава III. Гарантии государства в области занятости
- •Лабораторная работа №9 Тема: Импорт рисунков.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Работа с рисунками
- •2. Создание фигур с помощью инструмента Автофигуры
- •3. Работа с текстом и объектами
- •4. Добавление и изменение фигурного текста
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №10 Тема: Подготовка документа к печати.
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Поиск и замена в документе
- •2. Подбор слов с помощью тезауруса
- •3. Подсчет слов и строк в документе
- •4. Разрывы страниц
- •5. Создание колонтитулов
- •6. Изменение положения номера страницы на странице
- •7. Предварительный просмотр документа
- •8. Подгонка документа под размер страниц
- •9. Печать документа
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №11
- •I. Теоретический раздел работы
- •1. Запуск Microsoft Excel
- •2. Элементы окна приложения
- •3. Рабочая книга
- •II. Практический раздел работы
- •1. Ввод данных
- •2. Влияние системных настроек
- •3. Редактирование данных в ячейке
- •4. Использование функции Автозаполнение при вводе последовательности данных
- •5. Управление листами, строками, столбцами и ячейками
- •6. Вставка и удаление ячеек, строк, столбцов
- •7. Копирование и перемещение ячеек, строк, столбцов
- •8. Функция Автозавершение
- •9. Форматирование данных
- •10. Форматирование текста
- •11. Форматирование чисел
- •12. Использование Автоформатирования
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №12
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Использование автоматического суммирования
- •2. Составление простейших формул
- •3. Очистка ячеек, строк и столбцов
- •4. Использование Мастера функций
- •5. Использование относительной и абсолютной адресации
- •6. Использование имен
- •7. Использование формы
- •8. Организация сортировки и фильтрации
- •9. Структуризация данных
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №13
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Создания диаграммы с помощью Мастера диаграмм
- •2. Создание диаграммы с помощью панели инструментов Диаграмма.
- •3. Внесение изменений в диаграмму
- •4. Выделение диаграммы
- •5. Изменение цвета деталей и фона диаграммы
- •6. Графические объекты
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №14
- •I. Теоретический раздел работы
- •II. Практический раздел работы
- •1. Запуск PowerPoint
- •2. Изучение содержимого окна презентации
- •3. Использование Мастера автосодержания
- •4. Изучение Обычного режима
- •5. Изучение способов представления содержимого презентации
- •6. Просмотр содержимого презентации
- •7. Сохранение презентации
- •8. Открытие презентации
- •9. Закрытие презентации
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Лабораторная работа №15
- •I. Теоретический раздел работы
- •1. Знакомство с интерфейсом Photoshop
- •2. Размещение элементов интерфейса
- •3. Знакомство с меню программы
- •4. Обзор панели инструментов
- •5. Палитры
- •II. Практический раздел работы
- •Запуск Adobe Photoshop
- •Создание нового документа
- •3. Установка масштаба документа
- •4. Изменение разрешения изображения
- •5. Создание нового листа для рисования
- •6. Освоение основных приемов работы с рисующими инструментами
- •7. Создание коллажа с помощью инструмента Волшебная палочка
- •8. Выполнение коллажа изображения с помощью инструментов Лассо, Волшебная палочка или Перо
- •9. Выполнение ретуши фотографии с помощью инструмента Штамп клона
- •10. Выполнение коррекции черно-белой фотографии
- •11. Сохранение файла и закрытие приложения
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Индивидуальные задания
- •Рекомендуемая литература
- •Информатика
9. Выполнение ретуши фотографии с помощью инструмента Штамп клона
Задача – удалить с фотографии Fishmen (рис. 18.21, а) зрителя, оставив на ней только рыбака (рис. 18.21, б).
Для выполнения ретуши фотографии необходимо при помощи инструмента Штамп клона удалить фигуру зрителя, заменив ее водной гладью.
а б
Рис. 18.21. Ретушь фотографии: а – исходное изображение (Fishmen); б – результат ретуши
10. Выполнение коррекции черно-белой фотографии
Задача – выполнить коррекцию черно-белой фотографии Slalom (рис. 18.22, а).
Для выполнения коррекции фотографии следует:
1. Инструментом Кадрирование очертить область изображения, содержащую сюжетно важную часть фотографии (рис. 18.22, б).
а б
Рис. 18.22. Коррекция черно-белой фотографии: а – исходное изображение (Slalom); б – результат кадрирования
2. Для уменьшения объема файла преобразовать изображение из RGB-модели в модель Градации серого с помощью команды Изображение – Режим – Серые тона. При этом размер файла уменьшится примерно в 3 раза.
3. Сохранить новое изображение в файле с именем Slalom_1.
4. Далее провести анализ гистограммы и устранить технические дефекты. Выберите команду Изображение – Гистограмма. Из анализа гистограммы видно, что фотография содержит глобальные дефекты, связанные с отсутствием областей светов и теней, то есть требуется коррекция диапазона по яркости. В данном случае основная масса пикселов смещена в область световых полутонов. Полностью отсутствуют пиксели ниже уровня 40 и выше 240 (рис. 18.23).
Рис. 18.23. Диалоговое окно Гистограмма
Для коррекции этого типа дефекта воспользуйтесь инструментом Уровни (Изображение – Настройки – Уровни).
Установить флажок Просмотр и щелкнуть на кнопке Авто для выполнения автоматической коррекции. В полях для входных значений установятся цифры 45; 1,00; 206 (рис. 18.24). Ползунки регуляторов белой и черной точек сместились в соответствующие этим цифрам позиции. В результате произошло резкое изменение фотографии: появились черные и белые области, повысился контраст.
Рис. 18.24. Диалоговое окно Уровни с гистограммой распределения
уровней яркости черно-белого изображения Slalom.
6. Сохранить промежуточный этап работы в виде файла Slalom_2.
7. Перейти к коррекции локальных дефектов фотографии. Для этого при помощи инструмента Штамп клона устраните трещину (царапину) на очках лыжницы, а также трещину на правом плече и правом колене лыжницы.
8. Приступить к устранению крупных дефектов фотографии в виде пятен. Для ретуши этих дефектов примените инструмент эллипса. Выделите с помощью Эллиптического или Прямоугольного выделения фрагмент хорошо изображенного снега. Затем, используя команды Правка – Копия и Правка – Вставка, создайте дубль области снега и, применяя инструмент Переместить, перетащите его на место дефекта. Таким образом, удалите все имеющиеся на фотографии пятна.
9. После завершения операции устранения крупных пятен на фотографии выполнить команду Слой – Группа с предыдущим. Данная команда совмещает (интегрирует) все созданные в процессе работы слои с фоновым слоем.
10. Ретушировать мелкие дефекты (пятна вдоль лыжни) инструментами Палец и Пятно. Учтите, что эти инструменты нарушают фактуру обрабатываемой поверхности. Поэтому применять их необходимо с предельной осторожностью.
11. Увеличить резкость изображения с помощью фильтров. Для этой цели выполните команду Фильтр – Резкость – Резкость. Если резкость кажется недостаточной, повторите команду для ее повышения.
12. Сохранить окончательный результат в виде файла Slalom_3 (рис. 18.25).
Рис. 18.25. Изображение Slalom после ретуширования средствами Adobe Photoshop