- •Мірки для побудови креслення спідниці.
- •Прибавки на облягання.
- •Побудова креслення основи спідниці.
- •Хід уроку
- •Послідовність виконання роботи:
- •Хід уроку
- •1. Методи проеціювання.
- •2. Проеціювання на дві площини проекцій.
- •3. Проеціювання на три площини проекцій.
- •4. Вигляди.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Вивчення властивостей вовняних і шовкових тканин.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Моделювання спідниці.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Припуски на шви і обробку зрізів для спідниці.
- •Розкроювання спідниці.
- •Правила техніки безпеки при роботі з ножицями, шпильками, голками.
- •Хід уроку
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Несправності в роботі швейної машини та способи їх усунення.
- •Санітарно - гігієнічні вимоги при роботі на швейній машині
- •Правила безпечної роботи на швейній машині
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Ручні стібки
- •Термінологія ручних робіт
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •П роведення першої примірки.
- •Виправлення дефектів після першої примірки.
- •1.1. Перевірка наявності учнів.
- •1.2. Готовність до заняття.
- •Вимоги до виконання машинних операцій
- •Види прасувальних робіт.
- •Вимоги до проведення в то
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1.1. Перевірка наявності учнів.
- •1.2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •3.1. Кінцева обробка виробу.
- •3.2. Волого – теплова обробка.
- •3.3. Вимоги до якості готового виробу.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Хід заняття
- •1. Загальна характеристика кущових декоративних рослин (калини, бузку, жасмину).
- •2. Особливості планування озеленення території.
- •3. Особливості вегетативного розмноження рослин. Розповідь учителя.
- •4. Технологія висаджування та догляду за кущовими декоративними рослинами.
- •Інструктаж до виконання практичної роботи.
- •Хід уроку
- •Загальна характеристика.
- •Смородина та порічки.
- •Малина.
- •Розмноження ягідних кущів.
- •Догляд за кущовими рослинами.
- •Хід уроку
- •Екологічне питання сільського господарства.
- •Трактор - основна технологічна машина сільського господарства.
- •Класифікація тракторів
Припуски на шви і обробку зрізів для спідниці.
Таблиця 4
-
Зрізи, на які даються припуски
Величина припуску, см
Призначення припуску
По лінії талії
1
Для пришивання поясу чи корсажної стрічки
По лінії боку
2-3
Для з’єднання деталей і уточнення виробу на фігурі
По лінії низу
для прямих і розширених спідниць
для малорозширених
для сильнорозширених
5-7
3-4
2-3
Для обробки нижнього зрізу
Розкроювання спідниці.
1. Готують викрійки до розкроювання.
2. Визначають витрату тканини, яка залежить від фасону спідниці, ширини та оздоблення тканини.
3.Готують тканину до розкроювання: перевіряють якість її, декатують і прасують, визначають лицьовий бік і виворіт, вирівнюють зрізи, визначають напрям малюнка, ворсу й ниток основи, розкладають тканину взгин або врозворот.
4. Викрійки на тканині розкладають з урахуванням фасону спідниці, напряму малюнка й ворсу тканини та ниток основи, економного витрачання тканини.
5. Перевіряють розкладку: чи є всі деталі, чи враховано припуски на обробку зрізів і з'єднання деталей, який напрям ниток основи, малюнка.
6. Приколюють викрійку й обводять її крейдою. Окреслюють припуски на обробку.
7. Викроюють деталі крою по лінії припуску: спочатку великі, потім дрібні. Виточки на тканині не вирізають.
Правила техніки безпеки при роботі з ножицями, шпильками, голками.
1. Вузький кінець леза закладати під тканину.
Різати ножицями від себе вправо або від себе вліво.
Ножиці класти зімкнутими лезами від себе.
Ножиці передавати кільцями вперед, тримаючи за зімкнуті леза.
Голки і шпильки зберігати в гольнику.
Викрійки приколювати до тканини шпильками в одному напрямі. Гострі кінці шпильок спрямовувати від себе.
Зламані голки і шпильки не викидати, а класти у спеціально відведену для цього коробку.
Шити з наперстком.
Не працювати іржавими голками й шпильками.
Не брати в рот голки й шпильки.
УРОК № __ ДАТА_____ КЛАС 7
Тема уроку: Техніка. Керування швейною машиною з електричним приводом.
Мета уроку: ознайомити з правилами керування швейною машиною з електричним приводом, правилами безпечної праці.
Основні поняття: електропривід, модифікація, пускорегулювальна педаль,
Очікувані результати: вміти керувати швейною машинкою
Обладнання та засоби навчання: швейна машинка, тканина, таблиці,
Структура уроку
І. Організаційний момент хв
ІІ. Актуалізація знань та мотивація навчальної діяльності учнів хв
ІІІ. Вивчення нового матеріалу хв
IV. Закріплення нових знань і вмінь учнів хв
V. Практична робота………………………хв
VІ. Підсумки уроку хв
VIІ. Домашнє завдання хв.