- •Мірки для побудови креслення спідниці.
- •Прибавки на облягання.
- •Побудова креслення основи спідниці.
- •Хід уроку
- •Послідовність виконання роботи:
- •Хід уроку
- •1. Методи проеціювання.
- •2. Проеціювання на дві площини проекцій.
- •3. Проеціювання на три площини проекцій.
- •4. Вигляди.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Вивчення властивостей вовняних і шовкових тканин.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Моделювання спідниці.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Припуски на шви і обробку зрізів для спідниці.
- •Розкроювання спідниці.
- •Правила техніки безпеки при роботі з ножицями, шпильками, голками.
- •Хід уроку
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Несправності в роботі швейної машини та способи їх усунення.
- •Санітарно - гігієнічні вимоги при роботі на швейній машині
- •Правила безпечної роботи на швейній машині
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Ручні стібки
- •Термінологія ручних робіт
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •П роведення першої примірки.
- •Виправлення дефектів після першої примірки.
- •1.1. Перевірка наявності учнів.
- •1.2. Готовність до заняття.
- •Вимоги до виконання машинних операцій
- •Види прасувальних робіт.
- •Вимоги до проведення в то
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1.1. Перевірка наявності учнів.
- •1.2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •3.1. Кінцева обробка виробу.
- •3.2. Волого – теплова обробка.
- •3.3. Вимоги до якості готового виробу.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •1. Перевірка наявності учнів.
- •2. Готовність до заняття.
- •Хід заняття
- •1. Загальна характеристика кущових декоративних рослин (калини, бузку, жасмину).
- •2. Особливості планування озеленення території.
- •3. Особливості вегетативного розмноження рослин. Розповідь учителя.
- •4. Технологія висаджування та догляду за кущовими декоративними рослинами.
- •Інструктаж до виконання практичної роботи.
- •Хід уроку
- •Загальна характеристика.
- •Смородина та порічки.
- •Малина.
- •Розмноження ягідних кущів.
- •Догляд за кущовими рослинами.
- •Хід уроку
- •Екологічне питання сільського господарства.
- •Трактор - основна технологічна машина сільського господарства.
- •Класифікація тракторів
Санітарно - гігієнічні вимоги при роботі на швейній машині
1. Необхідно, щоб світло падало на оброблюваний виріб зліва або спереду машини.
2. Стілець повинен стояти навпроти голководія швейної машини.
3. Сидіти за машиною потрібно прямо, на всій поверхні стільця, на відстані 10... 15 см від краю столу. Неправильна поза псує поставу, спричинює швидку втомлюваність.
4. Ліворуч від швейної машини треба залишати місце для того, щоб розмістити оброблюваний виріб.
Правила безпечної роботи на швейній машині
Перед роботою одягти спецодяг (фартух, косинка).
Волосся заховати під косинку, рукави одягу застебнути.
Прибрати з машинки сторонні предмети.
Не нахилятися близько до рухомих та обертових частин машини.
Не тягнути тканину і не підштовхувати її під лапку рукою під час
шиття.
Перевірити, чи нема у виробі шпильок або голки.
7. Стежити за правильним положенням рук.
УРОК № __ ДАТА_____ КЛАС 7
Тема: Підготовка деталей крою до обробки.
Мета: Ознайомити учениць з основною послідовністю виготовлення поясного виробу, підготовкою деталей крою до обробки, із термінологією ручних робіт
Виховувати любов до праці, акуратність, точність, любов до праці.
Розвивати увагу, точність, вміння зосередитись, вміння працювати самостійно, використовуючи роздатковий матеріал.
Інструменти і матеріали: зошит, роздатковий матеріал, викрійка, лінійка, олівець, робоча коробка, деталі крою.
Тип уроку: Комбінований.
Структура уроку.
І. Організаційна частина.
1. Перевірка наявності учнів.
2. Готовність до заняття.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Які існують способи настилання тканини?
2. Як розкласти викрійки на тканині картатій чи в смужку?
3. Які операції використовуються при пошитті виробу?
4. Правила техніки безпеки при розкроюванні.
ІІІ. Формування нових знань.
3.1. Технологічна послідовність виготовлення поясного виробу.
Не виймаючи шпильок із деталей, потрібно перекопіювати всі лінії однієї парної деталі на іншу, а також намітити місце пришивання кишень. По середніх згинах деталей роблять надсічки.
Переводити лінії можна різними способами. При пошитті виробів із цупких тканин для копіювання ліній використовують копіювальні стібки.
При роботі з тонкими тканинами використовують шпильки. Шпильки вколюють точно по лінії, наведеній крейдою. Інтервал між шпильками на прямих проміжках 10-12 см, на кривих — 1,5-2 см. Кути і точки перетину відмічають „хрестами”. Коли шпильки вколені, деталь перевертають на зворотній бік і намічають лінії по шпильках, користуючись лінійкою та лекалами. Відмічають контрольні знаки, лінії. Шпильки виймають.
По намічених лініях прокладають прямі зметувальні стібки „голкою вперед”: для прямих ліній — 1...1.5 см, для кривих — 0,5 см...0,7 см. На поворотах (кутах) нитку слід відрізати, тобто кожен відрізок лінії продовжують окремо. Контрольні знаки відмічають ниткою (див. табл. 6).
Можна наносити і одночасно копіювати лінії безпосередньо по лекалах на цупких бавовняних однотонних тканинах (бязь, ситець, тік тощо) за допомогою гострого різця, підклавши знизу фанеру, картон, не дуже сильно натискуючи. Сліди залишаються зразу на двох деталях. Якщо виріб одразу ж зметують — можна нитки не прокладати, оскільки місця проколів видно як з лицьового, так і з виворітнього боків.
Спідниці всіх фасонів шиють у такій послідовності:
1. Підготовка тканини до розкрою.
2. Розкрій тканини.
3. Підготовка деталей крою до обробки.
4. Підготовка спідниці до примірки.
5. Проведення примірки.
6. Виправлення неточностей, виявлених під час примірки.
7. Обробка спідниці після примірки.
8. Обробка застібки спідниці.
9. Обробка верхнього зрізу спідниці .
10.Обробка нижнього зрізу спідниці.
11.Оздоблення й остаточна обробка спідниці.
12.Перевірка якості готової спідниці.
При пошитті швейних виробів застосовують інструменти і матеріали, спільні для всіх швейних робіт: голки, шпильки, ножиці, нитки, сантиметрову стрічку, крейду, деталі крою швейного виробу, викрійки.
3.2. Підготовка виробу до обробки.
Підготовка виробку до обробки наведена в інстр. карті № 7 і табл. 7.
4. Вступний інструктаж.
4.1. Аналіз інструкційної карти № 7.
4.2. Демонстрація прийомів виконання операцій.
4.3. Правила техніки безпеки при виконанні ручних робіт.
4.4. Контроль і самоконтроль.
5. Самостійна робота учнів.
5.1. Поточний інструктаж.
5.2. Контроль за організацією робочого місця.
5.3. Збір даних для заключного інструктажу
6. Підведення підсумків.
6.1. Демонстрація кращих робіт.
6.2. Аналіз характерних помилок.
6.3. Виставлення оцінок.
6.4. Домашнє завдання (закінчити підготовку деталей крою до обробки).
6.5. Прибирання робочих місць.