4. Пәнді оқу бойынша әдістемелік құсқаулар

Оқу процесін ұйымдастырудың негізгі түрі – дәріс болып табылады. Бақылаудың басқа да түрлері бар: ауызша және жазбаша тапсырмалар орындау, бақылау және өзіндік жұмыс, тестілеу, әңгімелесу.

Жоғары оқу орнында оқу процесін ұйымдастырудың басқа да түрлері бар, олар: семинар, зертханалық жұмыс, студенттің өзіндік жұмысы, өндірістік тәжірибе.

Дәріс. Кез-келген дәрістің жалпы құрылымы – бұл тақырыпты тұжырымдау, өзіндік жұмыстың жоспарын және ұсынылатын әдебиеттерді айқындап жеткізу, сонымен бірге ұсынылған жұмыстың жоспары бойынша баяндау.

Дәріс оқуға негізгі талаптар ретінде төмендегілер қойылады:

• Баяндалатын ақпараттың жоғары ғылыми деңгейі;

• Жүйеленген және методикалық өңделген қазіргі заманғы ғылыми ақпараттың үлкен көлемі;

• Айтылған ойлардың дәлелденуі;

• Дәріс оқу барысында мысалдар, есептер шығарып көрсету;

• Жаңа терминдер мен атауларды түсіндіру, студенттерге тыңдауға, ойлануға және қысқаша жазуға мүмкіншілік беру;

• Аудиториямен педагогикалық байланысты құра білу; дидактикалық материалдар мен техникалық құралдарды пайдалану;

• Дәрістің негізгі материалдарының мәтінін, конспект, блок-схема, сызбанұсқа, кесте қолдану.

Студенттердің өзіндік жұмысы. Студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) оқуды ұйымдастырудың түрі деп қарастыруға болады. Бұл студенттің білімді және оқу мен ғылыми қызметін ешкімнің көмегінсіз алып, игеруде бақылауды қамтамасыз ететін педагогикалық жағдайлар жүйесі.

Студенттің өзіндік жұмысы мына мақсатта жүреді:

• Студенттің алған теориялық білімін және практикалық біліктілігін жүйелеу мен бекіту;

• Теориялық білімін тереңдету мен кеңейту;

• Анықтамалық және арнайы әдебиеттерді қолдана білу біліктілігін қалыптастыру;

Студенттің танымдық қабілеті мен белсенділігін, яғни өзіндік жауаптылығы мен ұйымдастыру қабілетін дамыту.

5. Курстық жоба (жұмыс), лабораториялық, есептік-кестелік жұмыстарды орындау бойынша, типтік есептемелер бойынша әдістемелік нұсқаулар

Курстық жұмыс, лабораториялық, есептік-кестелік-жұмыстар МЖМБС сәйкес оқу жұмыс жоспарында қарастырылмаған.

6. Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмалары: үй тапсырмалары, әрбір тақырып бойынша бақылау жұмыстары, ағымдық жұмыс түрі бойынша тапсырмалары, реферат тақырыптары

Студенттердің өзіндік жұмысы аудиторияда және аудиториядан тыс орындалады. Студент өзіндік жұмыс материалын дұрыс таңдауда өз ойын, шығармашылық ізденісін толық ауқымды түрде дамытуға, сонымен қатар кәсіби қызметін әрі қарай жетілдіруге мүмкіндік береді.

Студенттердің өзіндік жұмысы 3 түрге бөлінеді:

1. аудиторлық өзіндік жұмыс

2. аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

3. студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысы

Студенттің өзіндік жұмысы әртүрлі формада, яғни конспектімен жұмыс, оқу құралдарымен, нормативті-құққыты актілермен, нақты жағдайларды қарастыруда есептер жинағымен жүргізіледі. Студенттің өзіндік жұмысының жартысын оқытушысының өз тағайындайды (бақылау жұмыстары, жеке тапсырмалар), ал тағы бір жартысы студенттің өз қалауымен таңдап алынады (рефераттар, баяндамалар, конспектілер, тест сұрақттарын жасақтау)

СӨЖ жоспары: