- •Лекция № 1. Вводная лекция
- •1.1Материя и формы движения материи. Физика, ее предмет и методы исследования.
- •Диаграмма иерархической организации материи
- •1.2. Биофизика. Значение физики и биофизики для биологии и медицины.
- •1.3. Связь физики с другими естественными науками. Содержание медицинской и биологической физики.
- •Лекция № 2. Системный подход и системный анализ в физике и биофизике
- •2.1. Понятие системы. Элементы системы и виды связи между ними
- •2.2. Кибернетические системы.
- •2.3.Системный анализ.
- •Система: законы поведения, свойства
- •Лекция № 3 методы численного анализа причинно-следственных связей.
- •Элементарный метод.
- •Метод регрессии
- •3.3 Метод корреляции.
- •Анализ с использованием показателей эластичности.
- •Лекция № 4. Моделирование.
- •Модели и их назначение.
- •Виды моделей.
- •4.3.Основные этапы математического моделирования.
- •Высшая математика. Занятие № 1. Теория пределов.
- •§ 1.1 Бесконечно малая и бесконечно большая величины.
- •§ 1.2. Предел переменной величины.
- •§ 1.3. Понятие о пределе функции. Некоторые приемы нахождения пределов функций.
- •Упражнения
- •Занятие №2. Производная функции
- •§ 2.1 Производная функции и метод ее нахождения
- •§ 2.2 Физический смысл производной функции.
- •2.3 Геометрический смысл производной.
- •§ 2.4 Производные второго и высших порядков. Механический смысл второй производной.
- •§ 2.5 Правило нахождения максимума и минимума функции.
- •§ 2.6 Построений графиков функций
- •Упражнения.
- •Занятие №3. Дифференциал функции.
- •§3.1 Дифференциал функции как главная часть приращения функции.
- •§ 3.2 Геометрический смысл дифференциала функции.
- •§ 3.3 Дифференциал второго порядка.
- •§ 3.4 Приложения дифференциала функции к приближенным вычислениям.
- •§ 3.5 Функции многих переменных. Предел функции.
- •§ 3.6 Частные производные. Полный дифференциал функции нескольких переменных.
- •Упражнения
- •Занятие №4. Неопределенный интервал.
- •§ 4.1 Понятие о неопределенном интеграле.
- •§ 4.2 Геометрический смысл неопределенного интеграла.
- •§ 4.3 Основные свойства неопределенного интеграла.
- •§ 4.4 Непосредственное интегрирование.
- •§ 4.5 Основные методы интегрирования.
- •Интегрирование методом разложения с использованием элементарных математических операций.
- •Интегрирование методом замены переменной.
- •Интегрирование по частям.
- •Упражнения.
- •2)Найти интегралы методом подстановки:
- •3.Найти интегралы методом интегрирования по частям:
- •§ 5.1 Определенный интеграл и его геометрический смысл.
- •Простейшие свойства определенного интеграла.
- •§ 5.2 Формула ньютона-лейбница.
- •§5.3. Замена переменной и интегрирование по частям в определенном интеграле.
- •Интегрирование по частям.
- •§5.4 Некоторые сведения о рядах и их использование в процессе интегрирования.
- •Признак Даламбера.
- •Разложение в степенной ряд функции.
- •Понятие об интегралах, не берущихся в элементарных функциях.
- •Приближенное вычисление интегралов методом разложения функции в ряд.
- •§5.5 Несобственные интегралы.
- •§ 5.6 Приближенные методы вычисления определенных интегралов.
- •Метод средних прямоугольников.
- •Метод трапеций.
- •Метод параболических трапеций (метод Симпсона).
- •§5.7 Приложения определенного интеграла Вычисление площади в декартовых координатах.
- •Объем тела вращения.
- •Длина дуги кривой.
- •Площадь поверхности тела вращения.
- •Упражнения.
- •Занятие № 6. Основные сведения о дифференциальных уравнениях.
- •§ 6.1 Общие понятия о дифференциальных уравнениях и их определение.
- •§6.2 Дифференциальные уравнения первого порядка с разделенными и разделяющимимся переменными.
- •§6.3 Однородные дифференциальные уравенния первого порядка.
- •§6.4 Линейные дифференциальные уравнения первого порядка.
- •§ 6.5 Дифференциальные уравнения второго порядка уравнения вида
- •§ 6.6 Комплексные числа и их алгебраическая форма.
- •§ 6. 7 Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами.
- •Рассмотрим эти случаи по порядку.
- •Упражнения.
- •Задачи.
- •Математическая статистика. Занятие № 1. Элементы комбинаторики. Бином ньютона.
- •§ 1.1. Множества
- •§ 1.2 Размещения
- •§ 1.3. Перестановки.
- •§1.4. Сочетания
- •1.5. Бином ньютона
- •Свойства разложения степени бинома.
- •Упражнения.
- •Занятие №2. Элементы теории вероятностей.
- •§ 2.1. Событие. Вероятность события.
- •§ 2.2. Основные теоремы теории вероятностей.
- •Теорема сложения вероятностей.
- •Теорема умножения вероятностей.
- •Условная вероятность.
- •Формула полной вероятности.
- •§ 2.3. Формула байеса (теорема гипотез)
- •§ 2.4. Формула бернулли.
- •§2.5. Теория вероятностей в генетике.
- •Примеры решения задач.
- •Упражнения
- •Занятие № 3 случайные величины и их основные характеристики.
- •§ 3.1. Случайная величина. Функция распределения.
- •Свойства интегральной функции распределения.
- •§ 3.2. Числовые характеристики случайных величин.
- •Характеристики разброса.
- •Моменты. Характеристики формы.
- •Упражнения.
- •Занятие № 4. Законы распределения случайных величин.
- •§ 4.1. Основные задачи математической статистики.
- •§ 4.2. Генеральная совокупность и выборка.
- •§ 4.3. Ряды распределения.
- •§ 4.4. Закон нормального распределения (закон гаусса)
- •§ 4.5 Распределение стьюдента.
- •§4.6. Оценка точности прямых равноточных измерений при малом числе опытов
- •Упражнения
- •Занятие № 5. Временные ряды
- •§ 5.1. Временные ряды и их виды.
- •§5.2. Характеристики динамики как единицы абсолютного и относительного измерения.
- •§5.3. Сущность и формы тренда и приемы выявления тенденции развития.
- •§5.4. Интерполяция и экстраполяция рядов динамики.
- •Контрольные вопросы.
- •Упражнения.
- •Используемая литература.
- •Оглавление
- •Высшая математика
- •Математическая статистика
- •Основы высшей математики и математической статистики
Задачи.
Задача №1. На опытах с бактериями установлено, что при достаточном запасе пищи скорость размножения бактерий пропорциональна их количеству. Составьте дифференциальное уравнение размножения бактерий и найдите его общее и частное решения, учитывая, что по истечению суток число бактерий утроилось.
Задача №2. На опыте с бактериями установлено, что при введении препарата скорость гибели бактерий пропорциональна их количеству. Составить дифференциальное уравнение процесса гибели бактерий и найти его общее и частное решение, учитывая, что по истечению 36 часов число бактерий — уменьшилось в 5 раз.
Задача №3. Опыт показывает, что при облучении пораженного участка кожи гамма излучением скорость гибели раковых клеток пропорциональна их количеству. Определить, через сколько сеансов число раковых клеток уменьшится в 100 раз, если после трех процедур их число уменьшилось в 20 раз, при длительности процедуры 10 минут.
Задача
№4.Скорость
сокращения мышцы пропорциональна
абсолютному
сокращению
,
где
- длина мышцы до сокращения,
- длина
мышцы
для данного момента времени t
в
период сокращения. Найти закон сокращения
мышцы, считая, что при t
=
0,
Задача №5. В начальный момент времени в радиоактивном препарате было т0 грамм висмута. Скорость распада висмута пропорциональна числу нераспавшихся атомов. За первые два часа после начала отсчета времени распалось 20 % от первоначального количества атомов. Через какое время распадется половина атомов висмута?
Задача №6. Скорость охлаждения тела в воздухе пропорциональна разности между температурой тела и температурой воздуха. Температура тела равна 900 С, а температура воздуха равна 100 С. Известно, что в течение 20 минут тело охлаждалось до 50 0С. В течение какого промежутка времени тело охладится до температуры 40 0С?
Математическая статистика. Занятие № 1. Элементы комбинаторики. Бином ньютона.
§ 1.1. Множества
Раздел математики, в котором изучаются задачи выбора элементов из заданного множества и размещение этих элементов в каком-либо порядке, называют комбинаторикой.
Совокупность, набор, собрание элементов, объединенных по какому-либо признаку, называют множеством. Например, множество точек из окружности, множество целых чисел, множество планет Солнечной системы, множество птиц и т. д. В повседневной жизни вместо слова «множество» употребляются слова «собрание», «коллекция», «набор», «стадо», «табун», «стая» и т. д. Различные группы, составленные из каких-либо предметов и отличающиеся одна от другой или порядком этих предметов, или самими предметами, называют соединениями. Если, например, из 10 различных цифр (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) будем составлять группы по несколько цифр в каждой, например, такие 125, 521, 7846, 4520, 56, 7 и т.п., то будем получать различные соединения из этих цифр. Из них некоторые, например, 7846 и 125 различаются входящими в них предметами и числом предметов.
Предметы
(или объект любой природы), из которых
составляются соединения,
называются элементами.
В качестве элементов могут выступать
люди,
дома, книги, геометрические фигуры,
планеты, лекарственные препараты и
т.д.
Для сокращения записи различных
высказываний о множествах и их элементах
принята следующая символика: множества
обычно обозначают большими буквами
латинского алфавита (А, В, С...), а их
элементы - малыми (а,
Ь, с...). Слово «принадлежит» заменяют
символом
, «не принадлежит» -
. Если элемент х
принадлежит
множеству С, то пишут х
С ; если х не принадлежит
множеству С, то пишут х
С. Множество, не имеющее элементов,
называют пустым
и обозначают символом
.
Примером пустых множеств
являются: множество тупых углов
равностороннего треугольника, множество
действительных корней уравнения х2+1=0,
множество людей старше
300 лет. Иногда удобно явно указывать
элементы множества: запись {1;
2; 3; 4; 5} означает множество, состоящее
из элементов 1, 2, 3, 4, 5; запись {х/х2<1}
читается «множество таких
х
, для которых х2<1».
Два множества считаются равными, если они состоят из одних и тех же элементов, например:
{х/х2+Зх+2=0}={-2;-1}={-1;-2}.
Объединением
двух
множеств
А и В называется множество, составленное
из всех элементов, принадлежащих хотя
бы одному из этих множеств. Объединение
множеств А и В обозначают A
В, где символ
- знак объединения
множеств.
Например, объединением множеств А= {1; 3; 4} и В= {0;2} является множество A B = {0; 1; 2; 3; 4} . Можно говорить и об объединении трех и большего количества множеств, и, соответственно, о их пересечении.
а
б
A
B
в
г
д
Рис. 1.1 Диаграммы Эйлера-Венна
На рис. 1.1, а) множество A B, представляющее собой объединение множеств А и В, изображено заштрихованной областью.
Пересечение множеств А и В — это множество, составленное из элементов, принадлежащих одновременно обоим множествам (рис. 1.1,б)
Пересечение множеств А и В обозначают через А В, где -знак пересечения множеств, например:
{1;3;4} {0;2}= ,
{1;3;4} {0;1;2;3}={1;3}
Разностью двух множеств А и В называется такое множество, в которое входят все те элементы, которые принадлежат А и не принадлежат В.
Разность между А и В обозначается символом А\В. Например, если А = {а; b; с; d; e} и В= {b; d; e; к; f; n}, то А\В = {а; с}. Таким образом, A\B =А\(А В).
Подмножество В
данного множества
А - это
множество, составленное из некоторых
элементов множества А, т.е. подмножество
есть часть множества. Пусть
А - множество рек в Европе, а В = {Волга;
Днепр; Сена; Ока}. Множество В является
частью множества А, поскольку каждый
элемент В является рекой, протекающей
в Европе. Говорят, что В является
подмножеством множества А и записывается
с помощью символов так: В
А. Говорят также «подмножество В включено
в множество А». Это высказывание
эквивалентно следующему: «В множество
А включено подмножество В», т.е. А
В.
Чтобы наглядно изобразить множества и отношения между ними, рисуют геометрические фигуры, которые находятся между собой в этих отношениях, например, если мы хотим наглядно изобразить, что множество А является собственным подмножеством множества В, то рисуем эти множества так, как это показано на рис. 1.1, в.
Если же надо показать, что подмножества А и В не имеют общих элементов, то эти множества изображают так, как показано на рис. 1.1, г. Такие изображения множеств называют диаграммами Эйлера-Венна. Диаграммы Эйлера-Венна делают наглядными различные утверждения, касающиеся множеств.
Например, рис. 1.1, д делает очевидными утверждения : если А В и В С, то А С.
Различают два вида подмножеств множества А : собственное и несобственное, само А и называют несобственными подмножествами, а все остальные подмножества множества А, если они существуют, называются собственными подмножествами. Число всех подмножеств множества, состоящего из n элементов, равно 2n. Некоторые числовые множества имеют специальные обозначения. Так, например, множество всех натуральных чисел обозначают буквой N, множество целых неотрицательных чисел - буквой Z0, множество всех целых чисел - буквой Z, множество всех рациональных чисел - буквой Q и множество всех действительных чисел - буквой R. Часто встречаются числовые множества, называемые промежутками:
- замкнутый промежуток или отрезок
[a,b]={x R/a х b},
- открытый промежуток или интервал
(a, b)= {x R/a<x<b}
для интервала иногда используют обозначение ]а; b[
- полуоткрытые промежутки
(a,b] = {x R/a<x b} ,
[a,b)={x R/a x<b}
(возможны обозначения ]а; b] и [а; Ь[)
- бесконечные промежутки (лучи, полупрямые)
(-∞, а) = {x R/x<a},
(-∞, а] = {x R/x а},
(а, +∞) = {x R/x>a},
[а, +∞) = {x R/x a},
(-∞, +∞) = R (прямая)
