Логічні схеми-алгоритми
Н і дієприкметники на НН у прикметниках
Виділити суфікс
-енн-, -ен-, -анн-, -ан-, -янн-, -ян-
Перевірити, чи має суфікс наголос
так ні
прикметник дієприкметник
Слово має значення можливості чи неможливості дії, а також найвищого ступеня ознаки
т ак ні
-нн- -н-
Запам’ятай: жаданий, шалений, священний.
Словникова хвилинка (робота із “Словником іншомовних слів”)
Яка різниця між композитором-аматором і композитором-професіоналом?
Аматор – самодіяльний актор, музикант тощо.
Професіонал – особа, що зробила якесь заняття предметом своєї постійної діяльності.
Використання асоціативного запам’ятовування
Лимон – кислий лимон
Футбол - турнір з футболу
Призьба – низька призьба
Словникова хвилинка
а) утворіть сполучення
г
олос
м
узичний
вечір
с
лух
м
узикальний
пальці
вірш
б) Учні прослуховують повідомлення за книгою Б.Антоненка-Давидовича “Як ми говоримо” і перевіряють правильність виконаної роботи
Вікторина
Які три назви частин мови мають спільний корінь? (Іменник, займенник, прийменник).
Які сім назв частин мови мають спільний суфікс? (Іменник, прикметник, числівник, займенник, прислівник, прийменник, сполучник).
Використання нетрадиційних елементів на уроці (“казкова” карта)
Мандрівка містом Лексикологія за допомогою карти. У кожному пункті призначення учні отримують конверт із завданням.
Школа неологізмів
Музей застарілих
слів
Парк загальновживаних
слів
Алея запозичених
слів
Озеро власне
українських слів
Ринок фразеологізмів
Зоопарк діалектизмів
Виконання тематичної роботи
(перевірка теоретичних знань і практичних навичок)
Тематична робота
І.
Збірний числівник – це числівник....
Який принцип відмінювання кількісних числівників на позначення десятків?
Як відмінюються порядкові числівники?
Як пишуться числівники на -тисячний?
Складений числівник – це...
ІІ.
Поставити в давальному відмінку числівники 6435, 18, 40.
Розв’язати задачу (умова задачі записується на дошці чи на картці). Розв’язок учні записують числами і словами.
ІІІ. Записати курси національних валют.
За даними Національного банку України (дата проведення роботи) встановлено такі курси валют.... (учні самостійно обирають три приклади).
Робота зі схемами-опорами
Завдання. Розкажіть про дієслова як частину мова, використовуючи подану схему-опору. Порівняйте вашу відповідь з відповідями , поданими нижче.
Лексичне значення
Граматичні
категорії
Дієслово як частина
мови
Словотвір
Словозміна
Синтаксична роль
Ланцюжкове опитування
Учень складає речення з однорідними членами, наступний учень вводить у це речення узагальнююче слово за першою схемою, інший – за другою і т.д.
1. : , , . 2. , , – . 3. : , , – ...