- •Содержание
- •Введение
- •1 Теоретические аспекты системы управления персоналом предприятия
- •1.1 Персонал как объект управления
- •1.2 Понятие и сущность управления персоналом
- •Философия предприятия – совокупность моральных и административных норм и правил взаимодействия персонала, подчиненных достижению глобальной цели предприятия. К основным разделам можно отнести:
- •1.3 Система управления персоналом
- •Цели организации
- •Кадровое планирование в организации
- •2 Анализ системы управления персоналом зао «атомпромкомлекс»
- •2.1 Общая характеристика зао «стройкомплекс»
- •2.2 Структура персонала зао «атомпромкомлекс»
- •2.3. Анализ системы управления персоналом
- •3 Разработка мероприятий по совершенствованию системы управления персоналом зао «атомпромкомлекс»
- •3.1 Мероприятия по совершенствованию системы управления персоналом зао «атомпромкомлекс»
- •3.2 Экономическая эффективность от предложенных мероприятий
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение 1 Анкета приема на работу и проведения собеседования
- •Положение о наставничестве
- •1. Общие положения.
- •Правила внутреннего трудового распорядка
- •1. Общие положения
- •2. Порядок приема на работу
- •3. Условия труда
- •4. Основные права работника
- •5. Основные права работодателя
- •6. Основные обязанности работодателя
- •7. Основные обязанности работника
- •8. Поощрения за успехи в работе
- •9. Ответственность за упущения в работе и нарушения трудовой дисциплины
- •10. Изменение трудового договора
- •11. Основания прекращения трудового договора
- •План обучения и стажировки новых сотрудников
- •Курсы для среднего руководящего звена «Основы менеджмента»
Положение о наставничестве
1. Общие положения.
1.1. Направление наставничества создается с целью оказания помощи молодым специалистам в приобретении профессионального опыта, а также для более быстрой и эффективной профессиональной, организационной и социально-психологической адаптации.
1.2. В период наставничества наставнику ежемесячно назначается доплата в размере 500р
2. Организационные принципы.
2.1. Наставник молодому специалисту назначается приказом руководителя предприятия по представлению руководителя подразделения.
2.2. Свою практическую работу наставники проводят под непосредственным руководством руководителей подразделений.
2.3. У одного наставника возможно наличие не более 2 молодых специалистов.
2.4. В зависимости от специфики подразделения одному молодому специалисту может быть назначено более одного наставника.
2.5. Общий период наставничества равен одному году, при этом по истечении полугода проводится проверка уровня подготовленности молодого специалиста, по результатам которой срок наставничества может быть снижен до шести месяцев.
2.6. План наставничества сроком на полгода составляется наставником совместно с молодым специалистом в течение месяца со дня его поступления на предприятие. Планы наставничества утверждаются руководителем предприятия после согласования с комиссией.
3. Права наставника.
3.1. Наставник, активно и добросовестно исполняющий свои обязанности, имеет право на моральное и материальное поощрение со стороны руководства предприятия.
3.2.Наставник имеет право вносить предложения руководителям подразделений и предприятия по улучшению организационной работы с молодыми специалистами.
3.3. Наставник имеет право ходатайствовать перед руководителем подразделения о представлении руководству предприятия к поощрению молодых специалистов, успешно прошедших период наставничества.
4. Обязанности наставника.
4.1. Наставник должен воспитать у молодого специалиста чувство ответственности за выполняемую профессиональную деятельность.
4.2. Наставник несет ответственность за результаты работ, выполненных молодым специалистом.
4.3. Наставник обязан помогать молодым специалистам грамотно и последовательно овладевать своей специальностью, формировать у них профессиональные навыки.
4.4. Наставник оказывает помощь в постановке целей профессиональной деятельности и планировании профессионального роста на предприятии.
4.5. Наставник должен формировать у молодых специалистов стремление к профессиональному самосовершенствованию.
4.6. Наставник стимулирует молодых специалистов к получению дополнительного профессионального образования (высшее образование, аспирантура, курсы повышения квалификации и т.д.).
4.7. Наставник обязан оказывать помощь в социально-психологической адаптации молодых специалистов, знакомить их с традициями коллектива.
4.8. Наставник должен приобщать молодых специалистов к участию в общественной жизни предприятия.
Приложение 4
Правила внутреннего трудового распорядка
1. Общие положения
1.1. Правила внутреннего трудового распорядка имеют целью способствовать укреплению трудовой дисциплины, рациональному использованию рабочего времени, достижению высокого качества работ, повышению производительности труда и воспитанию у работников ответственности за результаты работы АН.
1.2. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка по юридической силе являются локальным нормативным актом.
1.3. Настоящие Правила обязательны для выполнения всеми работниками Организации.
1.4. Настоящие Правила доводятся до каждого работника ЗАО.