
- •Культурология как наука: предмет, область исследований. Место культурологии в системе гуманитарного знания: междисциплинарные связи.
- •Методы культурологии.
- •Теория культуры как основа культурологического знания.
- •Структура и состав современного культурологического знания.
- •Морфология культуры.
- •Учения о соотношении культуры и природы.
- •Культура и общество. Социология культуры: ее предмет, понятия, проблемы.
- •Культура и личность.
- •Материальная культура и ее особенности.
- •Духовная культура и ее составляющие.
- •Историческая типология культуры.
- •Цивилизационная и региональная типология культуры.
- •Семиотический подход в изучении и описании культуры.
- •Структурно-функциональный подход к изучению культуры.
- •Аксиологический подход к изучению культуры.
- •Коммуникация и ее роль в культуре.
- •Место религии в системе культуры.
- •Миф как феномен культуры: происхождение, функции, типы.
- •Ритуал, его функции и место в культуре.
- •Культура и процессы глобализации. Культурные универсалии и проблема национально-этнического компонента в культуре.
- •Динамика культуры.
- •Концепции культуро- и антропогенеза.
- •Первобытная культура: ее место в истории культуры.
- •Общая характеристика культуры Древних царств (архаических культур).
- •Античная культура. Этапы развития, основные культурные категории.
- •Культура Средних веков. Ее характеристика, формы и этапы развития.
- •Культура эпохи Возрождения и ее место в культурной истории Европы.
- •Культура Нового времени: ее генезис, своеобразие, основные этапы.
- •Эпоха Просвещения и ее роль в европейской и мировой культуре.
- •Особенности русской культуры как культурно-исторического типа.
- •Линейные концепции развития культуры.
- •Циклические концепции развития культуры.
- •Цивилизационные концепции развития культуры.
Структура и состав современного культурологического знания.
История мировой и отечественной культуры; история культурологических учений; философия и теория культуры; социология культуры; культурная антропология; прикладная культурология.
К-гия – область науки, кот сформировалась на базе социально-научного и гум знания. Лесли Уайт – обосновал и закрепил термин в науке (Наука о культуре(1949 г.) - культуру следует рассматривать как специфический порядок явлений, организованных по собственным принципам и развивающихся по своим собственным законам. Одна из главных целей к-гии – выявление закономерностей развития культуры, отличающихся от законов природы и материальной жизни человека и определяющих специфику к-ры как самоценной сферы бытия.Основные задачи к-гии: 1) глубокое, полное и целостное объяснение культуры, ее сущности, содержания, признаков и функций; 2) изучение генезиса культуры, а также отдельных явлений и процессов в культуре; 3) определение места и роли человека в культурных процессах; 4) разработка категориального аппарата, методов и средств изучения культуры; 5) взаимодействие с другими науками, изучающими культуру;6) исследование развития различных культур, выделение связей между элементами культуры; 7) исследование типологии культур и лежащих в их основе норм, ценностей и символов (культурных кодов); 8) исследование проблем социокультурной динамики.Наиболее значительные составляющие структуры культурологического знания: История культуры исследует реальный процесс преемственности культурного развития различных эпох, стран и народов. Дает богатый материал, свидетельствующий о многообразии культурных достижений и ценностей, о вкладе народов в мировую культуру человечества, о трудностях и противоречиях культурно-исторического процесса, о судьбах великих цивилизаций, формирует знания о культурном наследии, о поисках и открытиях, о памятниках материальной и духовной культуры, о ценностях и нормах жизни, идеалах и символах разных народов; исследует происхождение, истоки культурных явлений, процесс их распространения. История культуры - это передаваемая от поколения к поколению память человечества. Для культурологии история культуры составляет фундамент теоретических концепций. Теория культуры - демонстрирует нам все многообразие попыток общего осмысления культуры, версии «картин» культуры, вариантов систем понятий, категорий, теоретических схем, при помощи которых можно попытаться описать культуру и ее развитие Социология культуры исследует процесс функционирования культуры в обществе; тенденции социокультурного развития, проявляющиеся в сознании, поведении и образе жизни различных социальных групп. В данном контексте культура изучается как часть социальной системы, социальных отношений, как определенный социальный институт. Исслед роль, которую играет культура в человеческом обществе. педагогическая функция, ценностно-ориентирующая на опред систему ценностей, роль культуры как необходимой предпосылки общения между людьми, обмена информацией. Культурная антропология - исследует взаимоотношения человека и культуры, процессы становления духовного мира личности, формирования и реализации способностей, дарований, талантов, воплощения творческих потенциалов в деятельности и ее результатах. Социально-культурная эволюция личности происходит в течение всей жизни, но при этом особую роль играют детство и молодость, когда закладываются основы ценностных позиций и интересов. Исследует: индивидуальность личности, ее уникальность и неповторимость, соотношение сознательных действий и бессознательных импульсов, истоки жизненной энергии и притягательную силу влияния на других людей, душевное здоровье и обаяние, фальшь и лицемерие, агрессивность и зло. Прикладная культурология исследует организацию и технологию культурной жизни общества; деятельность учреждений культуры, культурных центров досуга, любительских и инициативных объединений по интересам; методику проведения массовых праздников, фестивалей, форумов. Главным направлением становится разработка культурной политики; экономическое, политическое и духовное обеспечение реализации культурных программ. Прикладная культурология изучает интересы публики, мотивы приобщения к культуре, формы организации досуга (театры, кино, музеи, библиотеки и проч.)