- •Глава 1
- •1.1.2. Конструирование и кризис идентичности
- •1.1.3. Профессиональная идентичность журналиста
- •1.1.4. Психология профессии. Образ профессии в контексте профессионального самоопределения
- •1.1.5. Священная сторона профессиональной журналистики
- •1.1.6. Средства массовой коммуникации и формирование социальной идентичности аудитории
- •1.2. Идентичность как субъективно-психологическая реальность
- •1.2.1. Определение идентичности
- •1.2.3. Схема идентичности
- •1.2.4. Идентичность как комплекс установок
- •1.2.5. Профессиональное самосознание и профессиональная идентичность
- •1.2.6. Харизма и профидентичность
- •Глава 2
- •2.2. Трансформация журналистских практик в социально-историческом контексте
- •2.2.1. Социальные характеристики журналистов
- •2.2.2. Биографический метод в изучении журналистов
- •2.2.3. Самоопределение российских журналистов в социально-историческом контексте
- •2.2.4. Историческая структура и профессиональное самоопределение журналистов
- •2.2.5. Структура журналистской идентичности
- •2.3. Контексты и практики российской журналистики
- •2.3.1. Критерии журналистской идентичности советского времени
- •2.3.2. Особенности восприятия прошлого опыта
- •2.4. Критерии профессиональной идентичности современного российского журналиста
- •2.4.1. Практический компонент идентичности журналиста
- •1) Работа в сми
- •2) Публикация материалов в сми
- •3) Зарабатывание денег
- •2.4.2. Аффективный компонент идентичности журналиста
- •4) Интерес к профессии
- •5) Интерес к социуму
- •6) Преобладание публичного времени и пространства (контроль приватности)
- •2.4.3. Когнитивный компонент идентичности журналиста
- •7) Журналистское образование
- •8) Журналистское сообщество
- •9) Коммуникативные способности
- •2.5. Компенсирующие стратегии
- •2.5.1. Нештатная работа и околожурналистский труд
- •2.5.2. Получение дополнительных денег от журналистики
- •2.5.3. Стратегии, способствующие признанию в сообществе
- •2.5.4. Интерес к профессии у женщин и мужчин
- •2.5.5. Возможные варианты построения журналистской карьеры
- •2.5.6. Идентичность журналиста и место жительства
- •2.6. Журналисты Европы и России
- •Глава 3
- •3.2. Психологические особенности самоопределения и становления журналиста: реконструкция практик из биографического нарратива
- •3.3. Когнитивный элемент идентичности
- •3.4. Аффективный элемент идентичности
- •3.5. Практический элемент идентичности
- •3.5.1. Идентификация и индивидуализация
- •3.5.2. Имидж: единство и независимость
- •3.5.3. Харизма и аутентичность
- •3.6. Актуализация журналиста: достижение «ядра» самоидентичности
- •3.6.1. Функциональность и экспрессия
Глава 3
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ ЖУРНАЛИСТА
3.1. Психология журналиста: методология анализа
3.2. Психологические особенности самоопределения и становления журналиста: реконструкция практик из биографического нарратива
3.3. Когнитивный элемент идентичности
3.4. Аффективный элемент идентичности
3.5. Практический элемент идентичности
3.5.1. Идентификация и индивидуализация
3.5.2. Имидж: единство и независимость
3.5.3. Харизма и аутентичность
3.6. Актуализация журналиста: достижение «ядра» самоидентичности
3.6.1. Функциональность и экспрессия
Заключение к главе 3
◄◄ в оглавление ►►
в раздел библиотека
3.1. Психология журналиста: методология анализа
Данная глава, посвященная личности журналиста, базируется на психологической структуре идентичности. Выведенные в теоретической части категории идентичности и схему личной идентичности приложим к конкретной биографии. Таким образом, получим методологию анализа личностной и профессиональной идентичности журналиста, а также приблизимся к пониманию внутреннего мира конкретного индивида, нашего современника, петербургского журналиста Евы, 1965 г.р.
Основным методом анализа является аналитическая реконструкция текста биографии. Сначала разобьем биографию на смысловые части, в каждой из которых присутствует одна основная идея. Ключевые слова каждой части станут ее заглавием. Реконструируем характеристики личности, составляющие когнитивный элемент идентичности. Знакомство с Евой более 15 лет несомненно обогатит выводы, однако постараемся реконструировать смысл из конкретного текста интервью. Далее найдем имплицитную и эксплицитную оценки выявленных характеристик. После этого будет доступен идеальный «образ себя» Евы как журналиста и как личности. Затем выявим стратегии, направленные на достижение задач, приближающих ее к своему идеалу. Особое внимание уделим компенсирующим стратегиям, роли харизмы и имиджа. Следующий шаг – обнаружение аспектов идентичности, которые не входят в личный жизненный план нашего респондента. Постараемся найти у респондентки черты «полноценно функционирующего человека» по К.Роджерсу и самоактуализированных людей по А.Маслоу: открытость опыту, доверие к своему организму, творчество, саморазвитие, зрелость и т.п. Таким образом мы сконцентрируемся
_____________-148-
на психологических особенностях личности, на конструировании Я-концепции и ее взаимосвязи с профессиональной идентичностью.
Правильность реконструкции мы сверяли с данными тестов, а также мнениями независимых экспертов и самой респондентки. Мы использовали тест Лири для выявления личностной и профессиональной идентичности, тесты о психологических защитах, находящихся на сайте «А–Я Психология», методику определения маскулинности-фемининности С.Бем, краткую шкалу измерения самоактуализации Джоунс и Крэн-далл.
Интервью Евы, 1965 г.р., разбито на 19 смысловых частей. Реконструкция каждой части содержит характеристики личности респондентки и имплицитную их оценку. В тексте выделены важные концептуальные фразы для понимания картины мира и жизненной политики респондентки. Все имена, фамилии, названия изданий и организаций заменены или сокращены до одной буквы.
▲