- •Иркутский грсударственный университет путей сообщения
- •А. Я. Якобсон
- •По экономической географии
- •Для экономистов
- •Учебное пособие
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Лекция 1 содержание и значение курса экономической географии
- •Значение географических карт
- •Элементы карты
- •Картографические проекции
- •Типы географических карт
- •Картографические способы изображения. Методы передачи информации о географических объектах
- •Картографические способы изображения. Методы передачи информации о территории
- •Экология особей и видов
- •Экология популяций и биоценозов
- •Социальная экология и экология человека
- •Подсистемы окружающей среды
- •Природные условия и ресурсы
- •Эколого-экономические связи и системы
- •Воздействие общественного производства на природную среду
- •Экология человека и загрязнение атмосферного воздуха
- •Экология человека и первично-косвенные эффекты загрязнения атмосферного воздуха
- •Экология человека и загрязнение воды
- •Экология человека и антропогенный шум
- •Экология человека и излучения
- •Технические аспекты рационального природопользования
- •Экономические аспекты рационального природопользования
- •Лекция 4 территориальная организация природной среды
- •В дни солнцестояний и равноденствий
- •Лекция 5
- •Факторы размещения отраслей промышленности
- •Факторы размещения отраслей промышленности (корректирующие)
- •Факторы размещения отраслей промышленности (запретительные)
- •Лекция 6 территориальная организация управления
- •Феодальный подход
- •Буржуазно-демократический подход
- •Территориально-этнический подход
- •Экономическое районирование
- •Политическая карта мира: типология стран
- •Высокоразвитые страны: крупнейшие империалистические державы
- •Высокоразвитые страны: малые «привилегированные» страны Европы
- •Высокоразвитые страны: страны переселенческого капитализма
- •Страны с переходной экономикой
- •Развивающиеся (слаборазвитые) страны: общая характеристика
- •Типы развивающихся стран
- •Европа как историко-культурный макрорегион
- •Франция, Германия, Италия
- •Британские острова
- •Скандинавские страны
- •Бенилюкс
- •Пиренейские страны
- •Библиографический список
- •Учебное пособие
Экология популяций и биоценозов
Популяция – уровень, промежуточный между особью и видом; группа особей одного вида, занимающая определённое конкретное пространство, обычно относительно обособленная, внутри которой фактически осуществляется обмен генетической информацией.
Каждая популяция обладает определёнными групповыми характеристиками, в число которых входят: плотность (количество особей на единицу площади); характер распределения внутри территории (равномерный, случайный, скученный) и др.; половой и возрастной состав; рождаемость, смертность и другие показатели воспроизводства; степень открытости или закрытости.
Все популяции разных видов, взаимодействующие между собой на определённой территории, образуют особый экологический уровень – биоценоз, или сообщество. Сама эта территория носит название биотоп, а сочетание биоценоза с неживой средой биотопа (экотоп) – биогеоценоз (понятие введено советским ботаником академиком В.Н. Сукачёвым).
Употребляется также термин «экосистема» – это синоним биогеоценоза, но смысл его более широкий: экосистемой является и капля воды, и весь земной шар; биогеоценоз же – понятие географическое, это обязательно часть территории, иначе говоря, биогеоценоз – разновидность региона.
В биогеоценозе каждый вид занимает свою экологическую нишу. Имеется в виду функциональная роль в сообществе, а также положение относительно абиотических условий (по Н.Ф. Реймерсу, местообитание – это как бы «адрес» вида, а ниша – его «профессия»). В частности, важное значение имеет положение в трофической цепочке – последовательности поедания (а также посмертного разложения) одних организмов другими. По этому положению различаются: продуценты – растения, аккумулирующие солнечную энергию и создающие биологическую продукцию; консументы, или фитофаги – организмы, поедающие растения; плотоядные (хищники), питающиеся фитофагами; хищники, питающиеся хищниками; редуценты, поедающие и разлагающие мёртвое органическое вещество.
Фактически цепочки могут состоять из довольно большого числа звеньев (например: злаки–кузнечики–лягушки–змеи–орлы–различные редуценты, тоже образующие свою цепочку).
Но экологическая ниша определяется не только трофическими связями, а всем набором межвидовых взаимодействий.
В каждом данном биогеоценозе та или иная экологическая ниша может быть не занята. Это означает, что какой-то ресурс биогеоценоза недоиспользуется.
Социальная экология и экология человека
Человек – биологический вид, часть природы, и в этом смысле на него распространяется всё, что говорилось выше. Человек характеризуется определёнными экологическими факторами, вступает в те или иные взаимоотношения с различными видами, образует популяции со своими характеристиками, в составе этих популяций занимает конкретные экологические ниши в биогеоценозах. Но есть и существенные отличия, которые и обусловливают выделение социальной экологии в особую дисциплину.
Прежде всего это делается по прагматическим соображениям. Человек здесь одновременно объект и субъект исследования и практической деятельности. Интерес представляет судьба не только биологического вида, но и каждой отдельной особи. Поэтому действуют иные критерии, появляется оценочный подход, понятия «хорошо» и «плохо», чего нет в природе как таковой. Сами выражения «ущерб, нанесённый природе», «губить природу» и т.п. означают на самом деле, что природа приводится в состояние, не отвечающее интересам человека. «Охрана природной среды» – это поддержание её в состоянии, которое человек оценивает как желательное для себя.
Далее, человек отличается от других видов как масштабами воздействия на свою среду, так и сознательным характером этого воздействия. Первое означает, что человек, будучи вооружённым техникой, в состоянии вносить в состояние природной среды изменения, несопоставимые с теми, которые происходят естественным путём; второе – принципиальную возможность рефлексии (анализа собственных действий) и управления.
Человек – животное общественное. В отличие от всего остального живого мира, он живёт не только в природной и не только в антропогенной, но и в социокультурной среде, и эта среда – важнейшее условие воспроизводства человека как вида. Как и природная среда, она нуждается в охране. Сама эта среда более сложна и обусловливает существование особых экологических уровней, которые неизвестны растительному и животному миру или функционируют там по-иному.
Понятие «экология человека» подразумевает обычно воздействие на человеческий организм тех факторов, которые порождаются непосредственно социально-экономической деятельностью самих людей и влияют на здоровье населения в целом, независимо от личного участия в создании этих факторов. К таким факторам относятся: наличие в воде и воздухе несвойственных природе веществ или повышенное содержание свойственных; радиоактивное и электромагнитное излучение; антропогенный шум.
Иногда экологию человека рассматривают более широко, включая сюда воздействие неантропогенных факторов, в том числе таких важных для здоровья и жизни человека, как температура и влажность воздуха, взаимоотношения с разнообразными представителями животного мира (от крупных хищников до болезнетворных организмов), природные катастрофы; качество пищи, на котором человеческая деятельность сказывается не непосредственно; воздействие антропогенных факторов в процессе труда, то есть воздействие на ограниченный круг людей в пределах производственных помещений; воздействие социокультурных факторов, не связанное с биологией человека.
